河南科技大学生物学研究生分数线

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河南科技大学生物学研究生分数线对于考生来说是一个非常重要的数据信息，包括复试分数线和录取分数线。因为研究生录取分数线和复试分数线直接就决定了考生需要考取考多少分才能达到成功被院校录取的一个最低标准，这也是考生在备考过程中的一个奋斗的目标和计划的基准。另外，考研分数线也是考生在前期择校、择专业的一个判断依据，如果考研录取分数线过高的话，对于基础相对较差的考生就会有一定的难度，考生可以进行自我衡量能否达到最低分数的要求而进行合理的选择。如果河南科技大学生物学研究生录取分数线（尤其是历年分数线和复试分数线）相对而言较低的话，对于考生来说成功的几率就会比较大，备考过程也会相对的容易。考生获取河南科技大学生物学分数线的途径有很多：学校研究生官网上通常会有详细的历年分数线情况，考研网站、论坛上也会有相关的资源。考研派的中就为大家总结了详细的河南科技大学生物学考研录取分数线分数线情况，以供大家选择使用。最后考研派祝您如愿考取生物学的研究生。【手机访问】

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河南科技大学生物学专业考研录取分数线对于考生来说是一个非常重要的数据信息，因为研究生录取分数线直接就决定了考生需要考取考多少分才能达到成功被院校录取的一个最低标准，这也是考生在备考过程中的一个奋斗的目标和计划的基准。另外，考研录取分数线也是考生在前期择校、择专业的一个判断依据，如果考研录取分数线过高的话，对于基础相对较差的考生就会有一定的难度，考生可以进行自我衡量能否达到最低分数的要求而进行合理的选择。如果河南科技大学生物学考研录取分数线（尤其是历年分数线和复试分数线）相对而言较低的话，对于考生来说成功的几率就会比较大，备考过程也会相对的容易。考生获取河南科技大学生物学分数线的途径有很多：研究生官网上通常会有详细的历年分数线情况，考研网站、论坛上也会有相关的资源。考研派的中就为大家总结了详细的河南科技大学生物学录取分数线情况，以供大家选择使用。最后考研派祝您如愿考取生物学的研究生。

河南科技大学生物学考研考试科目
普通生物学 《普通生物学》，吴相钰，高教出版社，第二版 生命的物质基础，细胞结构、通讯、代谢及分裂与分化，人体皮肤系统、骨骼系统、肌肉系统、消化系统、循环系统、淋巴和免疫系统、呼吸系统、排泄系统、内分泌系统、神经系统和生殖系统的结构及功能，植物的生长与生殖，植物的营养与调控，基因及表达调控，重组DNA技术，人类基因组及遗传病，生命起源与多样性进化，生物与环境，种群和群落，生态系统及人与生物圈。

生物学 [071000] 学术学位

专业信息

所属院校：河南科技大学
招生年份：2020年
招生类别：全日制研究生
所属学院：医学院
所属门类代码、名称：[07]理学
所属一级学科代码、名称：[10]生物学

专业招生详情

研究方向： 1. 生物化学与分子生物学
2. 神经生物学
3. 细胞生物学
招生人数： 4
考试科目： 第一单元：
101思想政治理论
第二单元：
201英语一
第三单元：
647生物化学(自命题)
第四单元：
934生理学(自命题)
备　　注： 复试科目名称：
医学细胞生物学
同等学力加试科目名称：
①病理生理学
②生物化学与分子生物学
953保护生物学 《保护生物学》，张恒庆、张文辉编，科学出版社，2009年第2版 （1）保护生物学的产生及其与生物多样性危机的关系。（2）物种形成和灭绝的机理及生物多样性演化历程。（3）不同层次上生物多样性的产生与受威胁的现状及其保护。（4）生物多样性的检测原理及方法。（5）物种保护的优先原则和生物多样性热点地区。（6）中国物种多样性格局及其成因。（7）生物安全与物种入侵。（8）自然保护区和国家公园的建立与迁地保护。（9）国际环境保护条约和中国环境保护立法。
 
848分子生物学 《现代分子生物学》，朱玉贤，高教出版社，第二版 生物大分子相关基本概念、基本知识概要。细菌和真核生物的DNA复制；DNA损伤、修复与重组。原核生物的转录起始、延伸、终止过程，启动子、操纵子的概念和类型；真核生物三种RNA加工装配及其聚合酶性质与功能，启动子、增强子等转录的顺式作用元件和反式作用因子。蛋白质的合成过程；原核、真核生物的翻译的调控的影响因素；翻译后加工的方式。原核生物基因的表达调控原理，掌握乳糖操纵子和色氨酸操纵子的原理，了解其它类型的操纵子和调控模式。真核生物 DNA 水平的调控，染色质水平上的基因活化调节，转录水平的调控，转录后水平的调控， 翻译水平调控，翻译后水平调控和原核与真核基因表达调控差异等。

