河南科技大学化学研究生分数线
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河南科技大学化学专业考研录取分数线对于考生来说是一个非常重要的数据信息，因为研究生录取分数线直接就决定了考生需要考取考多少分才能达到成功被院校录取的一个最低标准，这也是考生在备考过程中的一个奋斗的目标和计划的基准。另外，考研录取分数线也是考生在前期择校、择专业的一个判断依据，如果考研录取分数线过高的话，对于基础相对较差的考生就会有一定的难度，考生可以进行自我衡量能否达到最低分数的要求而进行合理的选择。如果河南科技大学化学考研录取分数线（尤其是历年分数线和复试分数线）相对而言较低的话，对于考生来说成功的几率就会比较大，备考过程也会相对的容易。考生获取河南科技大学化学分数线的途径有很多：研究生官网上通常会有详细的历年分数线情况，考研网站、论坛上也会有相关的资源。考研派的中就为大家总结了详细的河南科技大学化学录取分数线情况，以供大家选择使用。最后考研派祝您如愿考取化学的研究生。
河南科技学院动物科技学院动物生物化学与分子遗传学专业简介
一、学科基础动物生物化学与分子遗传学学科是在兽医学学科下将动物生物化学与分子遗传学与遗传性疾病结合起来设置的二级学科。目前，可开展生物活性分子的筛选、表征与工业化制备，生化反应工程，分子遗传与抗病育种，微生物应用研究。该学科进一步丰富和发展兽医学的学科内涵；可为高新技术孵化基地提供研发平台；可为大专院校、科研机构和高新企业等单位培养高级专业应用性人才，满足社会对此类人才的需求。
二、研究方向
1．生物活性分子的结构与功能
（1）在生物活性分子的结构与功能研究领域，建立了动物源性抗菌肽分离、纯化、特征分析技术及活性检测方法，研究了牛和鸡血液中白细胞和红细胞源抗菌肽的分离与纯化技术，创建了高通量表达抗菌肽的串联基因表达方法。
（2）利用功能性生物活性分子编码基因作为报告基因或标记基因，在猪瘟全长cDNA的感染性克隆的基础上，构建了猪瘟标记基因工程疫苗株，建立了鉴别猪瘟强弱毒株的多重RT-PCR方法。对奶牛γ－干扰素的基因进行了克隆，并在原核细胞中进行了表达，在真核细胞中表达了鸡白细胞介素-2基因。
2．动物分子遗传与抗病育种
（1）在分子遗传病的分析、电子仿真与应用方面形成了显著的科研优势和特色，将最小二乘法应用于研究多基因控制的性状，建立了一系列控制数量性状的遗传模型，改进了多元回归关联分析法；将人工神经网络应用于研究多基因控制的性状，建立了由表型和基因型关联分析的神经网络仿真模型，对样本容量、学习速率和输入神经元数对神经网络预测能力的影响研究，对多基因控制的性状进行了仿真模拟和表型值预测。
（2）系统地研究了动物的抗病性基因——非特异免疫系统的CC、CXC型细胞因子基因、抗菌肽及溶菌酶基因、补体系统的CD59基因、细胞凋亡系统的caspase-3、caspase-8、caspase-9基因，阐述了这些基因在抵抗细菌及病毒入侵中的作用及机制，探讨了它们在动物育种方面的意义。
三、学科优势
（1）人才优势：本学科现具有一支学历、职称、年龄结构合理，团结协作，学术思想端正，活跃的学术队伍。现有研究人员15人，其中教授2人，副教授4人，讲师9人，具有博士学位6人，具有硕士学位9人。
（2）平台优势：本学科具有河南省重点学科开放性实验室、河南省高校工程技术研究中心、河南省省级本科教学试验示范中心等多个重要的科研平台。其健全的管理机制和先进的仪器设备可以保证本方向科研工作的顺利进行和发展。本学科先后获得河南省创新型科研团队、河南省高校科技创新团队、河南省级教学团队等荣誉称号。
（3）技术优势：五年来，本学科先后主持和参与完成了国家自然科学基金、河南省教育厅、河南省科技厅等多部门的科学研究课题7项，在国内外公开发表相关学术论文200多篇，主编和参编教材和著作10部，获得科技厅、教育厅等成果10项，申请专利2项，获得科技成果鉴定5项。
2021河南科技大学硅酸盐物理化学研究生考试大纲
河南科技大学2021年硕士生招生考试初试
自命题科目考试大纲
学院名称科目代码科目名称说明
材料学院810硅酸盐物理化学
说明栏：各单位自命题考试科目如需带计算器、绘图工具等特殊要求的，请在说明栏里加备注。
河南科技大学硕士研究生招生考试
《硅酸盐物理化学》考试大纲
考试科目代码：810考试科目名称：硅酸盐物理化学
一、考试基本要求及适用范围概述
材料学方向无机非金属材料专业
二、考试形式
笔试
三、考试内容
第一章晶体几何基础
晶体学基础知识；结晶化学定律的内容及应用；鲍林规则的内容，运用鲍林规则描述和推测结构。
第二章晶体结构与晶体缺陷
典型晶体结构（氯化钠、闪锌矿、萤石、金红石、刚玉结构）；硅酸盐晶体结构的类型；三种粘土矿物（高岭石、蒙脱石、伊利石）的结构特点；点缺陷的种类及特点、固溶体的反应方程式和化学式的写法、判断固溶体种类的方法；固溶体的类型及形成条件；。
第三章熔体和玻璃体
熔体的结构；熔体的性质（粘度）、影响粘度的因素；玻璃的通性（四个）；玻璃的结构（两种假说）；玻璃的结构参数及对性能的影响。
第四章固体表面与界面
固体表面特点；固体界面；润湿的条件、改善润湿的方法；粘土带电原因、粘土的触变性、可塑性；电动电位、粘土的氧离子吸附于交换。
润湿性的判断；粘土水系统的触变性。
第五章热力学应用
热力学计算方法、热力学应用。
第六章相平衡
水的单元相图；一般单元相图的特征；二元相图的种类；三元相图；相图的应用；专业相图的分析。
第七章扩散与固相反应
晶体中扩散的特点、方程及宏观规律；扩散的推动力及微观结构、扩散机制和扩散系数；不同类型晶体中扩散的特点及影响因素；固相反应类型和机制；固相反应动力学。
第八章相变
相变的分类；液固相变、形核过程和晶体长大过程；临界半径和成核位磊的含义及计算方法；液液相变。
第九章烧结
1教学内容
烧结概念；固态烧结和液态烧结；扩散烧结的影响因素；蒸发凝聚传质的特点及条件；晶粒生长与二次再结晶的特点及区别；二次再结晶的后果及预防措施；溶解沉淀传质的特点、机理及影响因素；烧结的影响因素。
四、考试要求
考试时间为180min。
五、主要参考教材（参考书目）
[1]胡志强.无机材料科学基础教程[M].第2版，北京：化学工业出版社，2011.
[2]陆佩文.无机材料科学基础[M].第1版，武汉：武汉理工大学出版社，1996.
