淮北师范大学应用数学研究生分数线

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淮北师范大学应用数学研究生分数线对于考生来说是一个非常重要的数据信息，包括复试分数线和录取分数线。因为研究生录取分数线和复试分数线直接就决定了考生需要考取考多少分才能达到成功被院校录取的一个最低标准，这也是考生在备考过程中的一个奋斗的目标和计划的基准。另外，考研分数线也是考生在前期择校、择专业的一个判断依据，如果考研录取分数线过高的话，对于基础相对较差的考生就会有一定的难度，考生可以进行自我衡量能否达到最低分数的要求而进行合理的选择。如果淮北师范大学应用数学研究生录取分数线（尤其是历年分数线和复试分数线）相对而言较低的话，对于考生来说成功的几率就会比较大，备考过程也会相对的容易。考生获取淮北师范大学应用数学分数线的途径有很多：学校研究生官网上通常会有详细的历年分数线情况，考研网站、论坛上也会有相关的资源。考研派的中就为大家总结了详细的淮北师范大学应用数学考研录取分数线分数线情况，以供大家选择使用。最后考研派祝您如愿考取应用数学的研究生。【手机访问】

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淮北师范大学应用数学专业考研录取分数线对于考生来说是一个非常重要的数据信息，因为研究生录取分数线直接就决定了考生需要考取考多少分才能达到成功被院校录取的一个最低标准，这也是考生在备考过程中的一个奋斗的目标和计划的基准。另外，考研录取分数线也是考生在前期择校、择专业的一个判断依据，如果考研录取分数线过高的话，对于基础相对较差的考生就会有一定的难度，考生可以进行自我衡量能否达到最低分数的要求而进行合理的选择。如果淮北师范大学应用数学考研录取分数线（尤其是历年分数线和复试分数线）相对而言较低的话，对于考生来说成功的几率就会比较大，备考过程也会相对的容易。考生获取淮北师范大学应用数学分数线的途径有很多：研究生官网上通常会有详细的历年分数线情况，考研网站、论坛上也会有相关的资源。考研派的中就为大家总结了详细的淮北师范大学应用数学录取分数线情况，以供大家选择使用。最后考研派祝您如愿考取应用数学的研究生。

淮北师范大学应用数学考研考试科目
003 数学科学学院（联系电话：0561-3802117）
学院网址：http://www.chnu.edu.cn/Category_120/Index.aspx
0701  数学 初试参考书目：①《数学分析》（第 4  版），华东师范大学数学系，高等教育出版社，
2010 年。②《高等代数》（第 4 版），北京大学数学系几何与代数教研室前代数小组，高等教育出版社，2003 年。
复试参考书目：①《常微分方程》（第 3 版），王高雄等，高等教育出版社，2006 年；
②《实变函数与泛函分析基础》（第 3 版），程其襄，高等教育出版社，2010 年；③《几
何学引论》（第 2 版），郑崇友等，高等教育出版社，2005 年；④《近世代数》（第 2 版），朱平天，科学技术出版社,2009 年；⑤《概率论与数理统计》（第 4 版），盛骤等，高等
01 基础数学
02 计算数学
03 概率论与数理统计
04 应用数学
05 运筹学与控制论

应用数学 [070104] 学术学位

专业信息

所属院校：淮北师范大学
招生年份：2020年
招生类别：全日制研究生
所属学院：数学科学学院
所属门类代码、名称：[07]理学
所属一级学科代码、名称：[01]数学

专业招生详情

研究方向： 01数理逻辑及应用
02信息论及应用（信息安全）
招生人数：
考试科目： ①101思想政治理论
②201英语一
③621数学分析
④821高等代数
备　　注： 复试笔试科目：实变函数、微分几何、近世代数、概率论与数理统计任选一门；
不招收同等学力考生。
本专业立足安徽，辐射江苏、山东、河南等周边省份，面向全国，培养适应基础教育改革和教师队伍建设需求，具有高尚师德、教育情怀，具备厚实的数学学科知识、教育教学知识、扎实的教育教学能力以及初步的数学教学研究与自主发展能力，能够在中等学校、教育机构和教研部门等专业领域从事数学教学、教研及管理等相关工作的新时代高素质专业化教师。
目标内涵：
职业能力（专业、非专业能力） 1.教育信念：贯彻党和国家的教育方针政策，认同素质教育理念，积极参与教育改革；遵守教师职业道德规范，维护教师尊严，依法执教；具有职业幸福感，享受创造的乐趣，坚信自己能够成为“四有”好老师。
2.教学能力：胜任中学数学教学工作，能熟练运用所学学科知识和教育教学理论解决中学数学教育教学问题，在中学数学教学设计、教学实施和教学评价等工作中能初步创新性地开展工作。
3.育人能力：胜任中学班主任工作，能熟练运用班级管理的基本技能与方法开展德育和管理工作；掌握中学生身心发展规律，能够结合数学学科教学进行育人活动；能有效组织主题教育和社团活动，对学生进行教育和引导。
 