教研室概况 生物化学教研室成立于1982年，2002年河南科技大学组校后更名为生物化学与分子生物学教研室。该团队现有主讲教师11人，其中教授3人，博士8人，硕士生导师3人，是一支敬业爱岗、业务精湛、团结合作、积极向上的团队。拥有一支知识结构合理，学缘结构优化，教学经验、实践经验丰富的师资队伍，在教学和科研上不断走向成熟。河南省教育厅科学技术学术带头人2人；河南省教学标兵2人；洛阳市优秀专家2人。学科发展呈现良好的趋势。
教学及教学研究 承担的主要课程有生物化学与分子生物学、生物化学与分子生物学实验、医学分子生物学、医学分子生物学技术、人体生物化学与疾病等，其中医学分子生物学与医学分子生物学技术为研究生开设课程。学科以教学为中心，坚持“教师为主导学生为主体”的教育理念，面向学生，设计系统的教学活动，不断探索新型的教学方式。在教学过程中充分体现课程的基础性、前沿性、时代性，并注重学生分析能力、思维能力、创新能力的培养，使学生能够适应现代生命科学和现代医学的需要。近五年获教学优秀奖10人次(一等奖3人次、二等奖7人次)。该团队获省级教育教学成果1项，校级教育教改成果5项。
课程建设 生物化学课程 2005年被评为校级精品课程，2007年获学校优秀课程，2013年被评为省级双语教学示范课程和校级教学团队。该课程有丰富的网络资源，中英文网站逐步完善，利用网络终端进行实时在线答疑，获取先进的教学模式引入到理论课教学中。通过网络检索追踪科技前沿进展，及时更新教学内容，体现医学发展的新成果和新突破。网页界面简洁、新颖和人性化，栏目实用、内容丰富，教师和学生可以在课外进行网上交流。
科学研究 科研实力较强，形成了明确的研究方向，即细胞分子生物学、肝脏损伤机制、人类疾病分子机制。拥有“肝脏损伤与修复分子医学校级重点实验室”和“神经遗传实验室”。承担国家级和省部级科研项目10余项；地厅级和横向课题10余项；省级科研成果6项；专利5项；发表SCI、核心期刊30余篇；主编和参编教材8部、专著1部。发挥科研优势，带动教学改革，培养学生的创新能力和科研能力。
近三年，指导大学生研究训练计划(SRTP)10余项，撰写和发表论文10余篇。获得国家级大学生创新训练项目3项，并指导学生申报大学生创业计划各种竞赛项目，获得全国第八届挑战杯中国大学生创业计划竞赛铜奖一项，河南省第十届“挑战杯”大学生创业计划竞赛金奖一项，河南省第九届“挑战杯”大学生课外学术科技作品三等奖一项。
学术活动 组织团队成员积极参加学会活动和学术交流，注重团队建设和学科提升。
生物学 [071000] 学术学位

专业信息

所属院校：河南科技大学
招生年份：2020年
招生类别：全日制研究生
所属学院：法医学院
所属门类代码、名称：[07]理学
所属一级学科代码、名称：[10]生物学

专业招生详情

研究方向： 1. 植物学
2. 细胞生物学
招生人数： 6
考试科目： 第一单元：
101思想政治理论
第二单元：
201英语一
第三单元：
①639植物学
②655细胞生物学
①-②任选1门
第四单元：
870植物生理学
备　　注： 复试科目名称：
分子生物学

