黑龙江大学生命科学学院生物学保研条件

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黑龙江大学生命科学学院生物学保研条件

　　考研网快讯，据黑龙江大学研究生院消息，2015年黑龙江大学微生物学考研参考书目与考试科目已发布，详情如下：

　　考试科目名称：生物化学考试科目代码：[728]
　　《生物化学》，李盛贤、刘松梅、赵丹丹，哈尔滨工业大学出版社第一版
　　微生物学考试大纲
　　周德庆.微生物学教程(第二版).北京:高等教育出版社,2002（为主要参考书）
　　沈萍,陈向东.微生物学(第二版).北京:高等教育出版社,2006
　　沈萍,陈向东.微生物学(彩版).北京:高等教育出版社,2008
　　《》
　　考试科目名称：分子生物学考试科目代码：[072]
　　《现代分子生物学与基因工程》，李海英、杨峰山，化学化工出版社

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　　友情提示：
　　考研信息数量巨大，整理过程中难免出错，欢迎广大研友指正。此外很多历史数据已无处查找，所以为保证考研信息的完整性，考研网真诚欢迎广大研友帮忙补充信息，可回复评论或发送内容至。
　　本文系考研网精心整理，转载请注明出处。

　　考研网快讯，据黑龙江大学研究生院消息，2015年黑龙江大学生物化学与分子生物学考研参考书目与考试科目已发布，详情如下：

　　考试科目名称：生物化学考试科目代码：[728]
　　《生物化学》，李盛贤、刘松梅、赵丹丹，哈尔滨工业大学出版社第一版
　　微生物学考试大纲
　　周德庆.微生物学教程(第二版).北京:高等教育出版社,2002（为主要参考书）
　　沈萍,陈向东.微生物学(第二版).北京:高等教育出版社,2006
　　沈萍,陈向东.微生物学(彩版).北京:高等教育出版社,2008
　　《》
　　考试科目名称：分子生物学考试科目代码：[072]
　　《现代分子生物学与基因工程》，李海英、杨峰山，化学化工出版社

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生物学 [071000] 学术学位

专业信息

所属院校：黑龙江大学
招生年份：2020年
招生类别：全日制研究生
所属学院：中俄学院（中俄联合研究生院）
所属门类代码、名称：[07]理学
所属一级学科代码、名称：[10]生物学

专业招生详情

研究方向： (00)不区分研究方向
招生人数： 2
考试科目： ①(101)思想政治理论
②(202)俄语
③(728)生物化学（自）
④(828)微生物学
备　　注：
生物学 [071000] 学术学位