[3]宋晓岚.无机材料科学基础[M].第1版，北京：化学工业出版社
河南科技学院化学化工学院应用化学专业介绍
专业代码：070302专业名称：应用化学
学制：四年
授予学位：理学学士
培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，适应化学化工及相关领域经济建设和社会发展需要，具备基础化学、应用化学、化工、现代分析测试技术等方面的基本知识、理论和能力，能在化学、化工、医药、环保、材料、食品、生物、能源等领域从事科学研究、技术开发、生产及管理等工作，具有高度社会责任感、良好科学文化素养和较强创新意识及能力的应用型高级专门人才。
主要课程：无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、现代仪器分析、色谱分析、波谱解析、现代分离方法与技术、应用电化学、化学电源、电镀工艺学。
就业方向：应用化学专业毕业生比较适合到石油化工、环保、商品检验、卫生防疫、海关、医药、精细化工厂等生产、技术、行政部门和厂矿企业从事应用研究、科技开发、生产技术和管理工作；还可以到科研部门和学校从事科学研究和教学工作。
培养要求：本专业学生主要学习应用化学与化工及相关学科的基础知识、基本理论和基本技能，具有一定的人文和社会科学知识，接受较系统的科学思维和应用研究的基本训练，具有综合运用化学及相关学科的基本理论和技术方法进行研究、开发的能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.热爱祖国、拥护中国共产党的领导，掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观的基本原理，具有正确的世界观、价值观和人生观，具有为国家富强和民族复兴而奋斗的理想、事业心和责任感；
2.具有一定的人文素养和审美情趣、健全的心智和现代化、国际化的视野，掌握体育基础知识和科学锻炼身体的方法，具有健康的体魄、良好的心理素质、人际沟通能力和社会适应能力；
3.掌握应用化学专业的基础知识、基本理论、基本技能及相关工程技术知识，接受基础研究和应用研究方面的科学思维和科学实验训练，具有较好的科学素养，具备运用所学知识和实验技能进行科学研究、技术开发和科技管理的基本技能；
4.具有一定的实验设计、对实验结果进行分析处理、撰写论文及参与学术交流的能力；
5.了解应用化学学科的理论前沿、应用前景、最新发展动态和行业需求，具备一定的创新精神和实践能力；
6.掌握应用化学专业所需的数学、物理学、化工等学科的基础知识、基本理论和基本实验技能，掌握能源、质检、材料、生命、医药等相关领域的基础知识和基本技能；
7.掌握一门外语，具有一定的听、说、读、写能力，能阅读与本专业相关的外文文献，具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流与合作能力；
8.树立终身学习的观念，掌握中外文资料查询、文献检索的基本方法，掌握网络基本知识，具有独立运用现代信息技术获取、加工和应用信息的基本能力。
师资力量：本专业拥有一支学历、职称、年龄结构合理，团结协作、学术思想活跃的师资队伍。现有专业教师17人（不含退休人员），其中教授2人、副教授9人，讲师5人，具有博士学位教师9人，留学归国人员4人。
专业建设成就：2006年应用化学被评为校级“优先发展学科”，2010应用化学被评为校级“重点学科”，2012年应用化学系列课程教学团队被评为校级“教学团队”，2013年应用化学专业实验室被评为校级“实验教学示范中心”，2014年应用化学专业被评为校级“专业综合改革试点”专业。本专业具有较强的师资队伍，高级职称教师所占比例达64.7%，博士教师占52.9%，有留学经历教师占23.5%。教师队伍中，获得河南省学术技术带头人、河南省中青年骨干教师等荣誉称号4人次。《有机化学》课程为河南省省级精品资源共享课，《无机化学》课程为校级精品课程。应用化学专业教师积极开展教育教学与科学研究，取得丰硕成果。自2004年创办本科专业在国内外学术期刊上公开发表论文超300篇，其中SCI、EI、ISTP三大检索收录50篇，教育教学论文60篇；出版学术著作5部，教材10部。获得科研成果20项。先后承担国家、省部级及其他各类科研项目20余项。
专业特色：紧紧围绕区域经济和社会发展对应用化学专业人才的需求，坚持开放办学的理念，不断改进教学方法和内容，提高人才培养质量。坚持实验室开放，学生参与教师科研项目及发表论文较多；与国内外多所高校联合培养硕士、博士；为地方企业提供技术支持和员工培训服务，为省内高职高专院校教师提供境外培训。学生管理实行专业班主任及导师制度，能够深入细致地了解学生思想和学习状况，指导学生进行合理的学业和职业规划，学生考研率、出国留学率高。新乡市是国家新型电池及材料高新技术产业化基地，应用化学专业领域课程设置了应用电化学方向，企业为学校提供实习基地、就业岗位，学校发挥专业优势为企业培养人才，服务区域经济建设。
河南科技大学医学院物化学与分子生物学简介
教研室概况 生物化学教研室成立于1982年，2002年河南科技大学组校后更名为生物化学与分子生物学教研室。该团队现有主讲教师11人，其中教授3人，博士8人，硕士生导师3人，是一支敬业爱岗、业务精湛、团结合作、积极向上的团队。拥有一支知识结构合理，学缘结构优化，教学经验、实践经验丰富的师资队伍，在教学和科研上不断走向成熟。河南省教育厅科学技术学术带头人2人；河南省教学标兵2人；洛阳市优秀专家2人。学科发展呈现良好的趋势。教学及教学研究 承担的主要课程有生物化学与分子生物学、生物化学与分子生物学实验、医学分子生物学、医学分子生物学技术、人体生物化学与疾病等，其中医学分子生物学与医学分子生物学技术为研究生开设课程。学科以教学为中心，坚持“教师为主导学生为主体”的教育理念，面向学生，设计系统的教学活动，不断探索新型的教学方式。在教学过程中充分体现课程的基础性、前沿性、时代性，并注重学生分析能力、思维能力、创新能力的培养，使学生能够适应现代生命科学和现代医学的需要。近五年获教学优秀奖10人次(一等奖3人次、二等奖7人次)。该团队获省级教育教学成果1项，校级教育教改成果5项。
课程建设 生物化学课程 2005年被评为校级精品课程，2007年获学校优秀课程，2013年被评为省级双语教学示范课程和校级教学团队。该课程有丰富的网络资源，中英文网站逐步完善，利用网络终端进行实时在线答疑，获取先进的教学模式引入到理论课教学中。通过网络检索追踪科技前沿进展，及时更新教学内容，体现医学发展的新成果和新突破。网页界面简洁、新颖和人性化，栏目实用、内容丰富，教师和学生可以在课外进行网上交流。
科学研究 科研实力较强，形成了明确的研究方向，即细胞分子生物学、肝脏损伤机制、人类疾病分子机制。拥有“肝脏损伤与修复分子医学校级重点实验室”和“神经遗传实验室”。承担国家级和省部级科研项目10余项；地厅级和横向课题10余项；省级科研成果6项；专利5项；发表SCI、核心期刊30余篇；主编和参编教材8部、专著1部。发挥科研优势，带动教学改革，培养学生的创新能力和科研能力。
近三年，指导大学生研究训练计划(SRTP)10余项，撰写和发表论文10余篇。获得国家级大学生创新训练项目3项，并指导学生申报大学生创业计划各种竞赛项目，获得全国第八届挑战杯中国大学生创业计划竞赛铜奖一项，河南省第十届“挑战杯”大学生创业计划竞赛金奖一项，河南省第九届“挑战杯”大学生课外学术科技作品三等奖一项。
学术活动 组织团队成员积极参加学会活动和学术交流，注重团队建设和学科提升。
河南科技大学化工与制药学院化学工程与工艺专业简介
| 化学工程与工艺 |
| 2016-10-18 23:01 |
|
专业前景 化学工业是一个极富创造性、挑战性的重要工业领域，它具有技术密集、人才密集、资本密集的特征。化学工业也是与我们生产和生活密切相关的行业，我们在生产和生活中遇到的医药、香料、油墨、涂料、洗涤用品、化妆品、食品添加剂、化肥、农药、塑料、合成材料等均与化学工业密切相关。随着人们生产和生活水平的提高，对化学工业提出更高的要求，特别是二十一世纪的化学工业在向“绿色化工”方向发展的同时，对知识的交叉渗透、产业的相互交融提出了更宽更深的要求。本专业就是为了适应面向二十一世纪化学工业发展而设置的一个厚基础、宽口径、适应性强的大专业。我校“化工工程与工艺专业”为河南省特色专业，与本专业密切相关的学科—“化学”和“化学工程与技术”均为河南省重点学科，其中《高分子化学与物理》为河南省精品课程，《有机化学》为河南省双语教学示范课程。本专业包含高分子化工和精细化工2个专业方向。 高分子化工主要面向高分子化工行业培养高层次的具有较强创新能力的高级专门人才。方向特色为：在传统的化学工程与工艺知识学习的基础上，针对高分子产品的特点专门进行了理论学习，不仅掌握了传统的高分子材料（塑料、橡胶、纤维、胶黏剂、涂层）领域的理论和实践知识，还要学习掌握精细高分子（功能胶黏剂、特种高分子涂料、医药高分子材料、高分子助剂、高分子表面活性剂、高分子日用化学品、高分子环保材料、高分子膜等）领域的理论和实践知识。精细化工主要面向精细化工行业培养高层次的具有较强创新能力的高级专门人才。主要包括各种精细化学品：医药、香料、油墨、涂料、洗涤用品、化妆品、食品添加剂、化肥、农药等的主要产品特点及制备工艺，以及以天然产物(天然植物资源、天然动物资源及农产品加工副产物资源等)为原料来加工精细化学品等领域。 培养目标本专业培养具备化学工程与化学工艺方面知识，能在化工、炼油、能源、轻工、医药、环保和军工等部门从事工程设计、技术开发、生产技术管理和科学研究等方面的高级工程技术人才。 