河南中医药大学医学技术考研QQ群

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但是，让很多同学都比较纠结的是，要不要在备考过程中报一个辅导班？应该选择什么样的辅导机构呢？针对这些问题，考研派小编为大家整理了两条建议：

1. 考研是一项几百万人长跑，最终只有少部分可以到达终点的运动，我们不能选择本科院校、不能选择好的导师授课、不能让自己聪明到看一遍就会，那么，就需要利用一切该利用的资源，在起跑阶段，就超越很多人。

2. 考研辅导班和考研培训班也并非救世主，同学们在选择辅导班的时候，授课导师一定要是报考院校对应专业比较优秀的研究生，或者名师。自己也要足够努力，才能考上理想的学校。

关于河南中医药大学医学技术考研辅培训班，目前包括考研机构开设的辅导班以及考研学校自行开设的辅导班。2007年前有很多学校的研究生录取考试，学校会开办一些考研专业课的辅导班，并有辅导班，这些辅导辅导非常好，因为都是参与出题或改卷老师们开的课，但后来国家不在允许研究生招生单位做任何相关的培训辅导，所以专业课考研辅导基本不在会更新，当然一些全国统考的科目还是会有些考研辅导机构会开设一些考研辅导班的培训课程，比如西医综合等等。 目前我国的河南中医药大学医学技术考研培训以考研机构为主，时间上包括长期和短期，形式上有大班授课、小班授课以及一对一授课等不同形式，公共课和专业课均有课程（专业课限于热门专业），考生可以根据自己的不同需要进行选择上不上辅导班以及选择辅导班的何种方式。

河南中医药大学医学技术考研QQ群
医学技术 [101000] 学术学位

专业信息

所属院校：河南中医药大学
招生年份：2021年
招生类别：全日制研究生
所属学院：第一临床医学院
所属门类代码、名称：[10]医学
所属一级学科代码、名称：[10]医学技术

专业招生详情

研究方向： (01)肿瘤分子检测技术研究(02)多排螺旋CT血管与功能成像研究
招生人数： 2
考试科目： ①(101)思想政治理论
②(201)英语一
③(708)医学技术综合
④(--)无
备　　注：
医学技术 [101000] 学术学位

专业信息

所属院校：河南中医药大学
招生年份：2020年
招生类别：全日制研究生
所属学院：第一临床医学院
所属门类代码、名称：[10]医学
所属一级学科代码、名称：[10]医学技术

专业招生详情

研究方向： (01)细胞和分子免疫学诊断技术研究
招生人数： 3
考试科目： ①(101)思想政治理论
②(201)英语一
③(708)医学技术综合
④(--)无
备　　注：
医学技术 [101000] 学术学位

专业信息

所属院校：河南中医药大学
招生年份：2021年
招生类别：全日制研究生
所属学院：康复医学院
所属门类代码、名称：[10]医学
所属一级学科代码、名称：[10]医学技术

专业招生详情

研究方向： (01)康复治疗技术
招生人数： 8
考试科目： ①(101)思想政治理论
②(201)英语一
③(708)医学技术综合
④(--)无
备　　注：
医学技术 [101000] 学术学位

专业信息

所属院校：河南中医药大学
招生年份：2020年
招生类别：全日制研究生
所属学院：第二临床医学院
所属门类代码、名称：[10]医学
所属一级学科代码、名称：[10]医学技术

专业招生详情

研究方向： (01)医学检验技术(02)免疫学实验室诊断(03)心血管疾病实验诊断
招生人数： 2
考试科目： ①(101)思想政治理论
②(201)英语一
③(708)医学技术综合
④(--)无
备　　注：
医学技术 [101000] 学术学位

专业信息

所属院校：河南中医药大学
招生年份：2021年
招生类别：全日制研究生
所属学院：第二临床医学院
所属门类代码、名称：[10]医学
所属一级学科代码、名称：[10]医学技术

专业招生详情

研究方向： (01)医学检验技术(02)免疫学实验室诊断
(03)心血管疾病实验诊断
招生人数： 5
考试科目： ①(101)思想政治理论
②(201)英语一
③(708)医学技术综合
④(--)无
备　　注：
医学技术 [101000] 学术学位

专业信息

所属院校：河南中医药大学
招生年份：2020年
招生类别：全日制研究生
所属学院：康复医学院
所属门类代码、名称：[10]医学
所属一级学科代码、名称：[10]医学技术