专业信息

所属院校：黑龙江大学
招生年份：2020年
招生类别：全日制研究生
所属学院：中俄学院
所属门类代码、名称：[07]理学
所属一级学科代码、名称：[10]生物学

专业招生详情

研究方向：
招生人数： 2
考试科目： ①101 思想政治理论
②202 俄语
③728 生物化学（自）
④828微生物学（同生命学院）
备　　注：
一．考试科目名称：866水微生物学
二．考试要求
《水微生物学》考试大纲适用于黑龙江大市政工程及相关专业的硕士研究生入学考试。水微生物学是市政工程等相关专业的基础课程。考生应全面掌握使微生物学基础理论知识，能识别常见微生物的种类；掌握微生物的培养方法，认识微生物对水污染和净化的影响；了解微生物在水污染防治中的作用。
三．考试内容
第一章 绪论 
（1）掌握原核微生物和真核微生物的区别、微生物的特点；
（2）掌握微生物的分类和命名法则；
（3）能举例说明微生物在水处理工程中的作用。
第二章 原核微生物 
第一节 细菌
掌握细菌的形态和大小，细菌的细胞结构，细菌的繁殖方式与培养特征，细菌表面带电性，能举例说明污染控制工程中常见的菌属。
第二节 放线菌
掌握放线菌的形态结构和菌落特征，能区分放线菌的形态结构及与细菌的异同，能举例放线菌的代表菌属。
第三节 鞘细菌
能举例说明鞘细菌中的铁细菌和球衣细菌在水处理工程中的作用。
第四节 滑动细菌
能举例说明硫细菌在水处理工程中的作用。
第五节 蓝细菌
掌握蓝细菌的特点、水华和赤潮。
第三章 古菌
掌握常见产甲烷古菌、硫酸盐还原古菌的形态结构和特点以及在水处理中的作用，掌握古菌在水污染防治中的作用。能区分古菌的结构、特点及其与原核微生物之间的区别。掌握极端嗜盐古菌、极端嗜热古菌的概念及其在环境中的分布。 [主要参考《水处理生物学（第六版）》中第3章]
第四章 真核微生物 
第一节 真核微生物的概述
掌握真核微生物的细胞构造，能区分真核微生物与原核微生物。
第二节 酵母菌
掌握酵母菌的形态和构造和培养特征。
第三节 霉菌
掌握霉菌的形态和构造和培养特征
第四节 藻 类
掌握藻类的形态及生理特征，藻类繁殖与营养、光照、溶解氧的关系，能举例说明藻类对环境工程的影响。
第五节 原生与微型后生动物
掌握原生动物的形态、生理特性、营养方式和基本分类，能举例说明水处理工程中常见原生动物和微型后生动物及其对环境的影响，用原生动物做指示性生物的原因和依据，能举例常见的指示性原生动物和微型后生动物。
第五章 非细胞生物——病毒 
第一节 病毒的形态结构
掌握病毒的定义与基本特征、化学组成和结构
第二节 病毒的增殖
掌握烈性噬菌体与温和性噬菌体的概念，能绘制一步生长曲线并说明病毒增殖特点
第三节 影响水中病毒存活的因素
掌握物理因素、化学因素和生物因素对水中病毒的影响。
第六章 微生物的生理特征
第一节 微生物的营养物质
掌握微生物细胞的化学组成，微生物的营养类型，培养基的概念、分类和配置原则，营养物质的吸收和运输方式。
第二节 酶及其作用
掌握酶的概念、命名和分类法则，酶的作用特性，酶促反应的影响因素及动力学
第三节 微生物的代谢
掌握微生物的新陈代谢的概念，掌握微生物的发酵类型，糖酵解途径的底物与产物，掌握呼吸作用的本质和微生物的呼吸类型，了解羧酸循环途径过程、ED途径过程、磷酸戊糖途径过程的概念、产物和产能，微生物的无氧呼吸（包括硝酸盐呼吸、硫酸盐呼吸、碳酸盐呼吸）。
第四节 环境因素对微生物生长的影响
掌握温度、氢离子浓度、氧化还原电位、干燥、渗透压、光及辐射、化学药剂对微生物生长的影响。
第七章 微生物的生长和遗传变异 
第一节 微生物的生长及其特性
掌握生长与繁殖的基本概念，分批培养、细菌纯培养的生长规律、生长曲线、时代时间及其计算方法、细菌的生长及其特性、细菌的计数和生长方法的测定、连续培养、活性污泥增长曲线、生物膜的生长特性。
第二节 微生物的遗传和变异
掌握遗传物质基础及其存在形式，掌握遗传物质的复制、遗传信息的传递和表达的基本概念，微生物变异的基本概念
第三节 微生物的驯化与保藏
掌握微生物的驯化方法，微生物的保藏与复壮方法。
第八章 微生物的生态
第一节 生态系统的基本概念及特征
掌握种群、群落、生态系统和生物圈的基本概念，生态系统的结构和特征。
第二节 微生物在环境中的分布
能区别水体中的微生物分布的特点，能举例极端环境中的微生物类型
第三节 微生物之间的相互关系
掌握互生关系、共生关系、拮抗关系和寄生关系的基本概念并能举例说明。
第四节 微生物生态学的研究方法
掌握微生物种群的富集、培养和分离方法，微生物生态系统中微生物种群定量分析方法，能举例微生物群落结构和多样性的研究方法。
第五节 水的卫生细菌学
能举例水中的病原微生物种类，水质生物学标准、水的卫生细菌学检验方法、大肠菌群及其测定方法、大肠菌群作为卫生指标的原因和意义。
第九章 污水生物处理基本原理和主要微生物类群
第一节 污水生物处理的基本原理
能简述污水生物处理的基本原理
第二节 有机污染物好氧生物处理的基本原理及其主要微生物
掌握污水的好氧生物处理，掌握好氧生物处理的主要微生物类群能简述活性污泥法和生物膜法对水质的基本要求，活性污泥对有机物的净化过程，活性污泥的增殖曲线，活性污泥膨胀产生的原因及控制措施，影响活性物净化作用的环境因素，生物膜法在运行过程中的微生物演替过程、能对比分析活性污泥法与生物膜法工艺中微生物群落组成的区别，能举例活性物法和生物膜的主要工艺类型。
第三节 有机污染物厌氧生物处理的基本原理及其主要微生物
掌握污水厌氧生物处理的基本概念，能简述参与厌氧生物处理的微生物及各微生物的作用，产甲烷菌的特点，影响产甲烷菌的主要因素，能举例厌氧生物处理的主要工艺类型。
【参考学时】2
第十章 污水的生物脱氮除磷
第一节 污水生物脱氮的基本原理
能简述生物脱氮的过程，参与生物脱氮的微生物及作用，厌氧氨氧化反应及特点。
第二节 污水生物除磷的基本原理
能简述生物除磷过程，参与生物除磷的微生物种类
第三节 污水同步脱氮除磷的主要工艺