培养要求化学工程与工艺专业要求学生掌握化学工程与化学工艺方面的知识，受到化学与化工实验技能、工程实践、计算机应用、科学研究与工程设计方法的基本训练，具有对现有企业的生产过程进行模拟优化、革新改造，对新过程进行开发设计和对新产品进行研制的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1. 具备扎实的数学、物理、化学等基本理论知识； 2. 掌握化学工程、化学工艺、应用化学、生物化工、天然产物化工、新材料等学科的基本理论、基本知识； 3. 掌握化工装置和设备的设计方法及化工过程模拟优化方法； 4. 具有对化工新产品、新工艺、新技术和新设备进行研究、开发和设计的初步能力； 5. 了解化学工程与技术学科的理论前沿，了解新工艺、新技术和新设备的发展动向； 6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力； 7．有较强的调查研究与决策、组织与管理、口头与文字表达能力，具有独立获取知识、信息处理和创新的基本能力； 8．有较好的计算机应用能力； 9．掌握一门外国语，能较顺利阅读本专业的外文书刊的能力。 主干课程 化工原理、化学反应工程、化工热力学、化学工艺学、化工设计、聚合反应工程、高聚物合成工艺学、精细化学品化学及工艺、天然产物化工、化工分离工程、化工仪表及自动化、化工机械设备基础等。 学制与学位 学制4年；工学学士学位。 主要实践性教学环节 包括基础实验、专业实验、认识实习、生产实习、毕业论文、社会实践。 毕业生就业及深造方向 1.具体从事工作： 毕业生主要就业于化工、食品、日用化学品、医药、环保、能源、轻工、军工、农林等领域的企事业单位、研究院所、教育机构、科技情报部门、行政管理部门、质检分析单位等；主要从事工程工艺设计、产品开发、检测、推广等，以及研究开发、教育培训、认证、信息服务、质量监督管理等工作。例如 设计、研发人员——在化工及相关企业、设计企业、研究所、大学等，从事化工工程设计、化工工艺开发、产品开发、理论研究等； 科技及信息服务——在科技信息部分、专利公司及知识产权局等从事科技信息收集、分析、推广，专利的申报代理、审批及推广工作； 管 理 人 员——在化工、食品、制药等相关企业厂，从事生产技术管理等工作； 生产、技术人员——在化工、制药、食品等行业，从事生产、技术支持工作； 质检、分析人员——在化工、制药、食品等行业、检验分析行业，从事质量检测检验、质量控制、产品分析、产品认证等工作； 营 销 人 员——相关行业内从事化工设备、仪器仪表、产品等的国内外贸易。 教 育 培 训——在化学、化工相关领域从事教育、培训工作。 2. 深造 可以考取化学工程、化工工艺、高分子材料、材料学、工业催化、应用化学、精细化工、生物工程、食品工程、制药工程等专业研究生，每年上线率均40%左右。除了直接保送攻读硕士学位的学生外，不少学生考入考入复旦大学、天津大学、浙江大学、北京理工大学、大连理工、华南理工、华东理工大学、北京化工大学、中南大学、中国科学院、中国石油科学研究院等名校或研究院所继续深造。 |
2021河南科技大学食品化学研究生参考书目
| 846食品化学 | 《食品化学》，阚建全，中国农业大学出版社，2008年9月第2版 | ⑴食品化学概述：主要包括食品化学概念、食品化学主要研究内容。⑵水分：理解食品中水与非水组分之间的相互作用，重点掌握水分活度、水与食品的稳定性。⑶蛋白质：了解氨基酸、肽和蛋白质的基础知识及常见食品蛋白质，重点掌握蛋白质的变性、蛋白质的功能性质以及食品蛋白质在加工和储藏中的变化。⑷碳水化合物：了解食品中常见的单糖和低聚糖，单糖和低聚糖的理化性质、功能性质及其在食品中的应用，重点掌握美拉德反应、焦糖化反应。了解多糖的结构和性质，重点掌握淀粉的结构、理化性质、淀粉的糊化、老化和改性；掌握果胶结构与分类，果胶物质凝胶的形成。了解食品工业中常用的植物多糖、海藻多糖和微生物多糖。⑸脂质：了解脂肪酸、脂肪的结构和命名；掌握油脂的物理性质，重点掌握结晶特性、熔融特性、液晶态和乳化特性；重点掌握油脂在加工和储藏中的氧化机理、影响氧化的因素及抗氧化技术；了解油脂在加工和储藏中的其它化学变化；了解评价油脂质量的常见指标和方法；掌握油脂的精炼技术、油脂的氢化、油脂的酯交换，了解脂肪代用品。⑹维生素：了解常见脂溶性维生素和水溶性维生素及其在食品加工和储藏过程中的变化。⑺了解食品中常见的宏量和微量矿物质，及其在食品加工和储藏中的变化。⑻色素：了解食品色素的定义、作用和呈色机理，食品色素的分类；重点掌握叶绿素和血红素的结构和性质及其在食品加工和储藏中的变化；花色苷的结构和性质及花色苷的变化。了解常见食品着色剂。⑼食品风味物质：了解风味的概念，影响味感的主要因素，呈味物质的相互作用。掌握食品中香气的形成途径，食品加热形成的香气物质，食品加工与香气控制。 |
河南科技学院新科学院生物与化学工程系硕士研究生联系方式
河南科技学院新科学院生物与化学工程系硕士研究生学院
河南省新乡市华兰大道东段 453003 生物与化学工程系办公室12#507 电话：0373-3040067
2021河南科技大学有机化学研究生考试大纲
河南科技大学2021年硕士生招生考试初试
自命题科目考试大纲
学院名称科目代码科目名称说明
化工与制药学院621有机化学无
说明栏：各单位自命题考试科目如需带计算器、绘图工具等特殊要求的，请在说明栏里加备注。
河南科技大学硕士研究生招生考试
《有机化学》考试大纲
考试科目代码：621考试科目名称：有机化学
一、考试基本要求及适用范围概述
本考试大纲适用于报考我校有机化学、高分子化学与物理的硕士研究生入学考试。《有机化学》是大学本科化学、化工、环境、材料等等专业的一门重要基础理论课，它包括有机化合物命名、结构、物理化学性质、制备合成、反应机理和结构推测等部分。
二、考试形式
1、试卷满分及考试时间：本试卷满分为150分，考试时间为180min。
2、答题方式：答题方式为闭卷、笔试。
3、试卷题型结构：化合物的命名、选择题、完成反应式、化合物鉴定、合成题、反应机理和机构推测等。
三、考试内容
第一部分烷烃和环烷烃
主要内容：烷烃和环烷烃的命名、构象、物理化学性质、自由基反应机理、自由基稳定性、制备方法。
第二部分烯烃和二烯烃
主要内容：烯烃和二烯烃的命名、顺反异构、物理化学性质、亲电加成反应机理、碳正离子稳定性、制备方法。
第三部分炔烃
主要内容：炔烃的命名、物理化学性质、亲电和亲核加成反应机理、制备方法。
第四部分芳香烃
主要内容：芳香烃的命名、物理化学性质、亲电取代反应机理、制备方法、芳香性。
第五部分旋光异构
主要内容：手性、对映异构体、有机立体反应、非手性对映体判断。
第六部分卤代烃
主要内容：卤代烃的命名、物理化学性质、亲核取代反应和消除反应机理、制备方法。
第七章醇、酚、醚
主要内容：醇、酚、醚的命名、物理化学性质、亲核取代反应和消除反应机理、制备方法。
第八部分羰基化合物
主要内容：醛、酮、醌的命名、物理化学性质、亲核加成反应机理、制备方法。
第九部分羧酸及其衍生物
主要内容：羧酸及其衍生物的命名、物理化学性质、羧酸衍生物反应活性、制备方法。
第十部分β-二羰基化合物
主要内容：β-二羰基化合物的命名、化学性质、制备方法、在合成上的应用。
第十一部分含氮化合物
主要内容：硝基化合物和胺的命名、化学性质、制备方法、重氮反应及其合成上的应用。
第十二部分杂环化合物
主要内容：杂环化合物的命名、化学性质、制备方法。
第十三部分碳水化合物
主要内容：碳水化合物的命名、化学性质、制备方法。
第十四部分氨基酸、蛋白质和核酸
主要内容：氨基酸、蛋白质和核酸的命名、化学性质、制备方法。
四、考试要求
试卷答案按题号顺序的要求写在专用答题纸上。写在试卷和草纸上不计成绩。
五、主要参考教材（参考书目）
高鸿宾编著.有机化学（第五版）.北京：高等教育出版社，2015。
2021河南科技大学物理化学专业研究生参考书目
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科目 代码 |
科目名称 | 考试范围 |
| 819 | 物理化学 | 《物理化学》（上下册），天津大学物理化学教研室编，高等教育出版社，第五版 |
河南科技大学化学工程与技术081700考研科目及参考书目
化学工程与技术 [081700] 学术学位
专业信息
- 所属院校：河南科技大学
- 招生年份：2020年
- 招生类别：全日制研究生
- 所属学院：化工与制药学院
- 所属门类代码、名称：[08]工学
- 所属一级学科代码、名称：[17]化学工程与技术
专业招生详情
| 研究方向： | 1.化学工艺 2.应用化学 |
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| 招生人数： | 2 | |
| 考试科目： | 第一单元： 101思想政治理论 第二单元： 201英语一 第三单元： 302数学二 第四单元： ①813物理化学 ②869化工原理 ③831仪器分析 ①-③任选1门 |
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| 备 注： | 复试科目名称： 任选1门初试未选科目 同等学力加试科目名称： ①分析分析 ②精化合成原理及工艺学 ③无机化学 ④871有机化学 ①-④任选2门 |
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河南科技学院化学化工学院材料化学专业介绍
专业代码：080403专业名称：材料化学
学制：四年
授予学位：理学学士
培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，适应地方及区域经济和社会发展的需要，具备材料设计、制备、测试和应用开发等方面的基本理论、知识和能力，能在材料、化学、化工、医药、环保、能源、传感器等领域从事功能材料的设计、开发、管理和应用研究等工作，具有高度社会责任感、良好科学文化素养和较强创新意识的应用型高级专门人才。