同等学力加试科目名称：
①遗传学
②发育生物学
③微生物学
①-③科目任选两门
生物学 [071000] 学术学位

专业信息

所属院校：河南科技大学
招生年份：2021年
招生类别：
所属学院：动物科技学院
所属门类代码、名称：[07]理学
所属一级学科代码、名称：[10]生物学

专业招生详情

研究方向： 1. 动物学
招生人数： 5
考试科目： 第一单元：
101思想政治理论
第二单元：
201英语一
第三单元：
688普通动物学
第四单元：
889动物生理学
备　　注： 复试科目名称
基础生态学
同等学力加试科目名称
①微生物学
②动物生物化学
历史沿革
病原生物学教研室由医学微生物学和人体寄生虫学两个学科组成。其前身是1958年前后成立的洛阳医学院微生物教研室，而后多次历经变迁, 1978年更名为洛阳医学高等专科学校微生物教研室。2002年成立河南科技大学，微生物教研室与寄生虫学教研室合并为病原生物学教研室。
师资队伍
经过几代人的不懈努力，本学科已逐渐形成一支年龄和学历结构合理、知识底蕴深厚、思想活跃、专业水准较高的科研和教学队伍。目前拥有教授2人，副教授3人，讲师3人；博士4人，硕士1人。其中有国外学习经历者2人，硕士生导师2人，洛阳市优秀专家1人。
教学工作
承担的主要课程包括临床医学、护理学、法医学、药学4个专业的8门课程。理论课教学包括有医学微生物学、病原生物学、微生物学和微生物学检验、人体寄生虫学、寄生虫学；实验课教学包括形态学实验A(2)和形态学实验B(2)。在教学过程中充分体现课程的基础性、前沿性、时代性，并注重学生分析能力、思维能力、创新能力的培养，使学生能够适应现代生命科学和现代医学的需要。在教学活动中重视教学研究和教学改革，理论教学改革主要体现在以下几个方面：①将学科大事记引入课堂教学中，使学生了解学科的发展历史，从中学习科学家的科学探索精神，激发了学生的学习热情。②将临床病例穿插在相应章节，尝试了以病例为中心的讨论方式和以问题为中心的教学思想，充分调动了学生的创造性思维，使学生充分体会到医学微生物学在临床医学中作用，使学生在学习知识的同时学会获得知识的方法。③以科研促教学，构建基础与创新相结合的教学模式。
近几年来获教学质量优秀奖一等奖4人次，二等奖3人次，青年教师讲课比赛二等奖2人次；2009年医学微生物学获校级精品课程，2013年获校级精品资源共享课程；完成校级教改项目数4项；编写省部级以上规划教材12部。
学术研究
1. 研究方向：
（1）病原微生物致病机制及耐药性：主要研究致病性支原体的致病机制及耐药性、支原体与肿瘤的关系、临床实验室诊断技术等。
（2）细菌分子生物学：主要研究病原性细菌的致病机制，毒力因子、毒力岛与致病基因的分子标记，病原菌与宿主细胞受体间相互作用及其分子致病机理，病原菌的免疫应答机制，分子生物学在病原菌的鉴定及控制中的应用。
（3）病毒分子生物学：主要研究人类病毒的主要结构蛋白、致病与保护性抗原基因的克隆与表达，生态学与分子流行病学，病毒免疫逃避的分子机制与致病机理，重组病毒疫苗的研究与开发，病毒与病毒、病毒与细菌间的协同致病机制。
（4）临床微生物学检验：主要研究各类与临床有关的微生物特性、病原学诊断和抗菌药物敏感性，为临床诊断、治疗和预防提供依据。
（5）感染与免疫：主要研究机体和病原微生物的相互作用、病原微生物感染与机体免疫调控机制、病原微生物逃避免疫系统监控的逃逸机制。
（6）人兽共患病病原学研究。
2.研究课题
（1）承担国家自然科学基金项目4项。
（2）省级科研项目3项。
（3）市级科研项目2项。
3.科研成果
（1）获得市厅级以上奖励6项。
（2）完成省级科研鉴定8项。
（3）获得国家发明专利授权8项。
分子生物学 《分子生物学教程》（第三版），赵亚华 编著，科学出版社，2012年第3版 （1）绪论：分子生物学的概念、分子生物学的研究内容、生物信息学、蛋白质组学、分子生物学的发展趋势。（2）基因与基因组的结构与功能：基因的概念、基因组的概念、断裂基因、内含子、外显子、C值悖理。（3）DNA重组、转座与基因突变：同源重组、转座、转座子、基因突变及其类型。（4）DNA复制：后随链、先导链、复制体、复制叉。（5）RNA的转录：启动子、反式作用因子、顺式作用元件、不对称转录、转录的特点、Poly（A）尾巴、RNA编辑、RNA的再编码、RNA干扰、核酶、中心法则、中心法则的完善和补充。（6）蛋白质的生物合成：信号肽、分子伴侣。（7）基因表达调控：基因表达、葡萄糖效应、操纵子、大肠杆菌乳糖操纵子的结构及其正、负调控机制、色氨酸操纵子的结构及其存在的两种调控机制、染色质重塑、操纵基因、超敏感位点、DNA甲基化、增强子及其作用特点、绝缘子。（8）分子生物学实验：质粒DNA的提取、溶菌酶、SDS、乙醇沉淀DNA、PCR基因扩增、聚合酶链式反应的基本原理、DNA限制性内切酶酶切、酶切缓冲液、部分酶切、琼脂糖凝胶电泳检测DNA、电泳槽保持水平、电场电压的控制。
 