掌握同步生物脱氮和除磷的基本原理、能举例同步生物脱氮除磷的基本工艺
四．试卷结构
（一）选择（20）
（二）判断（20）
（三）简答题（50）
（四）综合论述题（60）
五．参考书目
任南琪，马放，杨基先，编著．污染控制微生物学（第4版）．哈尔滨：哈尔滨工业大学出版社，2013．（主要参考书）
顾夏声，胡洪营，文湘华，等编著，水处理生物学（第六版）.北京：中国建筑工业出版社，2018 一、考试要求
本《保护生物学》考试大纲适用于黑龙江大学生态学专业的硕士研究生入学考试。保护生物学是一门处理当今前所未有的生物多样性危机的综合学科，它兼容基础和应用研究两种途径，来阻止生物多样性的丧失，生物群落的破坏。主要内容包括物种形成和灭绝的机制，生物多样性演化历程，不同层面上生物多样性的产生与受威胁的现状及其保护，生物多样性的检测原理及方法，物种保护的优先原则，生物入侵，自然保护区的建立与迁地保护，生物多样性保护的有关法规、行动计划及相关国际组织，以及保护生物学与可持续发展教育。要求考生全面系统地掌握保护生物学的基本概念、理论和主要研究方法，熟悉保护生物学在自己专业领域中的应用，对保护生物学重要发展前沿和动态以及主要应用领域有一定的了解，并具有应用保护生物学理论分析相关问题的一定能力。
二、考试内容
第1章 保护生物学的产生与发展
1.1 生物多样性
1.2 保护生物学的概念和学科特点
1.3 保护生物学的形成与发展
1.4 保护生物学的研究内容
1.5 保护生物学的研究趋势
知识点：掌握生物多样性的基本概念、研究内容、最新发展和趋势 
第2章 物种起源与生物多样性演化
2.1 物种与物种形成
2.2 生物多样性进化的主要历程
2.3 主要历程
2.4 进化系统与生物分类
知识点：掌握物种的基本概念、主要历程、主要历程、进化系统与生物分类
第3章 物种多样性及保护
3.1 物种多样性概念
3.2 全球物种多样性概况
3.3 中国物种多样性概况
3.4 物种多样性降低的原因
3.5 物种濒危等级
3.6 物种多样性保护
知识点：掌握物种多样性概念、物种多样性概况、物种多样性降低的原因、物种濒危等级、物种多样性保护
第4章遗传多样性及保护
4.1 遗传多样性概述
4.2 遗传多样性的来源
4.3 遗传多样性的检测方法
4.4 遗传多样性的保护与管理
知识点：掌握遗传多样性概念、来源、检测方法、保护与管理
第5章 生态系统多样性及保护
5.1 生态系统的概念和基本功能
5.2 生态系统的多样性
5.3 生态系统的物种多样性
5.4 生态系统多样性的维持
5.5 生态系统保护的意义和途径
知识点：掌握生态系统概念、物种多样性、多样性的维持、生态系统保护的意义和途径
第6章 物种保护的优先原则与生物多样性信息
6.1 物种保护的优先原则
6.2 生物多样性优先保护地区与标准
6.3 物种监测和生物多样性信息系统
知识点：掌握物种保护的优先原则、生物多样性优先保护地区与标准、物种监测和生物多样性信息系统
第7章 自然保护区的建立与管理
7.1 自然保护区的概述
7.2 自然保护区的分类
7.3 保护区的设计原则
7.4 自然保护区网与生境走廊
7.5 自然保护区的管理
7.6 自然保护区的评价
7.7 自然保护区的科研工作和科普教育
知识点：掌握物自然保护区的概述、分类、设计原则、自然保护区网与生境走廊、自然保护区的管理、评价
第8章 迁地保护与动植物园管理
8.1 迁地保护的概念及意义
8.2 迁地保护的实施原则和理论基础
8.3 迁地种群的管理
8.4 动物园、水旅馆和植物园
8.5 种子库和基因资源库
8.6 保护繁育专家组及其全球性迁地保护计划
知识点：掌握物迁地保护的概念及意义、实施原则和理论基础、管理、了解动物园、水族馆、植物园、种子库和基因资源库、保护繁育专家组及其全球性迁地保护计划
第9章 生物入侵
9.1 什么是生物入侵
9.2 生物入侵与生态平衡
9.3 如何防止生物入侵
9.4 中国外来入侵种
9.5 生物入侵研究概况及发展趋势
知识点：掌握生物入侵、生物入侵与生态平恒，防止生物入侵、外来入侵种、生物入侵研究概况及发展趋势
第10章生物多样性保护的有关法规、行动计划及其相关国际组织
10.1 有关物种保护的国际协议
10.2 生境保护的国际协约
10.3 有关生物多样性保护的国内法规及行动计划
10.4 与生物多样性保护相关的国际组织
知识点：了解生物多样性保护的有关法规、行动计划及其相关国际组织
第11章 保护生物学与可持续发展教育
11.1 什么是可持续发展
11.2 保护生物学与可持续发展的关系
11.3 我国中小学的可持续发展教育
知识点：掌握可持续发展、了解保护生物学与可持续发展的关系，可持续发展教育
三、试卷结构
1．考试时间：180分钟
2．试卷分值：150分
3．题型结构：（1）名词解释
            （2）简答题
            （3）论述题
四、参考书目
《保护生物学》第三版，张恒庆主编，北京：科学出版社，2018。 参考书目
任南琪，马放，杨基先，编著．污染控制微生物学（第4版）．哈尔滨：哈尔滨工业大学出版社，2013．（主要参考书）
顾夏声，胡洪营，文湘华，等编著，水处理生物学（第六版）.北京：中国建筑工业出版社，2018 参考书目
《保护生物学》第三版，张恒庆主编，北京：科学出版社，2018。 一．考试科目名称：微生物学
二．考试要求
本《微生物学》考试大纲适用于黑龙江大学微生物学及相关专业的硕士研究生入学考试。微生物学是现代生物学的重要分支学科，是许多学科专业的基础课程。考生应全面掌握微生物学的基本概念与基本原理，掌握不同类群微生物的形态、结构、菌落特征、生理代谢、遗传变异等规律特征，考生也应具备完整的微生物学理论知识和实验操作技能，并掌握如何利用各种有益微生物和控制有害微生物的方法分析解决生产实践中的一般问题。
三．考试内容
第一章  绪论
知识点：微生物的特点，微生物与人类的关系，微生物学的发展史，微生物学对人类社会发展的贡献，21世纪微生物学展望。