主要课程：材料化学专业的主干学科是“化学”和“材料科学与工程”。因此，材料化学专业的课程主要由“材料科学与工程”和“化学”两个学科的课程组成，其主要课程为：无机化学、分析化学、现代仪器分析、有机化学、物理化学、结构化学、材料科学基础、材料化学、材料物理性能、材料合成与制备方法、材料分析测试技术、粉体表面改性、功能材料概论、传感器敏感功能材料、催化材料、新能源材料、纳米材料学概论和计算机在材料科学中的应用等，为学生的全面发展奠定了基础。
就业方向：自“十一五”以来，国家产业政策明显向以新材料产业为代表的高新技术领域倾斜，对新材料产业发展产生了重要的推动作用。同时，国内支柱产业及高技术产业发展对新材料的需求不断扩大。在此背景下，材料类专业站在了科技发展的前端，研发新型材料的人才自然成为企业的注目焦点。
材料专业涉及国民经济发展的多个领域，因此人才市场对材料学人才的需求也是持续增加的。学生毕业后既可以到功能材料、纳米材料、材料表面改性、结构材料、环境材料、高分子材料、传感器材料、复合材料、生物医学材料、新能源材料、介孔材料、吸附材料、光电子材料、信息材料等领域继续深造，也可以在上述领域参加研究技术开发、生产管理、对外贸易等相应工作。因此，在工农业生产、海洋开发、航天航空、信息产业、环境保护、生物工程、传感器、国防建设等方面对材料类人才存在巨大的需求。
材料化学专业的主干学科是“材料科学与工程”和“化学”，因此，材料化学专业的毕业生也可以到与化学有关的石油化工、环保、商品检验、卫生防疫、海关、医药、精细化工厂等生产、技术、行政部门和厂矿企业从事应用研究、科技开发、生产技术和管理工作。
培养要求：本专业学生主要学习材料科学与化学等方面的基本理论、基本知识和基本技能，接受科学思维与科学实验方面的基本训练，具有运用材料科学和化学的基本理论、知识和实验技能进行新能源、传感器和环境等材料的研究和技术开发的基本能力。
毕业生应获得的知识、能力和综合素质要求：
1.掌握材料科学及化学、数学、物理等相关学科的基本理论和知识。
2.掌握功能材料的制备、表征、性能测试和应用等方面的基本原理、知识和实验技能，具有较强的专业知识运用能力和创新能力。
3. 掌握中外文资料检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有一定的实验设计和本专业所需要的文字编辑、科学运算、实验测试、数据处理、归纳、整理、分析和表达的能力。
4.熟习国家关于功能材料的研究、开发及相关产业政策和国内外知识产权等方面的法律法规；了解新能源、传感器和环境等功能材料的理论前沿、应用前景、发展动态及其产业的发展状况。
5.熟习一门外语，具有专业文献阅读和使用外语进行专业方面的科技交流能力。
6.具有良好的人文社科素养，一定的组织管理能力，较强的表达能力和人际交往能力以及在团队中发挥作用的能力；具有终身教育的意识和继续学习的能力。
7.具有良好的道德修养，正确的人生观、价值观及健全的人格；具有较强的社会责任感和良好的职业道德。
8.掌握科学锻炼身体的基本方法，具备良好的心理素质和健康的体魄，具有较好的环境保护、职业健康、安全和服务意识。
师资力量：本专业拥有一支学历、职称、年龄结构合理，团结协作、学术思想活跃的师资队伍。现有专业教师21人，其中硕士生导师17人，留学归国人员1人，具有高级职称13人，博士学位教师16人。
专业建设成就：2013年以来，按照材料专业内涵与专业特点，构建了材料化学专业实验教学体系，规划和建立了材料合成、材料组成与结构表征和材料性能测试等三大类实验教学体系。在师资建设方面，成绩显著，其中高级职称教师所占比例达62%，博士学位教师达76%。获河南省学术技术带头人和河南省中青年骨干教师等荣誉称号2人次。获河南科技学院青年教师讲课大赛一等奖2人，二等奖2人，3等奖1人。材料化学专业教师积极开展教育教学与科学研究，取得丰硕成果。如获国家自然科学基金3项，在SCI期刊一区发表学术论文10多篇，授权发明专利10多项，出版教材4部，获河南省科技进步成果二等奖1项。在学生培养方面，各项工作也名列前茅，如考取硕士研究生的比例2019年达到45%，学生发表论文10余篇。
专业特色：材料化学专业是一门多学科交叉专业，涉及化学、物理、材料学、数学、计算机和工程学等多个学科，是一个对其他学科具有引领作用的学科。近年来，我院材料化学专业的研究方向主要集中于环境治理材料、传感器敏感材料、电池材料、超级电容材料、太阳能电池材料和吸附材料等方面，并取得了丰硕的成果，如承担材料化学专业课程的教师在SCI期刊源一区发表学术论文10多篇。材料化学专业拥有创新创业理念的培养方案，入校配备导师，鼓励学生创新创业和实验室开放等一系列有利于学生自我发展的制度，为学生提供了良好的发展空间。如学生可以利用实验室搞一些研究设计，也可以提前完成毕业设计。
本专业课程教学充分利用校内外实训基地，采取教、学、做一体教学模式，通过真实场景的实验实训，使学生既能掌握较为系统扎实的基础知识，又具有较为熟练的工作技能和职业素养，实现教学与岗位的零距离。
河南科技大学化学070300考研科目及参考书目
化学 [070300] 学术学位
专业信息
- 所属院校：河南科技大学
- 招生年份：2020年
- 招生类别：全日制研究生
- 所属学院：化工与制药学院
- 所属门类代码、名称：[07]理学
- 所属一级学科代码、名称：[03]化学
专业招生详情
| 研究方向： | 1.有机化学 2.高分子化学与物理 |
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| 招生人数： | 9 | |
| 考试科目： | 第一单元： 101思想政治理论 第二单元： 201英语一 第三单元： 621有机化学 第四单元： ①831仪器分析（有机化学研究方向选考课程） ②833 高分子材料（高分子化学与物理研究方向选考课程） |
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| 备 注： | 复试科目名称： ①高分子化学（高分子化学与物理研究方向选考课程） ②物理化学（有机化学研究方向选考课程） 同等学力加试科目名称： ①分析化学 ②无机化学 |
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2021河南科技大学化学工程与技术081700考研科目及参考书目
化学工程与技术 [081700] 学术学位
专业信息
- 所属院校：河南科技大学
- 招生年份：2021年
- 招生类别：
- 所属学院：化工与制药学院
- 所属门类代码、名称：[08]工学
- 所属一级学科代码、名称：[17]化学工程与技术
专业招生详情
| 研究方向： | 1.化学工艺 2.应用化学 |
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| 招生人数： | 5 | |
| 考试科目： | 第一单元： 101思想政治理论 第二单元： 201英语一 第三单元： 302数学二 第四单元： ①813物理化学 ②869化工原理 ③831仪器分析 ①-③任选1门 |
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| 备 注： | 复试科目名称： 任选1门初试未选科目 同等学力加试科目名称： ①分析分析 ②精化合成原理及工艺学 ③无机化学 ④871有机化学 ①-④任选2门 |
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2021河南科技大学生物化学研究生参考书目
| 647生物化学 | 《基础生物化学》，郭蔼光主编，高等教育出版社，2009年第二版 |
⑴蛋白质的结构与功能：①蛋白质的概念与生物学意义；②氨基酸；③蛋白质的结构与功能，肽的概念及理化性质、蛋白质的一级结构、蛋白质的高级结构(二级结构、超二级结构和结构域、三级结构、四级结构)、 蛋白质的结构与功能的关系；④蛋白质的理化性质。 ⑵核酸的结构与功能：核酸的种类和组成单位；核酸的分子结构；核酸的理化性质。 ⑶酶：①酶的基本概念和作用特点；②酶的分子组成(单纯酶、结合酶的分子组成)；③酶的作用机制，酶的活性中心、酶作用的(特异性)专一性和高效性机制；④影响酶促反应速度的主要因素，Km值的定义；⑤别构酶和共价修饰酶；⑥同工酶，酶原及酶原的激活；⑦维生素和辅酶。 ⑷糖类代谢：①生物体内的糖类与生物学功能；②糖的无氧氧化和有氧氧化及其调节(定义、主要反应步骤、关键酶，能量计算及意义)；③磷酸戊糖途径(定义、主要反应、关键酶、意义)；④糖异生及其调节。 ⑸生物氧化：①生物氧化的基本概念；②电子传递链的概念、组成及功能；③氧化磷酸化与底物水平磷酸化；④线粒体穿梭系统；⑤影响氧化磷酸化的因素。 ⑹脂质代谢：①生物体内的脂质；②三酰甘油的分解代谢；③三酰甘油的生物合成；④甘油磷脂代谢。 ⑺氨基酸和核苷酸的代谢； ⑻DNA的生物合成：①中心法则；②DNA的生物合成。 ⑼RNA的生物合成：①RNA的转录；②原核生物与真核生物转录起始的差异；③真核生物转录后的加工。 ⑽蛋白质的生物合成：①遗传密码；②多肽链的合成体系；③原核生物多肽链生物合成的过程；④原核与真核生物多肽链合成的差异；⑤肽链合成后的折叠、加工与转运。 |
| 338生物化学 | 《基础生物化学》，郭蔼光主编，高等教育出版社 | 糖、脂、蛋白质和核酸的结构、理化性质和主要功能；酶的分类、酶的作用机制、酶促反应动力学、酶活性调节；维生素与辅酶关系；生物膜结构和功能；生物氧化的特点、电子传递链、氧化磷酸化；糖的分解代谢和合成代谢；脂肪的分解代谢和合成代谢；氨基酸的分解与转化；DNA的生物合成、RNA的生物合成、蛋白质的生物合成；代谢途径间的相互关系。 |
2021河南科技大学化学（农）研究生考试大纲