职业成就（竞争力和职业发展） 4.职业成就：成为中学数学教育教学方面的优秀教师，具有发展成为卓越教师的潜质；能够主动探索和研究数学教育现象和问题，具有开展教育教学研究的能力，并起到引领作用。
5.专业发展：具有明确的专业发展规划，秉承终身学习理念，能熟练运用反思方法与技能分析、解决教育教学问题；理解学习共同体的重要作用，具有团结协作精神，能积极参与或组织学习共同体，实现共同发展。

本专业学生主要学习数学方面的学科基础知识、教育科学基本理论，培养从事中学数学教育教学工作的基本能力，初步的教育教学研究和自主发展能力。
1. 遵守师德规范。践行社会主义核心价值观，贯彻党和国家的教育方针政策，熟悉教育法律法规及教师职业道德规范的相关要求，具有依法执教的意识。
2. 热爱教育事业。认同教师工作的意义和专业性，具有投身教育事业、担当学生引路人的执着追求，立志成为“四有”好老师。理解绿色教育的理念，尊重中学生的独立人格和个体差异，重视中学生身心健康和可持续发展。
3. 具备厚实的数学学科素养和教育教学知识。掌握数学学科的基本理论、方法与技能，了解数学与其他学科、社会实践的联系；掌握教育学、心理学和数学教育的基本理论、方法与技能，了解学习科学相关知识。
4. 具有扎实的教学能力和一定的教学研究能力。熟悉数学课程标准，掌握中学数学教学基本技能，能够结合数学教学知识和信息技术（数学软件），科学地设计教学方案，有效地实施教学计划，并能运用多种手段开展教学评价。能主动收集分析相关信息，有效利用教育科学研究方法分析和解决数学教学问题。
5. 掌握班级管理技能。牢固树立德育为先理念，掌握班级组织与建设的工作规律和基本方法，能够针对班级实际和中学生特点分析，有效参与德育和心理健康教育等教育活动的组织与指导。
6. 具有综合育人能力。理解数学学科育人价值，能够在日常教学中有效开展育人活动，掌握中学生身心发展的规律，理解中学生学习与成长特点及教育需求，具有参与主题教育和社团活动的组织与指导能力。
7. 具有教学反思能力。具有终身学习的意识，主动了解国内外数学教育改革发展动态，具有专业自主发展意识，能制定科学的职业生涯规划。具有一定创新意识，掌握反思方法和技能，利用批判性思维方法分析和解决教育教学问题。
8. 具有沟通合作能力。能认识到学习共同体的重要作用，具有团队协作精神，掌握沟通合作技能，积极参与学习共同体活动。

基本信息

专业名称：应用数学     专业代码：070104     门类/类别：理学     学科/类别：数学

专业介绍

天津理工大学为例
070104应用数学
研究方向： 1、最优化理论及其应用
2、泛函分析及应用
最优化理论及其应用主要研究从可行方案中寻找最优方案的理论与方法，包括模型建立、最优化算法构造及其计算机实现。本研究方向主要以经济管理、工程及最优控制等领域中的实际问题和科研项目为依托，以建立具有实际应用价值的数学模型为手段，探讨用各种最优化理论和方法,以解决各种实际问题为目的。
泛函分析及应用研究方向主要应用泛函分析的理论和方法，把泛函分析与一些应用学科交叉结合，解决交叉学科的某些实际应用问题，特别是对最优控制和非线性系统的稳定性、最佳逼近等展开研究；对Banach、Hilbert等空间的结构和其上的有界线性算子的性质及其应用进行研究。特别是对Banach空间，赋β－范空间上的等距理论及其应用和Banach空间、赋β－范空间、赋准范空间上非线性算子的一致有界性及其应用等展开研究。
以上两个研究方向均以加强基础理论，拓宽培养口径，优化知识结构，跟踪学科前沿，加强实践和创新能力培养为宗旨，研究生毕业后可以从事科研、经济管理或高等院校的教学、科研工作。
开设的主要课程：公共必修课、泛函分析、拓扑学、抽象代数、随机分析、多元统计分析、最优化理论、时间序列分析、算子理论、计量经济学、数学模型、系统工程等。
本专业学制为3年，授理学硕士学位。