生物学 [071000] 学术学位

专业信息

所属院校：河南科技大学
招生年份：2021年
招生类别：
所属学院：食品与生物工程学院
所属门类代码、名称：[07]理学
所属一级学科代码、名称：[10]生物学

专业招生详情

研究方向： 1. 微生物学
包括3个研究领域：
（1）资源微生物
（2）发酵技术
（3）食品生物技术
2. 生物化学与分子生物学
包括2个研究领域：
（1）基因工程与代谢调控
（2）分子免疫技术
招生人数： 23
考试科目： 第一单元：
101思想政治理论
第二单元：
201英语一
第三单元：
647生物化学（自命题）
第四单元：
①847食品营养学
②848分子生物学
③927发酵工程学
①-③任选1门
备　　注： 复试科目名称：
微生物学
同等学力加试科目名称：
①普通生物学
②遗传学
655细胞生物学 《细胞生物学》，翟中和、王喜忠、丁明孝主编，高等教育出版社，2011年第4版 （1）绪论：掌握细胞生物学的主要研究内容，了解细胞学发展中的关键事件。（2） 细胞的统一性与多样性：植物细胞与动物细胞、原核细胞与真核细胞的主要结构差别。（3）细胞生物学研究方法：细胞形态结构的观察方法，细胞及其组分的分析及大分子动态变化的分析技术，细胞培养与细胞工程。（4）细胞基质与功能。（5）细胞器的结构与功能：内膜系统的概念及其组成成员；内质网、 高尔基体、溶酶体、 微体；线粒体、叶绿体。（6）细胞骨架的概念、组成及其功能；微丝、微管、中间纤维。（7）细胞核与染色体。（8）细胞膜和跨膜运输。（9）蛋白质分选与膜泡运输。（10）细胞通讯和信号转导。（11）细胞的连接。（12）细胞增殖及其调控与癌细胞。（13）细胞分化及其调控。（14） 程序性细胞死亡, 细胞衰老与凋亡。
 
生物学学科始建于上世纪七十年代，是河南省开办较早的该类学科之一，经历了专科、本科和硕士研究生教育阶段。现有3个依托本科专业，包括生物工程（2001年开始招生）、生物技术（2002年）和生物科学（2012年）；自2004年起，与河南师范大学在植物学、遗传学、细胞生物学及生物化学与分子生物学领域联合招生独立培养硕士研究生，学院作物学一级学科硕士点下新增设的2个二级学科作物生理学和作物生物技术于2011年开始招生。植物学为河南省二级学科重点学科；建有河南省生物学教学示范实验中心，生物工程专业是河南省特色专业、河南省工程教育人才培养模式改革（省级卓越工程师培养计划）试点专业；建有生物化学、遗传学、分子生物学、基因工程、微生物学和基因工程双语教学6门省级精品课程。此外，该学科的生物学基础研究是学院拥有的“河南省现代生物育种协同创新中心”、“河南省作物遗传改良工程技术研究中心”等省级平台的重要组成部分。
经过近50年的发展，该学科在生物化学与分子生物学、遗传学、植物学和应用微生物学等方面形成了特色和优势。建立了多种植物的细胞培养方法及遗传转化体系，在苜蓿体细胞胚胎发生早期诱导相关基因的表达规律及其遗传学机制方面的研究取得重要进展；将具有自主知识产权的功能基因转化到小麦棉花等作物中，明显改善了其抗逆性和品质；在蛋白组学水平上，解析了棉花根冠通讯的分子机制；在BNS杂交小麦的遗传机制和棉花早熟性及特优长绒棉的分子遗传方面取得了明显的进展。开发了药用植物如红豆杉、红花等药用成分的高效生产方法；在食药用菌、肌苷、啤酒和葡萄酒等方面成果实现推广和产业化，取得了显著的经济和社会效益。五年来，共承担国家和省部级科研项目31项，其中国家级科研项目15项，科研经费1425万元，其中纵向经费1255万元。发表论文163篇，获得科研奖励5项，其中国家级或省级科技进步奖3项。出版著作13部。
学科带头人李成伟教授为河南省杰出青年和河南省创新团队带头人，河南省生物化学与分子生物学学会副理事长，其在植物遗传转化体系的建立和作物基因组编辑等方面的成果受到国内外同行的关注。该学科成员共38人，其中教授9人，副教授14人，成员中有博士28人，硕士生导师30人。该学科注重政治思想教育，严格执行教育部有关规定，开设公共课《自然辩证法》和《中国特色社会主义理论与实论践》等课程，加强理想信念、思想品德和政治素质教育，把学生培养成为专业思想稳固，政治品质优秀，乐于奉献、爱岗敬业的合格人才，深受用人单位好评。
21世纪被称为生命科学时代，生物产业已成为我国经济的支柱产业。河南是生物产业大省，生物制药、生物农业发展势头强劲。目前，我省生物产业研发人员、技术人员、技术带头人缺乏，制约了生物产业的快速发展。河南科技学院在生物农业、生物制药等方面具有力量雄厚的学术队伍，具有较好的人才培养基础和条件，开展该学科硕士研究生教育将为我省生物产业的快速发展提供技术支持和人才保障。
生物学 [071000] 学术学位