第二章  原核生物的形态、构造和功能
第一节  细菌
知识点：细菌的基本特征；细菌的基本形态（球菌、杆菌、螺形菌）与大小；细菌的基本构造（细胞壁的结构、组成与功能；细胞壁与革兰氏染色的关系；细胞质膜的结构、组成与功能；中体、核质体、细胞质、内含物及亚细胞结构。）；细菌的特殊构造：荚膜、鞭毛、菌毛、芽孢的形态、组成与功能；细菌的繁殖方式；细菌的菌落特征。
第二节  放线菌
知识点：放线菌的基本特征；放线菌的一般形态（基内菌丝、气生菌丝、孢子囊及孢子）；放线菌的菌落特征；放线菌的繁殖方式与生活史。
第三节  蓝细菌
知识点：蓝细菌的定义、分布和特点；异形胞的概念和特性。
第四节  其它原核微生物
知识点：支原体、立克次氏体、衣原体和蛭弧菌的形态、结构、营养特征与致病性。
第三章  真核微生物的形态、构造和功能
第一节  酵母菌
知识点：酵母菌的分布特征；酵母细胞的形态结构（细胞壁、细胞质膜、细胞核、细胞质细胞器及内含物）；酵母的培养特征；酵母的繁殖方式；酵母菌的菌落特征。
第二节  丝状真菌——霉菌
知识点：霉菌的分布特征；霉菌与人类的关系；霉菌的一般形态结构及其与细菌、放线菌形态的比较；霉菌的菌落特征；霉菌的繁殖。

第四章  病毒和亚病毒
第一节  病毒
知识点：病毒的概念；生物学特点及种类；病毒的形态与大小；病毒的化学组成；病毒的结构；病毒的繁殖。了解目前国内外在主要病毒研究领域的研究状况和进展。
第二节  亚病毒
知识点：类病毒、拟病毒、朊病毒的概念、特性和致病特点。

第五章  微生物的营养和培养基
第一节 微生物的6类营养要素
知识点：微生物的营养需要，营养物及其功能。
第二节 微生物的营养类型
知识点：微生物的营养类型。
第三节 营养物质进入细胞的方式
知识点：营养物质进入微生物细胞的主要方式。
第四节 培养基
知识点：培养基的种类、配制原则与应用。