河南科技大学2021年硕士生招生考试初试
自命题科目考试大纲
学院名称科目代码科目名称说明
化工与制药学院702化学（农）需带计算器
说明栏：各单位自命题考试科目如需带计算器、绘图工具等特殊要求的，请在说明栏里加备注。
河南科技大学硕士研究生招生考试
《化学（农）（自命题）》考试大纲
考试科目代码：702考试科目名称：化学（农）（自命题）
一、考试基本要求及适用范围概述
农学门类化学考试涵盖无机及分析化学（或普通化学和分析化学）有机化学等公共基础课程。要求考生比较系统地理解和掌握化学的基础知识、基本理论和基本方法，能够分析、判断和解决有关理论和实际问题。
本试题适用于农学类硕士研究生入学考试。
二、考试形式及试卷结构
1.试卷满分及考试时间
本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
2.答题方式
答题方式为闭卷、笔试。
3、试卷内容结构
无机及分析化学和有机化学各占50%。
4、试卷题型结构
单项选择题30小题，每小题2分，共60分
填空题20空，每空2分，共40分
计算、分析与合成题7±1小题，共50分
三、考试内容
无机及分析化学
无机及分析化学考试内容主要包括：化学反应的基本原理、近代物质结构基础知识、溶液化学平衡、电化学等基础知识；误差及数据处理的基本概念，四大滴定分析和分光光度分析的基本原理及应用。要求考生掌握无机及分析化学的基础知识和基本理论，具有独立分析和解决有关化学问题的能力。
1.溶液和胶体
考试内容
分散系溶液浓度的表示方法稀溶液的依数性胶体溶液
考试要求
（1）.了解分散系的分类及特点。
（2）.掌握物质的量浓度、物质的量分数和质量摩尔浓度的表示方法及计算。
（3）.掌握稀溶液依数性的基本概念、计算及其在实际中的应用。
（4）掌握胶体的性质、胶团结构式的书写、溶胶的稳定性与聚沉。
2.化学热力学基础
考试内容
热力学基本概念化学反应热的计算和化学反应方向的判断
考试要求
（1）了解热力学能、焓、熵及吉布斯自由能等状态函数的性质，功与热等概念。
（2）掌握有关热力学第一定律的计算：恒压热与焓变、恒容热与热力学能变的关系及成立条件。
（3）掌握化学反应热、热化学方程式、化学反应进度、标准态、标准摩尔生成焓、标准摩尔生成吉布斯自由能、化学反应的摩尔焓变、化学反应的摩尔熵变、化学反应的摩尔吉布斯自由能变等基本概念和计算。
（4）掌握吉布斯-亥姆霍兹方程的计算及温度对反应自发性的影响。
（5）掌握化学反应方向的吉布斯自由能判据。
3.化学平衡
考试内容
化学平衡及移动
考试要求
（1）掌握化学平衡常数的意义及表达式的书写。
（2）掌握△rGmθ与Kθ的关系及应用。
（3）掌握浓度、压力、温度对化学平衡移动的影响。
（4）掌握化学等温方程式和平衡常数的有关计算。
（5）掌握多重平衡规则。
4.物质结构
考试内容
核外电子的运动状态多电子原子的核外电子排布元素周期律及原生性质的周期性变化离子键和共价键理论杂化轨道理论分子间力
考试要求
（1）了解波粒二象性、量子化、波函数（原子轨道）、几率密度（电子云）、能级、能级组、屏蔽效应、能级交错等概念。
（2）掌握四个量子数的意义及取值规则。
（3）掌握原子核外电子排布原理及方法。
（4）理解原子结构和元素周期系之间的关系，掌握元素性质的周期性变化。
（5）理解离子键与共价键的特征及区别，掌握σ键和π键的形成及特点。
（6）掌握杂化轨道（sp、sp2、sp3）的空间构型、键角及常见实例，不等性sp3杂化轨道（H2O、NH3等）的空间构型。
（7）了解元素电负性差值与键极性、偶极矩与分子极性的关系、分子间力（色散力、诱导力、取向力）和氢键的概念及对物质物理性质的影响。
5.分析化学概论
考试内容
定量分析误差有效数字及运算规则滴定分析法概述
考试要求
（1）掌握误差分类与减免方法，精密度与准确度的关系。
（2）掌握有效数字及运算规则。
（3）掌握滴定分析基本概念和原理，滴定反应的要求与滴定方式、基准物质的条件，标准溶液的配制及滴定结果的计算。
6.酸碱平衡和酸碱滴定法
考试内容
酸碱质子理论酸碱平衡缓冲溶液酸碱滴定法
考试要求
（1）了解质子条件式的书写，掌握弱酸、弱碱和两性物质溶液酸碱度的计算。
（2）掌握质子酸、质子碱、稀释定律、同离子效应、共轭酸碱对、解离常数等基本概念。
（3）掌握缓冲溶液的类型、配制、有关计算，了解其在农业科学和生命科学中的应用。
（4）掌握酸碱指示剂的变色原理，一元酸（碱）滴定过程中pH的变化规律及常用指示剂的选择。
（5）掌握一元酸（碱）能否被准确滴定的条件，多元弱酸（碱）能否被分步准确滴定的条件。
（6）掌握酸碱滴定的有关计算。
7.沉淀溶解平衡
考试内容
沉淀溶解平衡溶度积原理
考试要求
（1）掌握溶度积与溶解度的换算。
（2）掌握溶度积原理及应用（沉淀的生成和溶解、分步沉淀、沉淀转化等）。
8.配位化合物和配位滴定法
考试内容
配合物的基本概念配合物的化学键理论配位平衡配位滴定法
考试要求
（1）掌握配合物定义、组成及命名，了解影响配位数的因素。
（2）理解配合物的价键理论要点，掌握有关外轨型配合物（sp、sp2、sp3、sp3d2）和内轨型配合物（dsp2、d2sp3）的结构特征和性质。
（3）掌握配位平衡与其他平衡的关系，影响配位平衡移动的因素及相关计算。
（4）了解螯合物的结构特点及螯合效应。
（5）了解配位滴定法的特点及EDTA的性质。
（6）掌握单一金属离子能被准确滴定的条件，配位滴定所允许的最高酸度及提高配位滴定选择性的方法。
（7）了解金属指示剂的变色原理及常用指示剂的使用条件。
（8）掌握配位滴定的方式和应用。
9.氧化还原反应和氧化还原滴定法
考试内容
氧化还原反应电极电势及其应用元素电势图及其应用氧化还原滴定法
考试要求
（1）了解氧化数、氧化与还原、氧化态、还原态、氧化还原电对、原电池、电极电势、标准氢电极等基本概念。
（2）掌握用电池符号表示原电池及原电池电动势的计算。
（3）掌握能斯特（Nernst）方程及浓度（或分压）、酸度对电极电势影响的相关计算。
（4）掌握电极电势的应用（判断氧化剂或还原剂的相对强弱，氧化还原反应进行的方向、次序，计算氧化还原反应平衡常数）。
（5）掌握元素电势图及其应用。
（6）了解氧化还原滴定法的特点，氧化还原指示剂的分类。
（7）掌握重铬酸钾法、高锰酸钾法、碘量法基本原理及应用。
10.分光光度法
考试内容
光吸收定律显色反应分光光度计及测定方法
考试要求
（1）了解分光光度法的基本原理。
（2）掌握朗伯-比耳定律的原理、应用及摩尔吸光系数。
（3）了解显色反应的特点及显色条件的选择。
（4）掌握分光光度法的应用和测量条件的选择。
有机化学
有机化学考试内容主要包括：有机化合物的命名、结构、物理性质、化学性质、合成方法及其应用；有机化合物各种类型的异构现象；有机化合物分子结构与理化性质之间的关系，典型有机化学反应机理。要求考生掌握有机化学的基础知识和基本理论，具有独立分析解决有关化学问题的能力。
1.饱和脂肪烃
考试内容
烷烃和环烷烃的结构、命名和理化性质
考试要求
（1）掌握碳原子的sp3杂化,伯、仲、叔、季碳原子和伯、仲、叔氢原子的概念，烷烃分子构象表示方法（Newman投影式和透视式），重叠式与交叉式构象及能垒，环己烷及其衍生物的构象。
（2）掌握烷烃和环烷烃的系统命名法及习惯命名法。
（3）了解烷烃和环烷烃的物理性质。
（4）掌握烷烃的化学性质，了解自由基反应机理，掌握不同类型自由基结构与稳定性的关系。
（5）掌握环烷烃的化学性质（三元环、四元环的加成反应，五元环、六元环的取代反应）。
2.不饱和脂肪烃
考试内容
烯烃、二烯烃和炔烃的结构、命名和理化性质
考试要求
（1）掌握双键碳原子的sp2杂化、烯烃的异构现象，三键碳原子的sp杂化，共轭二烯烃的结构、共轭效应。
（2）掌握烯烃的命名，构型的顺、反和Z、E标记法，次序规则，炔烃的命名。
（3）了解烯烃和炔烃的物理性质。
（4）掌握烯烃的加成反应（加卤素、卤化氢、水、硫酸、次卤酸、催化氢化、过氧化物催化下的自由基加成反应），氧化反应，α-氢的卤代反应；亲电加成反应机理（Markovnikov规则）；不同碳正离子结构和稳定性的关系。
（5）掌握炔烃的加成反应（加卤素、卤化氢、水、HCN），氧化反应，金属炔化物的生成。
（6）掌握共轭二烯烃的1,2-加成和1,4-加成（加卤素、卤化氢）、双烯合成（Diels-Alder）。
3.芳香烃
考试内容
芳香烃的结构、命名和理化性质
考试要求
（1）了解芳香烃的分类和结构，物理性质。
（2）掌握苯的结构、命名、芳香性及Hückel规则。
（3）掌握苯和苯的衍生物亲电取代反应（卤代、硝化、磺化和Friedel-Crafts），侧链的氧化反应，侧链的卤代反应；
（4）掌握芳环亲电取代反应机理和定位规律。
4.旋光异构
考试内容
旋光异构的基本概念构型的表示及标记方法
考试要求
（1）掌握偏振光与旋光性、旋光度与比旋光度、手性分子与手性碳原子、对称因素与旋光活性、对映体与非对映体、内消旋体和外消旋体等基本概念。
（2）掌握旋光异构体构型的Fischer投影式和透视式，构型的R/S和D/L标记法。
（3）了解环状化合物和不含手性碳原子化合物的旋光性，旋光异构体的性质。
5.卤代烃
考试内容
卤代烃的分类、结构、命名和理化性质
考试要求
（1）掌握卤代烃的异构、分类和命名。
（2）了解卤代烷的物理性质。
（3）掌握卤代烷的亲核取代反应（与H2O/NaOH,NaCN,RONa,氨或胺、AgNO3/乙醇反应），消除反应（Saytzeff规则）、与金属Mg的反应。
（4）掌握亲核取代反应的机理及SN1、SN2机理的立体化学特征；了解消除反应的机理。
6.醇、酚
考试内容
醇、酚的分类、结构、命名和理化性质
考试要求
（1）掌握醇、酚的分类、结构和命名。
（2）了解醇、酚的物理性质。