专业招生详情

研究方向： (01)康复治疗技术
招生人数： 9
考试科目： ①(101)思想政治理论
②(201)英语一
③(708)医学技术综合
④(--)无
备　　注：

基本信息

专业名称：医学技术    专业代码：101000    门类/类别：医学    学科/类别：医学技术

专业介绍

温州医科大学为例：医学技术一级学科于2017年获批全国首批医学技术硕士点，医学技术也是我校三大优势学科之一。本学科现有专任教师112人，团队结构合理，具有博士学位66人，占比58.9%；45岁以下83人，占比74.1%；有海外经历教师48人，占比42.9%；拥有国家级人才4人，省部级人才27人；教育部医学技术类专业教学指导委员会副主任委员1人、教育部高等学校教学指导委员会实验教学指导委员会副主任委员1人。
学科拥有1个国家工程技术研究中心、1个国家重点实验室、7个省部级重点实验室（研究中心）、1个浙江省“2011协同创新中心”，实验室合计约1.5万平方米，设备总计超过1亿元。
学科成员5年来承担省部级以上科研课题278项，纵向科研经费实际到账9828.58万元。学科成员以第一署名单位发表论文600余篇；近年来获国家科学技术奖二等奖、国家教学成果奖二等奖、教育部高等学校科学研究优秀成果二等奖各1项、省自然科学奖/科学技术奖一等奖5项；学科成员以第一发明人身份获授权专利37项。
本学科主要包括六个专业方向：
方向一：医学检验技术
医学检验技术方向结合温医丰富的临床资源和先进的基础研究技术（高通量测序、多种质谱技术、肽组学与蛋白质组学等），主要研究多种重要疾病（线粒体疾病、恶性肿瘤、微生物感染和免疫）的早期诊断及精准检测，开展标志物发现和验证、疾病的机制和检验、及临床应用等研究。本方向拥有一批临床、基础、生物统计和信息学方面的多学科交叉团队。相关研究成果获省自然科学奖一等奖1项、省科技进步一等奖1项、省科学技术奖二等奖2项。
方向二：医学影像技术
主要研究领域为多模态功能磁共振成像、低剂量CT扫描、CT血管成像、超声成像等新技术的临床应用。借助先进的影像设备如3TMRI、320排CT等，结合计算机、医用物理多学科知识，研究新的成像技术在临床疾病早期诊断、鉴别诊断等的应用。现有博士生导师3人，浙江省151人才及省卫生高层次创新人才各1名，并成立了2个医学影像相关的研究所，近5年获得省科技进步奖二等奖2项、省科学进步奖三等奖1项，发表相关SCI论文20余篇。
方向三：眼视光学
在国内首创眼视光医学专业，制定眼视光高等教育标准，主持编写国家级眼视光学规划教材多部。坚持医教研一体化，是国内唯一同时获批国家重点实验室、国家工程技术研究中心、国家临床重点专科的单位。附属眼视光医院列中国医院学术影响力第一、科技影响力第二（中国医学科学院榜单）。在近视、遗传眼病的发病机理和诊疗、生物成像、药物临床试验等领域承担国家科技重大专项、重点研发、国自然等，牵头制定多项临床规范和行业标准。
方向四：医学实验技术
医学实验技术为医学技术大方向提供重要的实验室技术支持，主要围绕抗体工程与新型疫苗技术、细胞与分子生物学技术、液相芯片技术、以及动物模型等技术，研究恶性肿瘤等疾病的发病机制、基于抗体的临床诊治和新型膜修饰肿瘤细胞疫苗等细胞治疗。目前拥有省创新团队，国家QR1人，浙江省QR4人，博士生导师7人，浙江省重点实验室。研究成果获2013年浙江省科学技术奖一等奖。
方向五：康复治疗学
学科近年重点对智能化康复治疗、重症神经康复的诊治、孤独症的早期诊断和治疗、脑瘫高危儿的早期筛查和干预技术等做了研究。近三年新立项国家级、省部级（包括杰青项目）、厅局级课题共36项，第一作者发表SCI论文52篇。曾有1人获国家QR支持，获浙江省科技进步二等奖1项，参与2项国家“十五”科技攻关项目，负责国际多中心项目分中心研究2项，发明专利4项，参编全国性教材3部。
方向六：卫生检验与检疫
本方向主要研究领域涉及病原微生物的检验、环境有害物质的快速检测及相应预警系统的建立，主要开展病原生物的快速诊断和新发传染病致病机制、卫生理化检验新方法及检测试剂开发及环境致癌物的致癌机理研究。曾获得国家“863”计划项目1项，国家级重点类项目2项；发表学术论文200余篇，最高影响因子达到11.875；1人获国家QR支持；获省自然科学奖一等奖1项、省科技进步二等奖2项、省科技进步三等奖1项；授权发明专利17项。

专业点分布

上海体育学院 徐州医科大学 温州医科大学 浙江中医药大学
一、考研考试科目
入学考试分为初试和复试两种。
初试科目：政治理论、外国语和一门业务课。
各科的考试时间均为3小时。政治理论课、外国语满分各为100分。一门业务课满分均为150分。
二、专业课考试
专业课考试，不同招生单位有不同的题型结构，但有一个共同点就是考查的内容大致分为部分：一是对专业基本理论知识的考查，主要题型有：名词解释、选择题、填空题、判断题、简答题等。二是对理论知识运用的考查。
一般来讲，专业课常常有几道论述大题。这种论述题的特点是与现实生活或者当前学术界的理论研究有关。
三、学校和专业的选择
学校和专业的选择极为重要，因为它会决定一个人一生的方向。一般来讲，医学生是不会换专业的。而医学生在学校与专业的选择上，要考虑到自身的实力和所报考学校转而又的竞争程度。
如果选择好了某个学校的某个专业，最好已经与那边的同学取得联系，了解下他们当初考研的经验以及竞争的激烈程度。至于联系导师，可以事先给导师写封信，以取得他的好感，但不要向导师打听专业课出题动向，那样可能会适得其反。要想了解该校出题的动态，最好还是买套该校历年试题。