第六章  微生物的新陈代谢
第一节  微生物的能量代谢
知识点：微生物的生物氧化过程、特征（包括异养微生物和自养微生物的生物氧化特征），微生物的能量转换过程（产生ATP和还原力的过程）、特点。
第二节  微生物独特合成代谢途径
知识点：微生物特有的合成代谢（包括生物固氮，肽聚糖的合成和次级代谢产物的合成等）。
第三节  微生物的代谢调节与发酵生产
知识点：微生物代谢调节的概念与内涵；酶合成的调节；酶活性的调节；微生物代谢调节的实际应用（包括营养缺陷型菌株、抗代谢拮抗物突变株的应用和细胞膜渗透性的调节等）

第七章  微生物的生长及其控制
第一节  微生物的生长
知识点：微生物生长的概念；群体生长的测定；细菌的群体生长繁殖规律；培养微生物的两种方式。
第二节  理化因素对微生物的影响
知识点：温度、氧气、pH值、辐射、重金属及重金属盐、强酸强碱及有机化合物、超声波与渗透压、表面活性剂、化学染料对微生物生长的影响。
第三节  有害微生物的控制
知识点：灭菌、消毒、防腐的概念；高温灭菌的概念、种类和机制；化学疗剂的概念及对微生物的作用；消毒剂的概念及对微生物的作用；抗生素的概念、种类及对微生物的作用；微生物的抗药性。

第八章  微生物的遗传变异和育种
第一节  核酸是遗传变异的物质基础。
知识点：3个经典实验。
第二节  基因突变和育种
知识点：突变的定义及其分类；基因突变的规律；诱变的机制；影响诱变发生的因素；诱变剂的检测；自发突变的机制；突变型的筛选方法；微生物育种的策略及措施；利用突变进行育种的原则和方法。
第二节  基因重组和育种
知识点：接合、转化、转导和原生质体融合的概念、机制和育种实践。
第三节  菌种的衰退、复壮和保藏
知识点：微生物菌种衰退和复壮的概念；防止菌种衰退的方法；菌种复壮的方法；菌种保藏的方法。

第九章  微生物的生态
知识点：微生物在自然界中的分布特点；极端微生物的特点；微生物在生态系统中的作用与角色，微生物与生物地球化学循环，微生物之间及其与生物环境之间的关系。

第十章  传染与免疫
知识点：传染和免疫的基本概念和分类；病原微生物是怎样造成传染的；宿主的非特异性免疫，宿主的特异性免疫（细胞免疫和体液免疫的具体机制，抗原和抗体的结构和功能）；特异性免疫的获得方式；生物制品的种类；

第十一章  微生物的分类和鉴定
知识点：微生物的分类单位与命名（重点是典型微生物的拉丁文）；微生物在生物界的地位；微生物的分类依据和方法。
第十二章  试验设计内容
知识点：微生物的分离、鉴定；利用所知功能的微生物解决某个实际问题。

四．试卷结构
（一）微生物学名：中文、拉丁文互译
（二）名词解释
（三）简答题
（四）综合论述题
五．参考书目
周德庆.微生物学教程(第二版).北京:高等教育出版社, 2002（为主要参考书）
沈萍,陈向东.微生物学(第二版).北京:高等教育出版社, 2006
沈萍,陈向东.微生物学(彩版).北京:高等教育出版社, 2008 参考书目
周德庆.微生物学教程(第二版).北京:高等教育出版社, 2002（为主要参考书）
沈萍,陈向东.微生物学(第二版).北京:高等教育出版社, 2006
沈萍,陈向东.微生物学(彩版).北京:高等教育出版社, 2008
生物学 [071000] 学术学位

专业信息

所属院校：黑龙江大学
招生年份：2020年
招生类别：全日制研究生
所属学院：生命科学学院
所属门类代码、名称：[07]理学
所属一级学科代码、名称：[10]生物学

专业招生详情

研究方向： (1)微生物资源挖掘与利用
(2)寒区作物生物技术与遗传工
程
(3)寒区植物遗传与功能基因组
(4)微生物次生代谢产物与生理
(5)食品和药物生物活性挖掘及
研发
招生人数： 40
考试科目： ①101 思想政治理论
②201 英语一或 202 俄语或 203 日语
③728 生物化学（自）
④828微生物学
备　　注：