（3）掌握醇与金属Na、Mg、Ca的反应，醇在低温下与浓强酸作用，醇的卤代反应（与HX、PX3、PX5、氯化亚砜、Lucas试剂的反应），醇的脱水反应、氧化反应、酯化反应。
（4）掌握酚的酸性及其影响因素，酚芳环上的亲电取代反应（硝化、磺化、卤代），酚与FeCl3的显色反应、氧化反应。
7.醛、酮
考试内容
醛、酮的分类、结构、命名和理化性质
考试要求
（1）掌握醛、酮的结构、分类和命名。
（2）了解醛、酮的物理性质。
（3）掌握醛、酮的亲核加成反应（与HCN、NaHSO3、RMgX、ROH/H+、氨的衍生物、H2O的反应），α-氢的反应（α-卤代、羟醛缩合），醛的氧化和歧化反应（Cannizzaro反应），醛、酮的还原反应。
（4）掌握醛、酮的亲核加成反应机理及影响因素。
8.羧酸、羧酸衍生物、取代酸
考试内容
羧酸、羧酸衍生物、取代酸的分类、结构、命名和理化性质
考试要求
（1）掌握羧酸、羧酸衍生物、取代酸的分类、结构和命名（包括重要羧酸的俗名）。
（2）了解羧酸、羧酸衍生物、取代酸的物理性质。
（3）掌握不同结构羧酸的酸性，羧酸衍生物的生成，二元羧酸的受热分解反应，羧酸的还原反应，羧酸α-氢的卤代反应。
（4）掌握羧酸衍生物的水解、醇解、氨解反应，Claisen酯缩合反应，酯的还原反应，酰胺的酸碱性，酰胺的Hofmann降解反应。
（5）掌握各种羟基酸的脱水反应，α-羟基酸及α-酮酸的氧化反应，α-酮酸及β-酮酸的分解反应，β-酮酸酯的酮式-烯醇式互变异构，乙酰乙酸乙酯合成法。
9.胺
考试内容
胺的结构、分类、命名和理化性质重氮盐的制备及应用尿素的性质
考试要求
（1）掌握胺的结构、分类和命名。
（2）了解胺的物理性质。
（3）掌握不同结构胺的碱性，烷基化反应，酰基化反应，磺酰化反应，与亚硝酸反应，芳香胺的制备（芳香硝基化合物的还原）及亲电取代反应（卤代、磺化、硝化）。
（4）掌握重氮盐的制备及反应（与H2O、H3PO2、CuX、CuCN反应），重氮盐的偶联反应。
（5）掌握尿素的碱性，水解反应，二缩脲的生成及反应。
10.杂环化合物
考试内容
杂环化合物的分类、结构、命名和理化性质
考试要求
（1）掌握呋喃、吡咯、噻吩、吡啶、嘧啶、喹啉、吲哚、嘌呤及其衍生物的命名。
（2）掌握呋喃、吡咯、噻吩、吡啶的结构与芳香性的关系，结构与亲电取代反应活性的关系。
（3）了解吡咯和吡啶的酸碱性。
11.糖类
考试内容
糖类的分类、结构、命名和理化性质
考试要求
（1）掌握核糖、2-脱氧核糖、葡萄糖、甘露糖、半乳糖、果糖的链状结构（Fischer投影式）、变旋现象和环状结构（Haworth式和构象式）。
（2）掌握核糖、2-脱氧核糖、葡萄糖、甘露糖、半乳糖、果糖及其糖苷的构型及命名。
（3）掌握单糖的异构化、氧化、还原、成脎、成苷、成醚和酰基化反应。
（4）掌握麦芽糖、纤维二糖、乳糖、蔗糖的结构和组成，二糖的理化性质，识别二糖的连接方式。
（5）了解淀粉和纤维素的结构、组成及连接方式，淀粉的鉴别。
12.氨基酸、肽
考试内容
氨基酸的分类、结构、命名和理化性质二肽和三肽的命名
考试要求
（1）了解氨基酸的分类、结构、命名和物理性质。
（2）掌握α-氨基酸的两性性质和等电点、化学性质。
（3）了解二肽的生成及二肽和三肽的命名。
四、考试要求
闭卷笔试
五、主要参考教材（参考书目）
1.张长水、仝克勤编《大学基础化学》第二版，化学工业出版社出版
2.呼世斌、黄蔷蕾编《无机及分析化学》，高等教育出版社出版
3.马军营编《有机化学》第二版，化学工业出版社出版
4.夏百根编《有机化学》第二版，中国农业出版社出版
河南科技学院新科学院生物与化学工程系简介
生化系始建于2003年，在发展过程中因为工作需要在2012年8月分为城市规划系、化学工程系、生物工程系。根据学院发展需要，上述三个系于2017年11月重新合并为生物与化学工程系。生化系现有生物工程、生物技术、化学工程与工艺、城乡规划、园林等五个本科专业，在校生900余人。专兼职教师130人，其中高级职称37人，具有博士学位者25人。目前有无机化学、有机化学、分析化学、微生物学、发酵、植物学、制图室、工程测量、建筑、花艺设计等10个实验室。
生化系坚持以社会需求为导向，以人才培养为根本，以培养基础扎实、敬业奉献，具有创新精神和实践能力的高素质应用技术型人才为目标，加强专业建设，深化教育教学改革，强化实践教学，不断提高教学质量。目前，生化系已与19家企业合作建立教学实习基地。
生化系毕业生就业质量高，主要在省内外的生工化工类，各类规划设计院、规划局，房地产公司、园林绿化公司等单位工作；毕业生考研率一直居学院首位，2016年考研录取率为55.8%；2010届7#638、639宿舍，2011届6#122、123宿舍、2016届12#623宿舍学生全部考上研究生；同时有多名学生考取985、211院校的研究生。
生化系重视学生综合素质的提高，学生多次参与教师科研项目，并在全国大学生英语竞赛、河南省创业大赛、省科技文化艺术节等活动中取得佳绩。在2017年获得学生工作先进单位称号。
河南科技学院新科学院生物与化学工程系园林教研室简介
园林教研室人员组成教研室主任1人，其他教研人员7人。其中，教授1人，副教授2人，具有硕士学位的5人。
承担课程
园林教研室承担课程有：园林设计初步、园林艺术、园林规划设计、园林绿地规划原理、城市绿地系统规划与设计、景观规划与设计、园林快题设计、效果表现、CAD辅助设计、风景区与森林公园规划、生态景观规划、园林植物造景、植物种植设计、园林树木学、园林花卉学、草坪学、园林植物栽培与养护、盆景学、园林苗圃学、园林植物病虫害防治、花艺设计、园林史、生态学、土壤学、农业园区规划与管理、生态旅游概论、气象学、园林工程、园林工程概预算、园林工程项目管理、园林专业英语、园林经济管理学、园艺学概论。
2021河南科技大学生物化学专业研究生参考书目
| 加试科目 | 参考书目 |
| 生物化学 | 《生物化学简明教程》，罗纪盛主编，高等教育出版社 |
2021河南科技大学高分子化学专业研究生参考书目
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科目 代码 |
科目名称 | 考试范围 |
| 820 | 高分子化学 | 《高分子化学》，潘祖仁主编，化学工业出版社，第五版 |
2021河南科技大学植物化学保护研究生考试大纲
河南科技大学2021年硕士生招生考试初试
自命题科目考试大纲
学院名称科目代码科目名称说明
林学院910植物化学保护
说明栏：各单位自命题考试科目如需带计算器、绘图工具等特殊要求的，请在说明栏里加备注。
河南科技大学硕士研究生招生考试
《植物化学保护》考试大纲
考试科目代码：910考试科目名称：植物化学保护
一、考试适用范围概述
植物化学保护为研究生入学考试初试科目。主要测试考生植物保护专业的基本素质，包括对植物保护农药学主要内容的掌握程度和应用相关知识及解决问题的能力。适用于报考河南科技大学资源利用与植物保护（植物保护）专业硕士考生。
便于考生在全面了解《植物化学保护》课程的基础上，更加准确的把握本课程的重点和难点，便于考生更快、更好地掌握本课程的基础知识和提高其应用能力和水平。
二、考试形式
闭卷，笔试，考试时间180分钟，总分150分。
三、考试内容
1.植物化学保护基本概念。
2.农药剂型和使用方法。
3.杀虫杀螨剂、杀菌剂和除草剂。
4.农业有害生物抗药性及综合治理。
5.农药生物测定与田间药效试验。
6.农药的科学使用
四、考试要求
熟练掌握以下内容：
1.植物化学保护的基本概念：农药的定义及分类、农药的毒力与药效、农药对农作物的影响、农药的毒性。
2.农药剂型和使用方法：农药助剂、主要农药剂型、农药的施用方法等。
3.杀虫杀螨剂、杀菌剂和除草剂：主要类别、作用机制、应用技术。
4.农业有害生物抗药性及综合治理：抗药性概念、抗药性机制、抗药性治理。
5.农药生物测定与田间药效试验：农药生物测定试验设计的基本原则、药效的影响因素。
6.农药的科学使用：农药科学使用的基础、混配混用的基本原则。
五、主要参考教材（参考书目）
徐汉虹.植物化学保护学，中国农业出版社，第五版，2018
化学考研院校
基本信息
专业名称：化学 专业代码：070300 门类/类别：理学 学科/类别：化学
专业介绍
北京化工大学为例
理学院化学一级学科下设无机化学、有机化学、分析化学、物理化学等二级学科，于2006年获一级学科博士学位授予权，设有博士后流动站，2012年成为北京市化学一级重点学科。在教育部评估中心组织的科学评估中，我校化学一级学科位居前列。2018年3月份，化学学科进入全球ESI排名前1‰。
本学科经长期发展已形成一支年龄和知识结构合理、思想活跃、勇于创新的教学科研队伍，包括中科院院士1人、长江学者特聘教授1人、国家杰出青年基金获得者5人、教育部长江学者奖励计划-青年项目1人、中组部“万人计划”教学名师1人、国家级教学名师2人、教育部新（跨）世纪优秀人才13人。现有教授44人、副教授44人，其中具有博士学位的教师93人，45岁以下教师已成为学术带头人的主体。
本学科依托化工资源有效利用国家重点实验室、近代化学研究所、物理化学系、无机化学系、有机化学系、分析化学系、化学生物系及分析测试中心进行建设。在注重基础和理论研究的同时，将研究工作向下游延伸，形成了“基于国际学术前沿和国家实际需求凝炼科学问题－基础和应用基础研究－工程化及产业化研究”的理论与实践密切结合的特色发展模式。经多年发展，逐渐形成了超分子插层组装化学、纳米结构与限域催化化学、资源与环境分析化学及安全分析、清洁能源材料与电化学、功能有机化学、纳微尺度的计算化学、化学生物学以及纳米化学与功能器件等特色鲜明的研究方向。
通过多年的建设和发展，近三年，承担国家重点研发计划、国家科技重大专项、国家自然科学基金及省部级项目170余项。纵向科研经费到款10294万元，与企业合作项目横向科研经费到款4421万元。发表学术论文1248余篇，其中SCI收录972篇，EI收录150余篇。申请发明专利375件，授权专利224件。
