河南大学语言学及应用语言学考研参考书目

河南大学外国语言学及应用语言学050211考研科目及参考书目

2021河南大学外国语言学及应用语言学专业研究生考研参考书目

050211 外国语言学及应用语言学：01、02、03、04、05 方向：①《语言学教程》胡壮麟等著（北京大学出版社）、②《语言学理论与流派》刘润清、封宗信著（南京师范大学出版社）。06 方向：①《当代西方翻译理论选读》（Selected Readings of Contemporary Western Translation Theories）马会娟、苗菊编著（外语教学与研究出版社）②《西方翻译简史》谭载喜著（商务印书馆）③《中国翻译简史》马祖毅著（中国对外翻译出版公司）

2021河南大学外国语言学及应用语言学050211考研科目及参考书目

河南大学文学院语言学及应用语言学培养方案

 
语言学及应用语言学(050102)
Linguistics and Applied Linguistics
一、学科简介
“语言学及应用语言学”是语言学的一个分支学科，以语言学的基础理论和语言学在各个领域中的实际应用为研究对象。本专业以理论与应用相结合为特点，既重视语言理论的学习和探讨，又强调实证研究，注重语言实践和教学应用。
河南大学本专业硕士点依托于文学院和语言科学与语言规划研究所，学术积淀深厚，科研实力较强，具有一流的图书资料和科研设施。本专业于2007年开始招生硕士研究生，现有导师6人，其中教授1人，副教授5人，具有博士学位者4人。各位导师研究专长互补，是一支学历结构和学缘结构合理，富有团结协作和创新精神的学术群体。近5年来，我们追踪语言学前沿动态，关注社会语言生活，把语言理论和语言应用研究结合起，在语言能力评估、中原官话研究、流行语跟踪研究、汉语修辞研究等方面取得了丰富和有广泛影响的学术成果。发表相关论文50多篇；出版专著6部；主持承担国家级、省部级和厅级社科规划项目9项。
二、研究方向
1.语言学理论与应用
2.对外汉语教学
3.方言研究与应用
三、培养目标及基本要求
本专业旨在把学生培养成为德、智、体、美全面发展的高层次、高素质、具有创新精神的人才。通过三年硕士课程的学习和毕业论文的写作，系统地掌握语言学及应用语言学的基础理论和主要研究方法，了解本学科发展现状和历史，关注国内外发展新动态，具有严谨求实的治学精神和一定的学术敏感性。至少熟练掌握一门外语。具备独立从事语言学及应用语言学和相关学科的研究能力，能胜任语言教学，特别是对外汉语教学工作，也可在新闻、出版、文化、党政等部门从事相关工作。
四、招生对象
具有国民教育序列大学本科或专科学历（或本科同等学力）人员，参加全国硕士研究生统一考试合格，复试合格者。
五、学习形式与年限
   实行全日制学习方式，学习时间一般为3年。其中前一年半为课程学习时间，后一年半为教学和科研实践、学位论文撰写和答辩时间。
六、课程设置

类 别	课程名称	考核 方式	学时	开课 学期	学分	授课教师
专业基础课	语言学理论基础与前沿	考试	54	1	3	陈庆汉教授 许卫东副教授
	theoretical foundation and Frontier of Linguistics
	语言学专题研究	考试	54	1	3	辛永芬教授
	Special Studies on Linguistics
	语言学研究方法与学术规范	考试	54	1	3	张生汉教授 许卫东副教授
	Methodology of Linguistics Studies and Academic Standards
专业课	对外汉语教学理论与实践	考试	54	2	3	马惠玲教授
	Theory and Practice of Teaching of Chinese as a Foreign Language
	对外汉语语法教学研究	考试	54	2	3	陈庆汉教授
	Studies on Teaching Chinese Grammar to Foreigners
	当代语言学理论与汉语语法研究	考试	54	2	3	董秀英副教授
	Contemporary Linguistics Theories and Studies on Chinese Grammar
	汉语语法专题研究	考试	54	3	3	陈庆汉教授
	Special Studies on Chinese Grammar
选修课	二语习得理论与实践	考查	36	3	2	赵成新副教授
	Theory and Practice of Second Language Acquisition
	社会语言学研究	考查	36	3	2	张俐副教授
	Studies on Sociolinguistics
	汉语方言研究	考查	36	3	2	辛永芬教授
	Studies on Chinese Dialectology
	汉语修辞学研究	考查	36	2	2	马惠玲教授
	Studies on Chinese Rhetoric
	语法范畴研究	考查	36	3	2	董秀英副教授
	Studies on Grammatical Categories
补修课	语言学概论	考试	-	-	-
	现代汉语	考试	-	-	-
	古代汉语	考试	-	-	-