专业信息

所属院校：河南科技大学
招生年份：2020年
招生类别：全日制研究生
所属学院：动物科技学院
所属门类代码、名称：[07]理学
所属一级学科代码、名称：[10]生物学

专业招生详情

研究方向： 1. 动物学
招生人数：
考试科目： 第一单元：
101思想政治理论
第二单元：
201英语一
第三单元：
688普通动物学
第四单元：
889动物生理学
备　　注： 复试科目名称
基础生态学

同等学力加试科目名称
①微生物学
②动物生物化学
849微生物学 《微生物学教程》，周德庆，高等教育出版社，第三版，2011年 包括微生物及其特点，微生物学及其发展史，原核微生物形态、构造与功能，真核微生物形态、构造与功能，病毒形态与构造，微生物的营养和培养基，微生物的新陈代谢，微生物的生长及其控制，微生物遗传变异和育种，微生物生态，传染与免疫，微生物的分类和鉴定。重点掌握原核微生物形态、构造与功能，真核微生物形态、构造与功能，病毒形态与构造，微生物的营养和培养基，微生物的生长及其控制，微生物遗传变异和育种，传染与免疫，微生物的分类和鉴定。

生物学 [071000] 学术学位

专业信息

所属院校：河南科技大学
招生年份：2021年
招生类别：
所属学院：基础医学院
所属门类代码、名称：[07]理学
所属一级学科代码、名称：[10]生物学

专业招生详情

研究方向： 1. 生物化学与分子生物学
2. 神经生物学
3. 细胞生物学
招生人数： 4
考试科目： 第一单元：
101思想政治理论
第二单元：
201英语一
第三单元：
647生物化学(自命题)
第四单元：
934生理学(自命题)
备　　注： 复试科目名称：
医学细胞生物学
同等学力加试科目名称：
①病理生理学
②生物化学与分子生物学
生物学 [071000] 学术学位

专业信息

所属院校：河南科技大学
招生年份：2020年
招生类别：全日制研究生
所属学院：食品与生物工程学院
所属门类代码、名称：[07]理学
所属一级学科代码、名称：[10]生物学

专业招生详情

研究方向： 1. 微生物学
包括3个研究领域：
（1）资源微生物
（2）发酵技术
（3）食品生物技术
2. 生物化学与分子生物学
包括2个研究领域：
（1）基因工程与代谢调控
（2）分子免疫技术
招生人数： 16
考试科目： 第一单元：
101思想政治理论
第二单元：
201英语一
第三单元：
647生物化学（自命题）
第四单元：
①847食品营养学
②848分子生物学
③927发酵工程学
①-③任选1门
备　　注： 复试科目名称：
微生物学

同等学力加试科目名称：
①普通生物学
②遗传学
生物学 [071000] 学术学位

专业信息

所属院校：河南科技大学
招生年份：2020年
招生类别：全日制研究生
所属学院：农学院
所属门类代码、名称：[07]理学
所属一级学科代码、名称：[10]生物学

专业招生详情

研究方向： (01)植物学(02)细胞生物学
招生人数： 6
考试科目： ①(101)思想政治理论
②(201)英语一
③(639)植物学
④(870)植物生理学
或①(101)思想政治理论
②(201)英语一
③(655)细胞生物学
④(870)植物生理学
备　　注：
复试科目 参考书目
兽医微生物学 《兽医微生物学》，陆承平主编，中国农业出版社，第五版

复试科目 参考书目
细胞生物学 《细胞生物学》，梁卫红主编，科学出版社，2012 年

生物学 [071000] 学术学位

专业信息

所属院校：河南科技大学
招生年份：2021年
招生类别：
所属学院：农学院
所属门类代码、名称：[07]理学
所属一级学科代码、名称：[10]生物学

专业招生详情

研究方向： 1. 植物学
2. 细胞生物学
3.生物化学与分子生物学
招生人数： 8
考试科目： 第一单元：
101思想政治理论
第二单元：
201英语一
第三单元：
①639植物学
②655细胞生物学
①-②任选1门
第四单元：
870植物生理学
备　　注： 复试科目名称：
分子生物学
同等学力加试科目名称：
①遗传学
②发育生物学
③微生物学
①-③科目任选两门