专业点分布

中国工程物理研究院 中国原子能科学研究院 北京师范大学 首都师范大学 中国传媒大学 北京大学 中国人民大学 北京交通大学 北方工业大学 北京建筑大学 北京科技大学 中国石油大学(北京) 中国矿业大学(北京) 中国地质大学(北京) 中国科学院大学 天津理工大学 天津工业大学 南开大学 天津师范大学 天津职业技术师范大学 天津财经大学 天津大学 华北电力大学(保定) 河北大学 华北理工大学 河北师范大学 石家庄铁道大学 中央司法警官学院 太原理工大学 太原科技大学 山西大学 太原师范学院 内蒙古师范大学 内蒙古工业大学 内蒙古民族大学 大连大学 渤海大学 大连海事大学 沈阳师范大学 辽宁大学 沈阳工业大学 东北大学 辽宁工程技术大学 辽宁师范大学 辽宁工业大学 吉林师范大学 东北师范大学 长春工业大学 吉林大学 北华大学 东北电力大学 哈尔滨师范大学 哈尔滨工业大学 黑龙江大学 哈尔滨工程大学 东北石油大学 东北林业大学 牡丹江师范学院 复旦大学 同济大学 上海理工大学 东华大学 华东师范大学 上海师范大学 上海财经大学 苏州科技大学 扬州大学 陆军工程大学 苏州大学 东南大学 南京航空航天大学 南京理工大学 中国矿业大学 南京邮电大学 江南大学 南京财经大学 江苏师范大学 南京大学 南京农业大学 江苏大学 南京师范大学 中国计量大学 宁波大学 浙江大学 杭州师范大学 浙江工业大学 杭州电子科技大学 浙江师范大学 绍兴文理学院 陆军炮兵防空兵学院 安徽大学 淮北师范大学 安徽工业大学 中国科学技术大学 安徽工程大学 安庆师范大学 福建师范大学 集美大学 闽南师范大学 福州大学 厦门大学 江西师范大学 南昌航空大学 华东交通大学 烟台大学 济南大学 山东理工大学 曲阜师范大学 青岛理工大学 聊城大学 鲁东大学 山东大学 中国海洋大学 山东科技大学 青岛科技大学 山东师范大学 信息工程大学 信阳师范学院 华北水利水电大学 郑州大学 河南工业大学 河南大学 河南科技大学 河南师范大学 海军工程大学 武汉大学 华中科技大学 武汉科技大学 长江大学 武汉理工大学 中国地质大学(武汉) 中南民族大学 湖北大学 华中师范大学 湖北师范大学 湖北民族学院 湖南科技大学 中南大学 湘潭大学 湖南师范大学 长沙理工大学 广东工业大学 五邑大学 中山大学 暨南大学 华南理工大学 深圳大学 华南师范大学 广州大学 汕头大学 广西师范学院 广西师范大学 桂林电子科技大学 广西大学 海南大学 海南师范大学 重庆理工大学 重庆工商大学 陆军勤务学院 重庆师范大学 重庆大学 西南大学 西南石油大学 四川大学 电子科技大学 成都理工大学 成都信息工程大学 四川理工学院 四川师范大学 西华师范大学 西南交通大学 贵州民族大学 昆明理工大学 云南师范大学 云南大学 西北大学 西安交通大学 西北工业大学 西安理工大学 西安科技大学 西北农林科技大学 陕西师范大学 延安大学 宝鸡文理学院 兰州大学 兰州理工大学 兰州交通大学 西北师范大学 西北民族大学 青海民族大学 北方民族大学 新疆师范大学 新疆大学 伊犁师范学院