（注：各类课程开设门数、学时、学分允许在规定的基础上调整，但不能超过）
七、学位论文与学位授予
1．学位论文选题在导师指导下进行，选题应具有一定的理论意义和应用价值。第四学期末举行开题报告，就学位论文题目、现有研究状况、可能的突破方向、理论意义和应用价值等方面向导师组报告和论证，经导师组同意后，进入具体研究写作过程。
2．论文要求充分占有材料，熟练掌握和运用本专业研究方法，对所研究的问题有新的见解。结构层次清晰，论述明确中肯，语言流畅。格式符合本校研究生学位论文书写要求，不少于2万字。学位论文应在导师的指导下，由本人独立完成，在论文完成过程中恪守学术道德和学术规范，体现出创新与实务相结合的学风。
3．论文写作期间导师随时检查写作进展情况，具体指导论文写作。论文初稿经导师审阅，提出修改意见，经修改定稿后，导师批准，方得打印并交论文评阅人评阅。
4．学位论文须在答辩前20天送达论文评阅人和答辩委员会成员。
5．按有关规定组成论文答辩委员会，答辩委员会除就论文提出问题外，还应就专业基础理论提出有一定深度的问题。
八、培养方式与方法
1．采取导师负责和导师组集体培养相结合的培养方式，指导研究生的课程学习、社会调查和论文写作。
2．课程教学内容要及时反映国内外本专业的最新动态和相关成果，注重研究方法的介绍，引导学生发现问题，培养其科研兴趣。理论学习与实践相结合，鼓励和引导研究生积极参加本学科的有关学术会议、讲座、讨论和科研课题的调查研究。重点培养学生的自学能力、科研创新能力，提高其专业素质。
3．每年撰写1篇学年论文，指导教师对学年论文要认真指导，严格要求，并力争使其同学位论文的选题有一定的联系。
 
 
 
 
 

语言学及应用语言学考研院校

基本信息

专业介绍

专业点分布

专业院校排名

序号	学校代码	学校名称	评选结果
1	10001	北京大学	A+
2	10027	北京师范大学	A+
3	10246	复旦大学	A
4	10269	华东师范大学	A
5	10284	南京大学	A
6	10335	浙江大学	A
7	10422	山东大学	A
8	10610	四川大学	A
9	10002	中国人民大学	A-
10	10028	首都师范大学	A-
11	10055	南开大学	A-
12	10319	南京师范大学	A-
13	10486	武汉大学	A-
14	10558	中山大学	A-
15	10003	清华大学	B+
16	10032	北京语言大学	B+
17	10052	中央民族大学	B+
18	10183	吉林大学	B+
19	10200	东北师范大学	B+
20	10270	上海师范大学	B+
21	10285	苏州大学	B+
22	10345	浙江师范大学	B+
23	10394	福建师范大学	B+
24	10445	山东师范大学	B+
25	10475	河南大学	B+
26	10511	华中师范大学	B+
27	10559	暨南大学	B+
28	10635	西南大学	B+
29	10718	陕西师范大学	B+
30	10065	天津师范大学	B
31	10075	河北大学	B
32	10094	河北师范大学	B
33	10126	内蒙古大学	B
34	10212	黑龙江大学	B
35	10231	哈尔滨师范大学	B
36	10280	上海大学	B
37	10320	江苏师范大学	B
38	10384	厦门大学	B
39	10542	湖南师范大学	B
40	10574	华南师范大学	B
41	10602	广西师范大学	B
42	10636	四川师范大学	B
43	10697	西北大学	B
44	10736	西北师范大学	B
45	11117	扬州大学	B
46	10033	中国传媒大学	B-
47	10108	山西大学	B-
48	10140	辽宁大学	B-
49	10248	上海交通大学	B-
50	10357	安徽大学	B-
51	10370	安徽师范大学	B-
52	10414	江西师范大学	B-
53	10446	曲阜师范大学	B-
54	10487	华中科技大学	B-
55	10512	湖北大学	B-
56	10608	广西民族大学	B-
57	10673	云南大学	B-
58	10730	兰州大学	B-
59	10755	新疆大学	B-
60	10030	北京外国语大学	C+
61	10135	内蒙古师范大学	C+
62	10165	辽宁师范大学	C+
63	10166	沈阳师范大学	C+
64	10271	上海外国语大学	C+
65	10346	杭州师范大学	C+
66	10403	南昌大学	C+
67	10459	郑州大学	C+
68	10530	湘潭大学	C+
69	10637	重庆师范大学	C+
70	10656	西南民族大学	C+
71	10663	贵州师范大学	C+
72	10742	西北民族大学	C+
73	10762	新疆师范大学	C+
74	11658	海南师范大学	C+
75	10031	北京第二外国语学院	C
76	10203	吉林师范大学	C
77	10337	浙江工业大学	C
78	10351	温州大学	C
79	10385	华侨大学	C
80	10423	中国海洋大学	C
81	10427	济南大学	C
82	10524	中南民族大学	C
83	10532	湖南大学	C
84	10593	广西大学	C
85	10613	西南交通大学	C
86	10638	西华师范大学	C
87	10681	云南师范大学	C
88	11065	青岛大学	C
89	11075	三峡大学	C
90	10068	天津外国语大学	C-
91	10167	渤海大学	C-
92	10184	延边大学	C-
93	10247	同济大学	C-
94	10304	南通大学	C-
95	10451	鲁东大学	C-
96	10476	河南师范大学	C-
97	10589	海南大学	C-
98	10590	深圳大学	C-
99	10672	贵州民族大学	C-
100	10691	云南民族大学	C-
101	10749	宁夏大学	C-
102	11078	广州大学	C-
103	11846	广东外语外贸大学	C-