基本信息

专业名称：生物学     专业代码：071000     门类/类别：理学     学科/类别：生物学

专业介绍

沈阳大学为例
沈阳大学生物学学科始建于1986年，2006年开始招收动物学硕士学位研究生，2010年获批一级学科硕士点。学科依托“辽宁省城市有害生物治理与生态安全重点实验室”、“沈阳大学昆虫研究所”、“沈阳大学资源利用研究所”和“沈阳大学民用发酵技术研究所”，充分利用各研究方向独特优势，建立交叉互补，协同发展的科研工作体系，在人才培养、科学研究和服务经济社会发展的能力上不断提升。在有害生物治理、天然产物资源开发与利用、入侵有害生物鉴定有检测，植物致病微生物的分子机理方面形成一定优势。现有教授8人，副教授14人，博士16人，博导1人。承担国家自然科学基金、省部级等课题60项；近5年来，发表学术论文300篇，其中SCI检索论文36篇，发表论著21部,获得专利13项，获得省部级奖励17项。本学科科研经费充足、仪器设备先进、具有良好的培养研究生条件和环境。近几年，本学科毕业的硕士研究生部分考取了博士研究生或到国外留学外，大部分在高校或科研机构从事教学与科研工作、在企业从事技术开发、在政府部门任公务员、或在重点中学任教师。

专业点分布

清华大学 北京工业大学 天津大学 河北工业大学 河北科技大学 山西农业大学 内蒙古大学 大连大学 沈阳大学 大连海洋大学 沈阳药科大学 大连工业大学 齐齐哈尔大学 佳木斯大学 上海海洋大学 江苏科技大学 江苏省中国科学院植物研究所 江苏师范大学 中国药科大学 江苏大学 温州医科大学 浙江理工大学 绍兴文理学院 淮北师范大学 江西科技师范大学 烟台大学 山东理工大学 曲阜师范大学 鲁东大学 河南师范大学 武汉科技大学 三峡大学 湖南大学 中南林业科技大学 吉首大学 南方科技大学 中山大学 深圳大学 海南师范大学 重庆邮电大学 重庆大学 西南科技大学 贵州大学 西南林业大学 延安大学 新疆大学

专业院校排名

0710 生物学
本一级学科中，全国具有“博士授权”的高校共 91 所，本次参评75 所;部分具有“硕士授权”的高校 也参加了评估;参评高校共计 161 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后，按学校代码排列)
序号 学校代码 学校名称 评选结果
1 10001 北京大学  A+
2 10003 清华大学 推荐阅读：（生物学专业分析） A+
3 10248 上海交通大学 推荐阅读：（生物学参考书目） A+
4 10019 中国农业大学 A
5 10284 南京大学 A
6 10358 中国科学技术大学 推荐阅读：（生物学录取分数线） A
7 10486 武汉大学 A
8 10504 华中农业大学 A
9 10055 南开大学  推荐阅读：（生物学专业目录） A-
10 10200 东北师范大学  推荐阅读：（生物学专业目录） A-
11 10246 复旦大学 A-
12 10335 浙江大学 推荐阅读：（生物学参考书目） A-
13 10384 厦门大学 推荐阅读：（生物学专业分析） A-
14 10487 华中科技大学 A-
15 10558 中山大学 推荐阅读：（生物学参考书目） A-
16 10610 四川大学  推荐阅读：（生物学参考书目） A-
17 10025 首都医科大学 B+
18 10027 北京师范大学 推荐阅读：（生物学录取分数线） B+
19 10028 首都师范大学 推荐阅读：（生物学参考书目） B+
20 10183 吉林大学 推荐阅读：（生物学录取分数线） B+
21 10247 同济大学 推荐阅读：（生物学录取分数线） B+
22 10269 华东师范大学 B+
23 10319 南京师范大学 B+
24 10422 山东大学 B+
25 10423 中国海洋大学 B+
26 10533 中南大学 B+
27 10559 暨南大学 B+
28 10673 云南大学 B+
29 10712 西北农林科技大学 B+
30 10718 陕西师范大学 B+
31 10730 兰州大学 推荐阅读：（生物学录取分数线） B+
32 90032 第四军医大学 B+
33 10022 北京林业大学 B
34 10126 内蒙古大学 推荐阅读：（生物学录取分数线） B
35 10159 中国医科大学 B
36 10161 大连医科大学 B
37 10225 东北林业大学 B
38 10226 哈尔滨医科大学 B
39 10364 安徽农业大学 B
40 10389 福建农林大学 B
41 10475 河南大学 B
42 10476 河南师范大学 B
43 10511 华中师范大学 B
44 10512 湖北大学 B
45 10537 湖南农业大学 B
46 10542 湖南师范大学 B
47 10635 西南大学 B
48 10697 西北大学 B
49 10075 河北大学 B-
50 10086 河北农业大学 B-
51 10094 河北师范大学 B-
52 10108 山西大学 B-
53 10114 山西医科大学 B-
54 10264 上海海洋大学 B-
55 10346 杭州师范大学 B-
56 10394 福建师范大学 B-
57 10403 南昌大学 B-
58 10445 山东师范大学 B-
59 10561 华南理工大学 B-
60 10574 华南师范大学 B-
61 10593 广西大学 B-
62 10626 四川农业大学 B-
63 10657 贵州大学 B-
64 10698 西安交通大学 B-
65 10089 河北医科大学 C+
66 10141 大连理工大学 C+
67 10165 辽宁师范大学 C+
68 10193 吉林农业大学 C+
69 10251 华东理工大学 C+
70 10270 上海师范大学 C+
71 10343 温州医科大学 C+
72 10345 浙江师范大学 C+
73 10370 安徽师范大学 C+
74 10532 湖南大学 C+
75 10538 中南林业科技大学 C+
76 10560 汕头大学 C+
77 10611 重庆大学 C+
78 10755 新疆大学 C+
79 11065 青岛大学 C+
80 11117 扬州大学 C+
81 10065 天津师范大学 C
82 10145 东北大学 C
83 10184 延边大学 C
84 10212 黑龙江大学 C
85 10213 哈尔滨工业大学 C
86 10231 哈尔滨师范大学 C
87 10280 上海大学 C
88 10285 苏州大学 C
89 10320 江苏师范大学 C
90 10338 浙江理工大学 C
91 10341 浙江农林大学 C
92 10356 中国计量大学 C
93 10357 安徽大学 C
94 10459 郑州大学 C
95 10466 河南农业大学 C
96 10674 昆明理工大学 C
97 10005 北京工业大学 C-
98 10140 辽宁大学 C-
99 10160 锦州医科大学 C-
100 10166 沈阳师范大学 C-
101 10289 江苏科技大学 C-
102 10299 江苏大学 C-
103 10359 合肥工业大学 C-
104 10366 安徽医科大学 C-
105 10386 福州大学 C-
106 10524 中南民族大学 C-
107 10619 西南科技大学 C-
108 10637 重庆师范大学 C-
109 10681 云南师范大学 C-
110 10699 西北工业大学 C-
111 10749 宁夏大学 C-
112 11075 三峡大学 C-