专业院校排名

0701 数学
本一级学科中，全国具有“博士授权”的高校共 76 所，本次参评69 所;部分具有“硕士授权”的高校 也参加了评估;参评高校共计 182 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后，按学校代码排列)
序号 学校代码 学校名称 评选结果
1 10001 北京大学 A+
2 10246 复旦大学 A+
3 10422 山东大学 A+
4 10003 清华大学 A
5 10027 北京师范大学 A
6 10055 南开大学 A
7 10248 上海交通大学 A
8 10358 中国科学技术大学 A
9 10698 西安交通大学 A
10 10183 吉林大学 A-
11 10213 哈尔滨工业大学 A-
12 10247 同济大学 A-
13 10269 华东师范大学 A-
14 10284 南京大学 A-
15 10335 浙江大学 A-
16 10486 武汉大学 A-
17 10558 中山大学 A-
18 10610 四川大学 A-
19 10028 首都师范大学 B+
20 10141 大连理工大学 B+
21 10200 东北师范大学 B+
22 10280 上海大学 B+
23 10285 苏州大学 B+
24 10319 南京师范大学 B+
25 10345 浙江师范大学 B+
26 10384 厦门大学 B+
27 10487 华中科技大学 B+
28 10511 华中师范大学 B+
29 10530 湘潭大学 B+
30 10532 湖南大学 B+
31 10533 中南大学 B+
32 10542 湖南师范大学 B+
33 10561 华南理工大学 B+
34 10574 华南师范大学 B+
35 10611 重庆大学 B+
36 10718 陕西师范大学 B+
37 10730 兰州大学 B+
38 90002 国防科技大学 B+
39 10002 中国人民大学 B
40 10005 北京工业大学 B
41 10094 河北师范大学 B
42 10270 上海师范大学 B
43 10290 中国矿业大学 B
44 10357 安徽大学 B
45 10386 福州大学 B
46 10394 福建师范大学 B
47 10459 郑州大学 B
48 10635 西南大学 B
49 10673 云南大学 B
50 10697 西北大学 B
51 10699 西北工业大学 B
52 10736 西北师范大学 B
53 10755 新疆大学 B
54 11078 广州大学 B
55 10004 北京交通大学 B-
56 10008 北京科技大学 B-
57 10108 山西大学 B-
58 10126 内蒙古大学 B-
59 10251 华东理工大学 B-
60 10287 南京航空航天大学 B-
61 10288 南京理工大学 B-
62 10300 南京信息工程大学 B-
63 10320 江苏师范大学 B-
64 10359 合肥工业大学 B-
65 10414 江西师范大学 B-
66 10445 山东师范大学 B-
67 10446 曲阜师范大学 B-
68 10512 湖北大学 B-
69 10636 四川师范大学 B-
70 10637 重庆师范大学 B-
71 10657 贵州大学 B-
72 11117 扬州大学 B-
73 11646 宁波大学 B-
74 10009 北方工业大学 C+
75 10145 东北大学 C+
76 10165 辽宁师范大学 C+
77 10255 东华大学 C+
78 10299 江苏大学 C+
79 10338 浙江理工大学 C+
80 10346 杭州师范大学 C+
81 10351 温州大学 C+
82 10403 南昌大学 C+
83 10423 中国海洋大学 C+
84 10475 河南大学 C+
85 10476 河南师范大学 C+
86 10559 暨南大学 C+
87 10560 汕头大学 C+
88 10593 广西大学 C+
89 10663 贵州师范大学 C+
90 10749 宁夏大学 C+
91 11414 中国石油大学 C+
92 10019 中国农业大学 C
93 10079 华北电力大学 C
94 10081 华北理工大学 C
95 10110 中北大学 C
96 10203 吉林师范大学 C
97 10214 哈尔滨理工大学 C
98 10231 哈尔滨师范大学 C
99 10252 上海理工大学 C
100 10337 浙江工业大学 C
101 10370 安徽师范大学 C
102 10491 中国地质大学 C
103 10536 长沙理工大学 C
104 10595 桂林电子科技大学 C
105 10613 西南交通大学 C
106 10616 成都理工大学 C
107 10681 云南师范大学 C
108 11066 烟台大学 C
109 90006 解放军理工大学 C
110 10078 华北水利水电大学 C-
111 10118 山西师范大学 C-
112 10140 辽宁大学 C-
113 10166 沈阳师范大学 C-
114 10167 渤海大学 C-
115 10212 黑龙江大学 C-
116 10294 河海大学 C-
117 10390 集美大学 C-
118 10460 河南理工大学 C-
119 10477 信阳师范学院 C-
120 10513 湖北师范大学 C-
121 10608 广西民族大学 C-
122 10615 西南石油大学 C-
123 10638 西华师范大学 C-
124 10674 昆明理工大学 C-
125 11065 青岛大学 C-
126 10010 北京化工大学 C-
127 10059 中国民航大学 C-
128 10065 天津师范大学 C-
129 10075 河北大学 C-