基本信息

专业名称：生物学     专业代码：071000     门类/类别：理学     学科/类别：生物学

专业介绍

沈阳大学为例
沈阳大学生物学学科始建于1986年，2006年开始招收动物学硕士学位研究生，2010年获批一级学科硕士点。学科依托“辽宁省城市有害生物治理与生态安全重点实验室”、“沈阳大学昆虫研究所”、“沈阳大学资源利用研究所”和“沈阳大学民用发酵技术研究所”，充分利用各研究方向独特优势，建立交叉互补，协同发展的科研工作体系，在人才培养、科学研究和服务经济社会发展的能力上不断提升。在有害生物治理、天然产物资源开发与利用、入侵有害生物鉴定有检测，植物致病微生物的分子机理方面形成一定优势。现有教授8人，副教授14人，博士16人，博导1人。承担国家自然科学基金、省部级等课题60项；近5年来，发表学术论文300篇，其中SCI检索论文36篇，发表论著21部,获得专利13项，获得省部级奖励17项。本学科科研经费充足、仪器设备先进、具有良好的培养研究生条件和环境。近几年，本学科毕业的硕士研究生部分考取了博士研究生或到国外留学外，大部分在高校或科研机构从事教学与科研工作、在企业从事技术开发、在政府部门任公务员、或在重点中学任教师。

专业点分布

清华大学 北京工业大学 天津大学 河北工业大学 河北科技大学 山西农业大学 内蒙古大学 大连大学 沈阳大学 大连海洋大学 沈阳药科大学 大连工业大学 齐齐哈尔大学 佳木斯大学 上海海洋大学 江苏科技大学 江苏省中国科学院植物研究所 江苏师范大学 中国药科大学 江苏大学 温州医科大学 浙江理工大学 绍兴文理学院 淮北师范大学 江西科技师范大学 烟台大学 山东理工大学 曲阜师范大学 鲁东大学 河南师范大学 武汉科技大学 三峡大学 湖南大学 中南林业科技大学 吉首大学 南方科技大学 中山大学 深圳大学 海南师范大学 重庆邮电大学 重庆大学 西南科技大学 贵州大学 西南林业大学 延安大学 新疆大学

专业院校排名

0710 生物学
本一级学科中，全国具有“博士授权”的高校共 91 所，本次参评75 所;部分具有“硕士授权”的高校 也参加了评估;参评高校共计 161 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后，按学校代码排列)
序号 学校代码 学校名称 评选结果
1 10001 北京大学  A+
2 10003 清华大学 推荐阅读：（生物学专业分析） A+
3 10248 上海交通大学 推荐阅读：（生物学参考书目） A+
4 10019 中国农业大学 A
5 10284 南京大学 A
6 10358 中国科学技术大学 推荐阅读：（生物学录取分数线） A
7 10486 武汉大学 A
8 10504 华中农业大学 A
9 10055 南开大学  推荐阅读：（生物学专业目录） A-
10 10200 东北师范大学  推荐阅读：（生物学专业目录） A-
11 10246 复旦大学 A-
12 10335 浙江大学 推荐阅读：（生物学参考书目） A-
13 10384 厦门大学 推荐阅读：（生物学专业分析） A-
14 10487 华中科技大学 A-
15 10558 中山大学 推荐阅读：（生物学参考书目） A-
16 10610 四川大学  推荐阅读：（生物学参考书目） A-
17 10025 首都医科大学 B+
18 10027 北京师范大学 推荐阅读：（生物学录取分数线） B+
19 10028 首都师范大学 推荐阅读：（生物学参考书目） B+
20 10183 吉林大学 推荐阅读：（生物学录取分数线） B+
21 10247 同济大学 推荐阅读：（生物学录取分数线） B+
22 10269 华东师范大学 B+
23 10319 南京师范大学 B+
24 10422 山东大学 B+
25 10423 中国海洋大学 B+
26 10533 中南大学 B+
27 10559 暨南大学 B+
28 10673 云南大学 B+
29 10712 西北农林科技大学 B+
30 10718 陕西师范大学 B+
31 10730 兰州大学 推荐阅读：（生物学录取分数线） B+
32 90032 第四军医大学 B+
33 10022 北京林业大学 B
34 10126 内蒙古大学 推荐阅读：（生物学录取分数线） B
35 10159 中国医科大学 B
36 10161 大连医科大学 B
37 10225 东北林业大学 B
38 10226 哈尔滨医科大学 B
39 10364 安徽农业大学 B
40 10389 福建农林大学 B
41 10475 河南大学 B
42 10476 河南师范大学 B
43 10511 华中师范大学 B
44 10512 湖北大学 B
45 10537 湖南农业大学 B
46 10542 湖南师范大学 B
47 10635 西南大学 B
48 10697 西北大学 B
49 10075 河北大学 B-
50 10086 河北农业大学 B-
51 10094 河北师范大学 B-
52 10108 山西大学 B-
53 10114 山西医科大学 B-
54 10264 上海海洋大学 B-
55 10346 杭州师范大学 B-
56 10394 福建师范大学 B-
57 10403 南昌大学 B-
58 10445 山东师范大学 B-
59 10561 华南理工大学 B-
60 10574 华南师范大学 B-
61 10593 广西大学 B-
62 10626 四川农业大学 B-
63 10657 贵州大学 B-
64 10698 西安交通大学 B-
65 10089 河北医科大学 C+
66 10141 大连理工大学 C+
67 10165 辽宁师范大学 C+
68 10193 吉林农业大学 C+
69 10251 华东理工大学 C+
70 10270 上海师范大学 C+
71 10343 温州医科大学 C+
72 10345 浙江师范大学 C+
73 10370 安徽师范大学 C+
74 10532 湖南大学 C+
75 10538 中南林业科技大学 C+
76 10560 汕头大学 C+
77 10611 重庆大学 C+
78 10755 新疆大学 C+
79 11065 青岛大学 C+
80 11117 扬州大学 C+
81 10065 天津师范大学 C
82 10145 东北大学 C
83 10184 延边大学 C
84 10212 黑龙江大学 C
85 10213 哈尔滨工业大学 C
86 10231 哈尔滨师范大学 C
87 10280 上海大学 C
88 10285 苏州大学 C
89 10320 江苏师范大学 C
90 10338 浙江理工大学 C
91 10341 浙江农林大学 C
92 10356 中国计量大学 C
93 10357 安徽大学 C
94 10459 郑州大学 C
95 10466 河南农业大学 C
96 10674 昆明理工大学 C
97 10005 北京工业大学 C-
98 10140 辽宁大学 C-
99 10160 锦州医科大学 C-
100 10166 沈阳师范大学 C-
101 10289 江苏科技大学 C-
102 10299 江苏大学 C-
103 10359 合肥工业大学 C-
104 10366 安徽医科大学 C-
105 10386 福州大学 C-
106 10524 中南民族大学 C-
107 10619 西南科技大学 C-
108 10637 重庆师范大学 C-
109 10681 云南师范大学 C-
110 10699 西北工业大学 C-
111 10749 宁夏大学 C-
112 11075 三峡大学 C-