生物学研究生考试科目：
据厦门大学研究生院消息2015年厦门大学化学生物学考研专业目录及考试科目已发布，详情如下：
210药学院专业代码、名称及研究方向
考试科目
备注0703Z2化学生物学
06核受体药物靶点分子作
用机制及功能
07膜分子生物学与蛋白质
转运调控机制
08代谢性疾病分子靶向治
疗和药物研发
09分子诊断学与转化医学
研究
10天然产物及药物研究
11基因转录调控与重大疾
病研究
①101思想政治理论②201英语一③620分子细胞生物学④832生物化学
620分子细胞生物学、832生物化学
 
生物学考研参考书：
生物学专业考研参考书目，有时候也叫考研指定教材，基本上可以说是考研专业课复习最重要的考研辅导资料。
考研专业课的考核是很有针对性的，因为考研 东南大学土木工程学院生物学专业的专业课考试是学校自己命题
，这就要求考生要完全按照报考院校的要求进行非常有针对性的复习，具体来说就是一定要用东南大学土木工程学院生物学专业考研指定教材进行复习，
进行认真的钻研，考研真题试卷最终是根据考研指定教材出的，如果不按照东南大学考研指定的书目进行复习，那么即使复习的再好，实力再强，也很有可能会在专业课上栽跟头。
如果指定的参考书目版本找不到，用新版的即可，新版有些东西是旧版本上没有的，大纲上没有列出可能是没有注意到新版本，或是旧版本是老一辈学者用惯了的，其实都无所谓的。
 