全国第四轮学科评估结果（2017年）0701 数学排名：
本一级学科中，全国具有“博士授权”的高校共 76 所，本次参评69 所;部分具有“硕士授权”的高校 也参加了评估;参评高校共计 182 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后，按学校代码排列)
序号 学校代码 学校名称 评选结果
1 10001 北京大学 A+
2 10246 复旦大学 A+
3 10422 山东大学 A+
4 10003 清华大学 A
5 10027 北京师范大学 A
6 10055 南开大学 A
7 10248 上海交通大学 A
8 10358 中国科学技术大学 A
9 10698 西安交通大学 A
10 10183 吉林大学 A-
11 10213 哈尔滨工业大学 A-
12 10247 同济大学 A-
13 10269 华东师范大学 A-
14 10284 南京大学 A-
15 10335 浙江大学 A-
16 10486 武汉大学 A-
17 10558 中山大学 A-
18 10610 四川大学 A-
19 10028 首都师范大学 B+
20 10141 大连理工大学 B+
21 10200 东北师范大学 B+
22 10280 上海大学 B+
23 10285 苏州大学 B+
24 10319 南京师范大学 B+
25 10345 浙江师范大学 B+
26 10384 厦门大学 B+
27 10487 华中科技大学 B+
28 10511 华中师范大学 B+
29 10530 湘潭大学 B+
30 10532 湖南大学 B+
31 10533 中南大学 B+
32 10542 湖南师范大学 B+
33 10561 华南理工大学 B+
34 10574 华南师范大学 B+
35 10611 重庆大学 B+
36 10718 陕西师范大学 B+
37 10730 兰州大学 B+
38 90002 国防科技大学 B+
39 10002 中国人民大学 B
40 10005 北京工业大学 B
41 10094 河北师范大学 B
42 10270 上海师范大学 B
43 10290 中国矿业大学 B
44 10357 安徽大学 B
45 10386 福州大学 B
46 10394 福建师范大学 B
47 10459 郑州大学 B
48 10635 西南大学 B
49 10673 云南大学 B
50 10697 西北大学 B
51 10699 西北工业大学 B
52 10736 西北师范大学 B
53 10755 新疆大学 B
54 11078 广州大学 B
55 10004 北京交通大学 B-
56 10008 北京科技大学 B-
57 10108 山西大学 B-
58 10126 内蒙古大学 B-
59 10251 华东理工大学 B-
60 10287 南京航空航天大学 B-
61 10288 南京理工大学 B-
62 10300 南京信息工程大学 B-
63 10320 江苏师范大学 B-
64 10359 合肥工业大学 B-
65 10414 江西师范大学 B-
66 10445 山东师范大学 B-
67 10446 曲阜师范大学 B-
68 10512 湖北大学 B-
69 10636 四川师范大学 B-
70 10637 重庆师范大学 B-
71 10657 贵州大学 B-
72 11117 扬州大学 B-
73 11646 宁波大学 B-
74 10009 北方工业大学 C+
75 10145 东北大学 C+
76 10165 辽宁师范大学 C+
77 10255 东华大学 C+
78 10299 江苏大学 C+
79 10338 浙江理工大学 C+
80 10346 杭州师范大学 C+
81 10351 温州大学 C+
82 10403 南昌大学 C+
83 10423 中国海洋大学 C+
84 10475 河南大学 C+
85 10476 河南师范大学 C+
86 10559 暨南大学 C+
87 10560 汕头大学 C+
88 10593 广西大学 C+
89 10663 贵州师范大学 C+
90 10749 宁夏大学 C+
91 11414 中国石油大学 C+
92 10019 中国农业大学 C
93 10079 华北电力大学 C
94 10081 华北理工大学 C
95 10110 中北大学 C
96 10203 吉林师范大学 C
97 10214 哈尔滨理工大学 C
98 10231 哈尔滨师范大学 C
99 10252 上海理工大学 C
100 10337 浙江工业大学 C
101 10370 安徽师范大学 C
102 10491 中国地质大学 C
103 10536 长沙理工大学 C
104 10595 桂林电子科技大学 C
105 10613 西南交通大学 C
106 10616 成都理工大学 C
107 10681 云南师范大学 C
108 11066 烟台大学 C
109 90006 解放军理工大学 C
110 10078 华北水利水电大学 C-
111 10118 山西师范大学 C-
112 10140 辽宁大学 C-
113 10166 沈阳师范大学 C-
114 10167 渤海大学 C-
115 10212 黑龙江大学 C-
116 10294 河海大学 C-
117 10390 集美大学 C-
118 10460 河南理工大学 C-
119 10477 信阳师范学院 C-
120 10513 湖北师范大学 C-
121 10608 广西民族大学 C-
122 10615 西南石油大学 C-
123 10638 西华师范大学 C-
124 10674 昆明理工大学 C-
125 11065 青岛大学 C-
126 10010 北京化工大学 C-
127 10059 中国民航大学 C-
128 10065 天津师范大学 C-
129 10075 河北大学 C-
数据来源：教育部学位与研究生教育发展中心