生物学研究生考试科目：
据厦门大学研究生院消息2015年厦门大学化学生物学考研专业目录及考试科目已发布，详情如下：
210药学院专业代码、名称及研究方向
考试科目
备注0703Z2化学生物学
06核受体药物靶点分子作
用机制及功能
07膜分子生物学与蛋白质
转运调控机制
08代谢性疾病分子靶向治
疗和药物研发
09分子诊断学与转化医学
研究
10天然产物及药物研究
11基因转录调控与重大疾
病研究
①101思想政治理论②201英语一③620分子细胞生物学④832生物化学
620分子细胞生物学、832生物化学
 
生物学考研参考书：
生物学专业考研参考书目，有时候也叫考研指定教材，基本上可以说是考研专业课复习最重要的考研辅导资料。
考研专业课的考核是很有针对性的，因为考研 东南大学土木工程学院生物学专业的专业课考试是学校自己命题
，这就要求考生要完全按照报考院校的要求进行非常有针对性的复习，具体来说就是一定要用东南大学土木工程学院生物学专业考研指定教材进行复习，
进行认真的钻研，考研真题试卷最终是根据考研指定教材出的，如果不按照东南大学考研指定的书目进行复习，那么即使复习的再好，实力再强，也很有可能会在专业课上栽跟头。
如果指定的参考书目版本找不到，用新版的即可，新版有些东西是旧版本上没有的，大纲上没有列出可能是没有注意到新版本，或是旧版本是老一辈学者用惯了的，其实都无所谓的。
 