语言学及应用语言学研究生院校排名

排名	学校名称	等级	排名	学校名称	等级	排名	学校名称	等级
1	北京语言大学	A+	5	福建师范大学	A	9	暨南大学	A
2	北京大学	A+	6	上海师范大学	A	10	华东师范大学	A
3	北京师范大学	A+	7	浙江大学	A	11	中央民族大学	A
4	华中师范大学	A	8	南京大学	A	12	北京外国语大学	A
B+等(19个)：中国传媒大学、南京师范大学、首都师范大学、四川大学、南开大学、中山大学、华中科技大学、复旦大学、西安外国语大学、徐州师范大学、清华大学、吉林大学、武汉大学、山东大学、中国人民大学、苏州大学、上海外国语大学、湖南师范大学、上海交通大学
B等(19个)：渤海大学、广州大学、天津大学、大连外国语学院、广西民族学院、西北大学、陕西师范大学、四川师范大学、沈阳师范大学、天津师范大学、山西师范大学、广西师范大学、广西师范学院、云南师范大学、河北大学、广西大学、上海财经大学、温州大学、华南师范大学
C等(13个)：名单略

排 名	学校名称	星 级	开此专业学校数
1	北京大学	5★	132
2	北京语言大学	5★	132
3	北京师范大学	5★	132
4	华中师范大学	5★	132
5	四川大学	5★	132
6	南京大学	5★	132
7	复旦大学	5★	132
8	南开大学	4★	132
9	中央民族大学	4★	132
10	南京师范大学	4★	132
11	浙江大学	4★	132
12	上海师范大学	4★	132
13	华东师范大学	4★	132
14	中国传媒大学	4★	132
15	福建师范大学	4★	132
16	暨南大学	4★	132
17	中国人民大学	4★	132
18	首都师范大学	4★	132
19	吉林大学	4★	132
20	安徽师范大学	4★	132

语言学及应用语言学考研考什么

语言学及应用语言学研究生就业方向:
就业方向
语言学及应用语言学专业的研究生，毕业后很多从事对外汉语教学工作，或者就是进大学、中学做老师，或进报社、出版社之类，另外由于其属于中文类专业，对于考公务员的限制也不大。
五、专家建议
(一)提高教学实践能力
本学科研究生，要在学习期间安排适量的教学实践，在导师或指导组教师的指导下适时适量地参与汉语教学的辅导、答疑、批改作业等工作。结合语言教学的有关课程参加以对汉语教学为主的教学实习;多多总结自己在教学中所出现的问题。
(二)要提高自己的专业水平
根据科学研究的需要，研究生在读期间可以通过必要的渠道访问专家学者或进行专题调查，学会独立或有组织地进行语言学专业工作的方法和技能。同时，平时要多多独立撰写论文，积极参加国内举行的与本学科有关的学术会议，提高自己的专业水平。

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