在为研究生营造了一个良好的学习、科研环境的同时，注重国际交流与合作，与法国、英国等多所著名大学建立了实质性合作伙伴关系，实现了研究骨干定期互访、联合承担科研项目及联合培养双学位博士研究生等。
专业点分布
中国计量科学研究院 北京化工大学 清华大学 北京工业大学 北京航空航天大学 北京理工大学 中国农业大学 中国地质大学(北京) 天津大学 河北工业大学 河北科技大学 中央司法警官学院 中北大学 内蒙古大学 大连大学 沈阳化工大学 延边大学 长春理工大学 吉林化工学院 黑龙江省科学院 东北石油大学 齐齐哈尔大学 上海交通大学 上海理工大学 江苏科技大学 江苏师范大学 中国药科大学 江苏大学 浙江大学 浙江理工大学 温州大学 绍兴文理学院 淮北师范大学 安徽师范大学 合肥工业大学 安徽工程大学 华侨大学 东华理工大学 华东交通大学 烟台大学 济南大学 曲阜师范大学 鲁东大学 齐鲁工业大学 中国石油大学(华东) 河南师范大学 武汉工程大学 武汉纺织大学 三峡大学 中国地质大学(武汉) 湖南科技大学 湖南大学 国防科技大学 湘潭大学 湖南理工学院 南方科技大学 中山大学 深圳大学 海南师范大学 重庆大学 西南科技大学 四川理工学院 贵州大学 青海民族大学 喀什大学 新疆大学
专业院校排名
0703 化学
本一级学科中，全国具有“博士授权”的高校共 69 所，本次参评66 所;部分具有“硕士授权”的高校 也参加了评估;参评高校共计 150 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后，按学校代码排列)。
| 序号 | 学校代码 | 学校名称 | 评选结果 |
| 1 | 10001 | 北京大学 | A+ |
| 2 | 10003 | 清华大学 | A+ |
| 3 | 10358 | 中国科学技术大学 | A+ |
| 4 | 10055 | 南开大学 | A |
| 5 | 10183 | 吉林大学 | A |
| 6 | 10246 | 复旦大学 | A |
| 7 | 10384 | 厦门大学 | A |
| 8 | 10248 | 上海交通大学 | A- |
| 9 | 10284 | 南京大学 | A- |
| 10 | 10335 | 浙江大学 | A- |
| 11 | 10386 | 福州大学 | A- |
| 12 | 10486 | 武汉大学 | A- |
| 13 | 10532 | 湖南大学 | A- |
| 14 | 10558 | 中山大学 | A- |
| 15 | 10610 | 四川大学 | A- |
| 16 | 10010 | 北京化工大学 | B+ |
| 17 | 10027 | 北京师范大学 | B+ |
| 18 | 10200 | 东北师范大学 | B+ |
| 19 | 10247 | 同济大学 | B+ |
| 20 | 10251 | 华东理工大学 | B+ |
| 21 | 10269 | 华东师范大学 | B+ |
| 22 | 10285 | 苏州大学 | B+ |
| 23 | 10422 | 山东大学 | B+ |
| 24 | 10459 | 郑州大学 | B+ |
| 25 | 10487 | 华中科技大学 | B+ |
| 26 | 10511 | 华中师范大学 | B+ |
| 27 | 10635 | 西南大学 | B+ |
| 28 | 10697 | 西北大学 | B+ |
| 29 | 10718 | 陕西师范大学 | B+ |
| 30 | 10730 | 兰州大学 | B+ |
| 31 | 10008 | 北京科技大学 | B |
| 32 | 10108 | 山西大学 | B |
| 33 | 10141 | 大连理工大学 | B |
| 34 | 10145 | 东北大学 | B |
| 35 | 10319 | 南京师范大学 | B |
| 36 | 10370 | 安徽师范大学 | B |
| 37 | 10426 | 青岛科技大学 | B |
| 38 | 10445 | 山东师范大学 | B |
| 39 | 10476 | 河南师范大学 | B |
| 40 | 10533 | 中南大学 | B |
| 41 | 10542 | 湖南师范大学 | B |
| 42 | 10561 | 华南理工大学 | B |
| 43 | 10574 | 华南师范大学 | B |
| 44 | 10673 | 云南大学 | B |
| 45 | 11117 | 扬州大学 | B |
| 46 | 10075 | 河北大学 | B- |
| 47 | 10118 | 山西师范大学 | B- |
| 48 | 10126 | 内蒙古大学 | B- |
| 49 | 10212 | 黑龙江大学 | B- |
| 50 | 10255 | 东华大学 | B- |
| 51 | 10270 | 上海师范大学 | B- |
| 52 | 10357 | 安徽大学 | B- |
| 53 | 10403 | 南昌大学 | B- |
| 54 | 10414 | 江西师范大学 | B- |
| 55 | 10475 | 河南大学 | B- |
| 56 | 10530 | 湘潭大学 | B- |
| 57 | 10602 | 广西师范大学 | B- |
| 58 | 10699 | 西北工业大学 | B- |
| 59 | 10736 | 西北师范大学 | B- |
| 60 | 10755 | 新疆大学 | B- |
| 61 | 11414 | 中国石油大学 | B- |
| 62 | 10002 | 中国人民大学 | C+ |
| 63 | 10019 | 中国农业大学 | C+ |
| 64 | 10028 | 首都师范大学 | C+ |
| 65 | 10140 | 辽宁大学 | C+ |
| 66 | 10165 | 辽宁师范大学 | C+ |
| 67 | 10213 | 哈尔滨工业大学 | C+ |
| 68 | 10280 | 上海大学 | C+ |
| 69 | 10345 | 浙江师范大学 | C+ |
| 70 | 10346 | 杭州师范大学 | C+ |
| 71 | 10351 | 温州大学 | C+ |
| 72 | 10394 | 福建师范大学 | C+ |
| 73 | 10524 | 中南民族大学 | C+ |
| 74 | 10559 | 暨南大学 | C+ |
| 75 | 10698 | 西安交通大学 | C+ |
| 76 | 11658 | 海南师范大学 | C+ |
| 77 | 10065 | 天津师范大学 | C |
| 78 | 10094 | 河北师范大学 | C |
| 79 | 10184 | 延边大学 | C |
| 80 | 10287 | 南京航空航天大学 | C |
| 81 | 10291 | 南京工业大学 | C |
| 82 | 10299 | 江苏大学 | C |
| 83 | 10338 | 浙江理工大学 | C |
| 84 | 10373 | 淮北师范大学 | C |
| 85 | 10423 | 中国海洋大学 | C |
| 86 | 10427 | 济南大学 | C |
| 87 | 10446 | 曲阜师范大学 | C |
| 88 | 10491 | 中国地质大学 | C |
| 89 | 10512 | 湖北大学 | C |
| 90 | 10534 | 湖南科技大学 | C |
| 91 | 10560 | 汕头大学 | C |
| 92 | 10611 | 重庆大学 | C |
| 93 | 10186 | 长春理工大学 | C- |
| 94 | 10203 | 吉林师范大学 | C- |
| 95 | 10231 | 哈尔滨师范大学 | C- |
| 96 | 10288 | 南京理工大学 | C- |
| 97 | 10290 | 中国矿业大学 | C- |
| 98 | 10320 | 江苏师范大学 | C- |
| 99 | 10385 | 华侨大学 | C- |
| 100 | 10490 | 武汉工程大学 | C- |
| 101 | 10513 | 湖北师范大学 | C- |
| 102 | 10657 | 贵州大学 | C- |
| 103 | 10691 | 云南民族大学 | C- |
| 104 | 11258 | 大连大学 | C- |
| 105 | 11646 | 宁波大学 | C- |
化学考研考什么
应用化学专业考研科目:| 院、系所 | 专业代码及名称 | 研究方向 | 招生人数 | 考试科目 | 备注 |
| 2化学与分子工程学院(021-64253230)(商老师) | 081704应用化学 | 01精细化学品化学与技术 | 54 | ①101思想政治理论②201英语一③302数学二④802物理化学或803有机化学 | ▲博士学位授予权专业;☆国家重点学科;△省（区、市）或部委重点学科 研究方向（01）限考803有机化学 |
| 02有机、无机功能材料化学及其应用 | |||||
| 03光催化和应用光化学 | |||||
应用化学考研参考书:
| 专业代码、名称及研究方向 | 人数 | 考试科目 | 参考书目 | 备注 |
| 024 化学化工学院(电话:83686232) | 145 | |||
| 081704应用化学 | ||||