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西南大学应用数学专业排名   

 2007年应用数学专业全国排名 　
排名 学校名称 等级 排名 学校名称 等级 排名 学校名称 等级
1 浙江大学 A+ 15 西安电子科技大学 A 29 福州大学 A
2 北京大学 A+ 16 中国科学技术大学 A 30 吉林大学 A
3 清华大学 A+ 17 武汉大学 A 31 华南理工大学 A
4 复旦大学 A+ 18 山东大学 A 32 曲阜师范大学 A
5 南开大学 A+ 19 中南大学 A 33 云南大学 A
6 四川大学 A+ 20 湖南大学 A 34 苏州大学 A
7 大连理工大学 A+ 21 华东师范大学 A 35 厦门大学 A
8 兰州大学 A+ 22 华中科技大学 A 36 首都师范大学 A
9 西安交通大学 A+ 23 中山大学 A 37 广州大学 A
10 西北工业大学 A+ 24 上海大学 A 38 东北师范大学 A
11 上海交通大学 A 25 新疆大学 A 39 湘潭大学 A
12 东南大学 A 26 北京师范大学 A 40 哈尔滨工业大学 A
13 同济大学 A 27 北京航空航天大学 A 41 南京大学 A
14 北京理工大学 A 28 电子科技大学 A      
　
B+等(63个)：湖南师范大学、重庆大学、华中师范大学、东华大学、河北师范大学、桂林电子科技大学、辽宁大学、内蒙古大学、哈尔滨工程大学、南京师范大学、华南师范大学、华东理工大学、陕西师范大学、西北师范大学、广东工业大学、安徽师范大学、徐州师范大学、东北大学、北京交通大学、辽宁师范大学、上海师范大学、西南交通大学、山东科技大学、武汉理工大学、暨南大学、南京航空航天大学、郑州大学、大连海事大学、江苏大学、合肥工业大学、上海理工大学、浙江工业大学、宁波大学、四川师范大学、浙江师范大学、河海大学、北京科技大学、安徽大学、福建师范大学、中国矿业大学、广西大学、南昌大学、北方工业大学、西安建筑科技大学、河南师范大学、温州大学、成都理工大学、扬州大学、武汉科技大学、长江大学、南京信息工程大学、北京工业大学、兰州理工大学、湖南科技大学、南京财经大学、西安理工大学、青岛大学、南京农业大学、河北工业大学、五邑大学、太原理工大学、渤海大学、江南大学
　
　
B等(62个)： 山东师范大学、山西大学、中北大学、哈尔滨理工大学、深圳大学、广西师范大学、云南师范大学、长春工业大学、大连大学、安庆师范学院、湖北大学、汕头大学、烟台大学、黑龙江大学、河北大学、河南大学、杭州电子科技大学、西南大学、长沙理工大学、信阳师范学院、北京邮电大学、西安科技大学、兰州交通大学、南京邮电大学、西北农林科技大学、中国海洋大学、江西师范大学、集美大学、重庆师范大学、中国人民大学、上海财经大学、南京理工大学、中国计量学院、聊城大学、宁夏大学、海南师范大学、西华师范大学、辽宁工程技术大学、中国传媒大学、中国农业大学、漳州师范学院、中国地质大学、青岛科技大学、辽宁工学院、西华大学、贵州大学、安徽理工大学、哈尔滨师范大学、天津工业大学、三峡大学、华北水利水电学院、华北电力大学、重庆工学院、天津工程师范学院、山东理工大学、湖北师范学院、北京化工大学、中国石油大学、青岛理工大学、河北科技大学、华东交通大学、广西师范学院
　
　
C等(42个)：名单略
    2015-2016年应用数学专业全国排名
排 名
学校名称
星 级
开此专业学校数
1 北京大学 5★ 231
2 复旦大学 5★ 231
3 清华大学 5★ 231
4 浙江大学 5★ 231
5 山东大学 5★ 231
6 南京大学 5★ 231
7 中国科学技术大学 5★ 231
8 四川大学 5★ 231
9 吉林大学 5★ 231
10 南开大学 5★ 231
11 哈尔滨工业大学 5★ 231
12 北京航空航天大学 5★ 231
13 西安电子科技大学 4★ 231
14 北京师范大学 4★ 231
15 上海交通大学 4★ 231
16 新疆大学 4★ 231
17 西安交通大学 4★ 231
18 大连理工大学 4★ 231
19 东南大学 4★ 231
20 华南理工大学 4★ 231
 