生物学研究生就业：
通道一：工业、医药、食品、农、林、牧、渔、环保、园林等行业的企事业单位和行政管理部门的研发人员或技术员
该方向按照待遇及工作环境从高到低可分为以下几类：
1.跨国公司或较大的生物技术外企的技术支持。如宝洁、玛氏、联合利华、伯乐公司等。这类公司主要招收名牌大学的硕士生、博士生。待遇非常不错，福利优厚，培训机制也很完善，而且大公司的从业经历也能为个人今后的发展提供较高的平台。此类单位可以说是生物学专业的最佳出路，竞争相当激烈，对英语水平有很高的要求，尤其是口语。
2.公务员或事业单位的检验员。毕业生一旦被事业单位录用，工资一般都在2000元以上。相关事业单位主要有疾控中心(CDC)、物证中心、食品检验处等，但相关岗位的人员需求较少。以北京为例，每年招收的也不过十几人，且以当地生源为主。这一类岗位需要很长的时间准备考试，并且考后还要经过较长时间的面试、审核等，且招收人数较少，竞争激烈。不过，这类岗位对专业知识的要求不高，且工作稳定，工作强度不大，福利和各项保障也比较好，是生物专业女生的首选。
3.生物技术服务公司或非事业型科研单位。生物技术服务公司如上海生工、北京奥科、申能博彩、北京博奥、三博远志等，这些公司一般以引物合成、测序等业务为主，其技术人员主要是操作测序仪、合成仪，工作烦琐、技术含量较低，时常需要加班。硕士毕业生的待遇在2000～3000元之间。科研单位如华大基因、北大生命科技园等对专业基础的要求则比较高，研发工作的辛苦和枯燥不是一般人能忍受的。万学海文专业课考研辅导专家建议大家如果想在生物科技领域“出人头地”，不妨试一试，因为在这样的工作环境下能学到一些技术，培养良好的科研能力。但毕业生刚开始工作时，待遇一般，如果能获得研究成果，会有一定的提成和奖励。
4.酒厂、生物制药厂等企业的技术人员。目前社会上有不少民营企业，如生产木糖醇、酒精等产品的企业也招收生物学专业的学生，岗位大部分是技术员，工作比较辛苦。但这类岗位待遇相对不错，如张裕、青啤、五粮液，待遇较高，硕士毕业生刚工作就可以拿到3000元左右的月薪，工作两年后基本上可以成为技术中坚。
此外，生物学专业特别是微生物学专业的毕业生还可以把目光投向一些生物制药厂和疫苗公司，现在社会上外资和医院附属的制药厂比较多，做疫苗的公司也不少，一般研究生会比本科生有更多的机会，并且待遇要高于本科生。面试前要对所应聘公司的背景、产品和专业知识等有充分的准备，这样成功的几率会更大。
通道二：大中专院校及其他教学单位的教师
由于目前的高校都向综合性大学的方向发展，因此高校对生物学教师的需求也有所增加。但高校对学历的要求较高，硕士毕业要想进一线城市的院校或重点大学有一定的困难。一般大学各个院系可能会留有一定的留校名额，可以去尝试一下。
除高校外，毕业生可把目光投向初中和高中学校。因为高考改革，生物课在“3X”模式中占有比较重的分量，无论是初中还是高中，生物都被提升到与物理、化学等科目同等重要的地位，这样中学对生物教师就有了较大需求。据了解，发达地区重点中学的教师年收入高达6万元，而欠发达地区普通学校教师的年收入则为2万至3万元，学校还能提供各种保险。对有意从事教师职业的毕业生，万学海文建议考取普通话等级证书和教师资格证，在校期间多参加一些教学实践。千万不要认为硕士毕业后成为中学教师是大材小用，很多中学教师在工作若干年后也纷纷回到学校继续充电。作为研究生，只要表达能力和专业功底不错，应聘中学教师的岗位还是具有一定优势的。
通道三：继续深造或出国
很多人是出于对生物学的热爱而非功利性目的选择学习这个专业的，毕业时他们并不愿意放弃所学投身其他行业。要想成为生物学领域的精英，必须具备很强的科研能力，因此他们当中很多人选择了考研，而研究生毕业时，考博或出国又成了他们继续深造的途径。
一般来说，如果不是跨专业，本专业的硕士生和博士生还是比较好考的。同时，选择一位好的导师也可以为以后的继续深造提供良好的基础。由于不同的导师其研究方向有很大的差异，这对学生未来的深造方向或就业方向也会产生一定的影响，因此，万学海文提醒考生报考研究生前，不妨先参考一下欲报考导师所带的研究生的就业情况。
在生物学专业的学生中曾流传这样一句话：“学生物将来不是出国就是赌博。”虽然是一句玩笑话，却点出了生物学专业毕业生的另一条重要出路。生物学专业申请国外高校读研的奖学金会比其他专业容易些，如果没有必然的把握，则要做好自费的准备。相对来说，生物学专业在国外会比国内就业相对容易，但和国外其他一些专业如计算机、电子等相比，在收入上仍有一定差距。
通道四：转向销售、管理等行业
销售、管理类职位的门槛比较低，沟通能力、耐心和毅力是必备的素质。与其他职业相比，销售、管理具有更广阔的成长空间。对于生物学专业的毕业生来说，进入生产生物制剂、生物器材等产品的企业做销售、管理也称得上是学有所用。万学海文建议研究生在校时多关注市场调查、策划(包括策划报告撰写)、销售技巧等方面的知识。