| 01 化学混合物的精细分离 | ①101 思想政治理论②201 英语一③302 数学二④807 化工原理 复试科目:2401 化学实验理论；2402 化学实验技术操作；2405 英语听力 | 《化工原理》姚玉英主编，天津科技出版社。复试参考书目:初试参考书目及《大学化学实验》南京大学编，高等教育出版社；相关无机、有机化学实验书。 | 全院学术型研究生招生规模共计105名。不接受单独考试。录取方法：严格执行差额复试；按照1:1.2比例由高分到低分确定复试名单；复试后，按复试成绩加初试的两门专业课成绩在应用化学专业考生范围内重新排序，最后确定录取名单（复试不及格者不参加录取排序）。 应用化学专业录取人数由学院当年制定的硕士生招生政策确定。 | |
| 02 化学废气废水的资源化 | ||||
| 03 绿色反应与分离过程一体化 | ||||
| 04 膜分离与绿色吸收过程 | ||||
| 05 绿色催化反应过程 |
应用化学研究生就业方向:
本专业毕业生由于受到基础研究和应用基础研究方面的科学思维和科学实验训练，具有较好的科学素养，具备用所学知识和实验技能进行应用研究、技术开发和科技管理的基本技能，就业前景美好。
化学考研考什么
化学考试科目①101思想政治理论;
②201英语一;
③721物理化学(含结构化学);
④837有机化学(或)838无机化学和分析化学
化学参考书目
01-04方向：
《无机化学》（上、下册）（第三版）曹锡章主编，高等教育出版社；
《大学化学》（上、下册）傅献彩主编，高等教育出版社。
《仪器分析》南京大学方惠群等编著，科学出版社。
《有机化学》（上、下册）（第三版）胡宏纹编，高等教育出版社。
《物理化学》（上、下册）（第五版）傅献彩、沈文霞、姚天扬、侯文华编，高等教育出版社；
《物理化学学习指导》孙德坤、沈文霞、姚天扬、侯文华编，高等教育出版社；
《物理化学习题集》侯文华、淳远、姚天扬，高等教育出版社，2009年9月；《结构化学》江元生，高等教育出版社。
05方向：
《无机化学》（上、下册）（第三版）曹锡章主编，高等教育出版社；
《大学化学》（上、下册）傅献彩主编，高等教育出版社。
《仪器分析》南京大学方惠群等编著，科学出版社。
《高分子化学》余学海、陆云编，南京大学出版社；
《高分子化学》（第二版）潘祖仁编，化学工业出版社。
21方向：
《普通物理》（第一、二、三册）程守洙著，高等教育出版社。
《物理化学》（上、下册）（第五版）傅献彩、沈文霞、姚天扬、侯文华编，高等教育出版社；
《物理化学学习指导》孙德坤、沈文霞、姚天扬、侯文华编，高等教育出版社；
《物理化学习题集》侯文华、淳远、姚天扬，高等教育出版社，2009年9月；
《结构化学》江元生，高等教育出版社。
化学研究方向
以复旦大学为例
| 专业代码、名称及研究方向 | 学习方式 | 人数 | 考试科目 | 备注 |
|---|---|---|---|---|
| 022 化学系 | 57 | 本系拟招收学术学位推免生40人。实际招生数视生源情况调整。 | ||
| 070301 无机化学(学术学位) | 11 | 本专业拟招收推免生7人。 | ||
| 01固态材料化学 | 全日制 | ①101思想政治理论;②201英语一;③721物理化学(含结构化学);④837有机化学(或)838无机化学和分析化学 | ||
| 02丰产元素化学 | 全日制 | ①101思想政治理论;②201英语一;③721物理化学(含结构化学);④837有机化学(或)838无机化学和分析化学 | ||
| 03配位化学 | 全日制 | ①101思想政治理论;②201英语一;③721物理化学(含结构化学);④837有机化学(或)838无机化学和分析化学 | ||
| 04金属有机化学 | 全日制 | ①101思想政治理论;②201英语一;③721物理化学(含结构化学);④837有机化学(或)838无机化学和分析化学 | ||
| 05生物无机化学与蛋白质化学 | 全日制 |
001:①101思想政治理论;②201英语一;③721物理化学(含结构化学);④837有机化学(或)838无机化学和分析化学 002:①101思想政治理论;②201英语一;③727生物化学(理);④838无机化学和分析化学 |
||
| 06有机光电功能 | 全日制 | ①101思想政治理论;②201英语一;③721物理化学(含结构化学);④837有机化学(或)838无机化学和分析化学 | ||
| 070302 分析化学(学术学位) | 6 | 本专业拟招收推免生5人。 | ||
| 01色谱方法和高效分离分析 | 全日制 | ①101思想政治理论;②201英语一;③721物理化学(含结构化学);④837有机化学(或)838无机化学和分析化学 | ||
| 02化学生物分析和蛋白质组分析 | 全日制 |
001:①101思想政治理论;②201英语一;③721物理化学(含结构化学);④837有机化学(或)838无机化学和分析化学 002:①101思想政治理论;②201英语一;③727生物化学(理);④872细胞生物学 |
||
| 03现代电分析化学及传感技术 | 全日制 | ①101思想政治理论;②201英语一;③721物理化学(含结构化学);④837有机化学(或)838无机化学和分析化学 | ||
| 04天然药物分离分析 | 全日制 | ①101思想政治理论;②201英语一;③721物理化学(含结构化学);④837有机化学(或)838无机化学和分析化学 | ||
| 070303 有机化学(学术学位) | 13 | 本专业拟招收推免生9人。 | ||
|
01物理有机化学 02有机合成化学 03超分子材料化学 04药物合成化学 05有机大分子化学 06天然产物化学 |
全日制 | ①101思想政治理论;②201英语一;③721物理化学(含结构化学);④837有机化学(或)838无机化学和分析化学 | ||
| 070304 物理化学(学术学位) | 21 | 本专业拟招收推免生16人。 | ||
| 01表面化学与催化 | 全日制 | ①101思想政治理论;②201英语一;③721物理化学(含结构化学);④837有机化学(或)838无机化学和分析化学 | ||
| 02复相催化 | 全日制 | ①101思想政治理论;②201英语一;③721物理化学(含结构化学);④837有机化学(或)838无机化学和分析化学 | ||
| 03电极过程和高能化学电源 | 全日制 | ①101思想政治理论;②201英语一;③721物理化学(含结构化学);④837有机化学(或)838无机化学和分析化学 | ||
| 04量子化学与分子模拟 | 全日制 |
001:①101思想政治理论;②201英语一;③721物理化学(含结构化学);④837有机化学(或)838无机化学和分析化学 002:①101思想政治理论;②201英语一;③720量子力学;④836普通物理 |
||
| 05化学反应动力学和激光化学 | 全日制 |
001:①101思想政治理论;②201英语一;③721物理化学(含结构化学);④837有机化学(或)838无机化学和分析化学 002:①101思想政治理论;②201英语一;③720量子力学;④836普通物理 |
||
| 06结构化学 | 全日制 | ①101思想政治理论;②201英语一;③721物理化学(含结构化学);④837有机化学(或)838无机化学和分析化学 | ||
| 07光化学和反应动力学 | 全日制 | ①101思想政治理论;②201英语一;③721物理化学(含结构化学);④837有机化学(或)838无机化学和分析化学 | ||
| 08分子筛催化和功能材料 | 全日制 | ①101思想政治理论;②201英语一;③721物理化学(含结构化学);④837有机化学(或)838无机化学和分析化学 | ||
| 09固态材料化学 | 全日制 | ①101思想政治理论;②201英语一;③721物理化学(含结构化学);④837有机化学(或)838无机化学和分析化学 | ||
| 10工业催化 | 全日制 | ①101思想政治理论;②201英语一;③721物理化学(含结构化学);④837有机化学(或)838无机化学和分析化学 | ||
| 11新型化学电源 | 全日制 | ①101思想政治理论;②201英语一;③721物理化学(含结构化学);④837有机化学(或)838无机化学和分析化学 | ||
| 0703Z1 ★化学生物学(学术学位) | 4 | 本专业拟招收推免生3人。 | ||
|
01功能生物分子的化学基础 02生物分子的分离和鉴定 03药物和医用材料的分子设计 |
全日制 | ①101思想政治理论;②201英语一;③727生物化学(理);④837有机化学(或)838无机化学和分析化学 | ||
| 085216 化学工程(专业学位) | 2 | 本专业拟招收全日制2人，学制2年。本专业不招收推免生。 | ||
|
01精细有机化学 02分析仪器技术与仪器分析 03功能材料 |
全日制 | ①101思想政治理论;②204英语二;③302数学二;④959基础化学 |
化学就业前景
化学专业的就业形势良好。在稳步推进新型城镇化和消费升级等因素的拉动下，石化化工产品市场需求仍将保持较快增长。随着能源、建材、家电、食品、服装、车辆及日用品的需求增加，化学专业人才需求也逐渐增加。
化学专业就业前景怎么样
2020年我国将全面建成小康社会，居民人均收入将比2010年翻一番，社会整体消费能力将增长120%以上，居民消费习惯也将从“温饱型”向“发展型”转变，对绿色、安全、高性价比的高端石化化工产品的需求增速将超过传统产业。
社会消费能力的增长将带动相关能源、建材、家电、食品、服装、车辆等行业的发展，以上行业都是化学专业毕业生可进入的行业。
化学专业就业方向
化学专业的就业范围还是比较广的。化学系的毕业生主要在化学及其相关领域，如化工、生物、医药、材料、环境、农业、食品、检验检疫、环境、国防、能源、信息等行业从事生产与科研工作，从事教师职业、报考政府机关公务员也是不错的选择。此外，有一些毕业生立志当科学家、搞研究，他们就选择在国内外深造，继续攻读硕士、博士学位。