应用数学研究生考试科目:
研究生入学考试科目
①101思想政治理论
②201英语一或241法语
③719分析
④835代数与几何
 
应用数学考研参考书:
复旦大学数学科学学院应用数学专业考研参考书目，有时候也叫考研指定教材，基本上可以说是考研专业课复习最重要的考研辅导资料。考研专业课的考核是很有针对性的，因为考研 复旦大学数学科学学院应用数学专业的专业课考试是学校自己命题，这就要求考生要完全按照报考院校的要求进行非常有针对性的复习，具体来说就是一定要用复旦大学应用数学专业考研指定教材进行复习，进行认真的钻研，考研真题试卷最终是根据考研指定教材出的，如果不按照复旦大学考研指定的书目进行复习，那么即使复习的再好，实力再强，也很有可能会在专业课上栽跟头。
如果指定的参考书目版本找不到，用新版的即可，新版有些东西是旧版本上没有的，大纲上没有列出可能是没有注意到新版本，或是旧版本是老一辈学者用惯了的，其实都无所谓的
 
应用数学研究生就业方向:
应用数学专业就业分析
1、总体来看作为基础专业的学科，就业前景比较好
在今后较长的时间内，尽管我国市场就业总态势呈现为竞争激烈的“需方市场”，但就业工作仍然是依学校类别及专业不同而需求各异。一方面是一些技术性专业比较走俏，另一方面是基础专业，如汉语、应用数学专业人才相对紧缺尤其是我国南方地区教师紧缺。
2、此专业与其他专业联系紧密，是学习其他专业的基础，有利于将来更好的就业
应用数学专业属于基础专业，是其他相关专业的“母专业”。无论是进行科研数据分析、软件开发、三维动画制作还是从事金融保险，国际经济与贸易、工商管理、化工制药、通讯工程、建筑设计等，都离不开相关的数学专业知识，数学专业与其他相关专业的联系将会更加紧密，数学专业知识将会得到更广泛的应用。由于数学与应用数学专业与其他相关专业联系紧密，以它为依托的相近专业可供选择的比较多，因而报考该专业较之其他专业回旋余地大，重新择业改行也容易得多，有利于将来更好的就业
3、从市场行情来看，为此专业的毕业生提供了新的就业渠道
家教业的逐渐兴起，也为数学与应用数学专业毕业生提供了一条重要的就业渠道。由于数学家教对专业知识和教学辅导艺术的要求比较高，家长不易操作或无暇顾及，于是聘请数学家教已成为许多家庭的必然选择。
就业方向
主要到科技、教育和经济部门从事研究、教学工作或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究