生物学研究生就业：
通道一：工业、医药、食品、农、林、牧、渔、环保、园林等行业的企事业单位和行政管理部门的研发人员或技术员
该方向按照待遇及工作环境从高到低可分为以下几类：
1.跨国公司或较大的生物技术外企的技术支持。如宝洁、玛氏、联合利华、伯乐公司等。这类公司主要招收名牌大学的硕士生、博士生。待遇非常不错，福利优厚，培训机制也很完善，而且大公司的从业经历也能为个人今后的发展提供较高的平台。此类单位可以说是生物学专业的最佳出路，竞争相当激烈，对英语水平有很高的要求，尤其是口语。
2.公务员或事业单位的检验员。毕业生一旦被事业单位录用，工资一般都在2000元以上。相关事业单位主要有疾控中心(CDC)、物证中心、食品检验处等，但相关岗位的人员需求较少。以北京为例，每年招收的也不过十几人，且以当地生源为主。这一类岗位需要很长的时间准备考试，并且考后还要经过较长时间的面试、审核等，且招收人数较少，竞争激烈。不过，这类岗位对专业知识的要求不高，且工作稳定，工作强度不大，福利和各项保障也比较好，是生物专业女生的首选。
3.生物技术服务公司或非事业型科研单位。生物技术服务公司如上海生工、北京奥科、申能博彩、北京博奥、三博远志等，这些公司一般以引物合成、测序等业务为主，其技术人员主要是操作测序仪、合成仪，工作烦琐、技术含量较低，时常需要加班。硕士毕业生的待遇在2000～3000元之间。科研单位如华大基因、北大生命科技园等对专业基础的要求则比较高，研发工作的辛苦和枯燥不是一般人能忍受的。万学海文专业课考研辅导专家建议大家如果想在生物科技领域“出人头地”，不妨试一试，因为在这样的工作环境下能学到一些技术，培养良好的科研能力。但毕业生刚开始工作时，待遇一般，如果能获得研究成果，会有一定的提成和奖励。
4.酒厂、生物制药厂等企业的技术人员。目前社会上有不少民营企业，如生产木糖醇、酒精等产品的企业也招收生物学专业的学生，岗位大部分是技术员，工作比较辛苦。但这类岗位待遇相对不错，如张裕、青啤、五粮液，待遇较高，硕士毕业生刚工作就可以拿到3000元左右的月薪，工作两年后基本上可以成为技术中坚。
此外，生物学专业特别是微生物学专业的毕业生还可以把目光投向一些生物制药厂和疫苗公司，现在社会上外资和医院附属的制药厂比较多，做疫苗的公司也不少，一般研究生会比本科生有更多的机会，并且待遇要高于本科生。面试前要对所应聘公司的背景、产品和专业知识等有充分的准备，这样成功的几率会更大。
通道二：大中专院校及其他教学单位的教师
由于目前的高校都向综合性大学的方向发展，因此高校对生物学教师的需求也有所增加。但高校对学历的要求较高，硕士毕业要想进一线城市的院校或重点大学有一定的困难。一般大学各个院系可能会留有一定的留校名额，可以去尝试一下。
除高校外，毕业生可把目光投向初中和高中学校。因为高考改革，生物课在“3X”模式中占有比较重的分量，无论是初中还是高中，生物都被提升到与物理、化学等科目同等重要的地位，这样中学对生物教师就有了较大需求。据了解，发达地区重点中学的教师年收入高达6万元，而欠发达地区普通学校教师的年收入则为2万至3万元，学校还能提供各种保险。对有意从事教师职业的毕业生，万学海文建议考取普通话等级证书和教师资格证，在校期间多参加一些教学实践。千万不要认为硕士毕业后成为中学教师是大材小用，很多中学教师在工作若干年后也纷纷回到学校继续充电。作为研究生，只要表达能力和专业功底不错，应聘中学教师的岗位还是具有一定优势的。
通道三：继续深造或出国
很多人是出于对生物学的热爱而非功利性目的选择学习这个专业的，毕业时他们并不愿意放弃所学投身其他行业。要想成为生物学领域的精英，必须具备很强的科研能力，因此他们当中很多人选择了考研，而研究生毕业时，考博或出国又成了他们继续深造的途径。
一般来说，如果不是跨专业，本专业的硕士生和博士生还是比较好考的。同时，选择一位好的导师也可以为以后的继续深造提供良好的基础。由于不同的导师其研究方向有很大的差异，这对学生未来的深造方向或就业方向也会产生一定的影响，因此，万学海文提醒考生报考研究生前，不妨先参考一下欲报考导师所带的研究生的就业情况。
在生物学专业的学生中曾流传这样一句话：“学生物将来不是出国就是赌博。”虽然是一句玩笑话，却点出了生物学专业毕业生的另一条重要出路。生物学专业申请国外高校读研的奖学金会比其他专业容易些，如果没有必然的把握，则要做好自费的准备。相对来说，生物学专业在国外会比国内就业相对容易，但和国外其他一些专业如计算机、电子等相比，在收入上仍有一定差距。
通道四：转向销售、管理等行业
销售、管理类职位的门槛比较低，沟通能力、耐心和毅力是必备的素质。与其他职业相比，销售、管理具有更广阔的成长空间。对于生物学专业的毕业生来说，进入生产生物制剂、生物器材等产品的企业做销售、管理也称得上是学有所用。万学海文建议研究生在校时多关注市场调查、策划(包括策划报告撰写)、销售技巧等方面的知识。