海南师范大学初等教育学院课程与教学论保研细则

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了解

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海南师范大学初等教育学院课程与教学论保研细则
方向①课程论、方向②教学论
1、《现代教学论学程》，黄甫全、王本陆主编，教育科学出版社，1998年；
2、《现代课程论》（新版），钟启泉，上海教育出版社，2003年；
方向③语文
1、《现代汉语》（上、下）（增订第三版），黄伯荣主编，高等教育出版社，2002年7月第三版；
2、《中学语文教学法》，王世堪主编，高等教育出版社，2005年第2版；
方向③数学
1、《数学分析》（上、下）（第三版），华东师范大学数学系，高等教育出版社，1999年；
2、《高等代数》，北京大学数学系几何与代数教研室代数组编，高等教育出版社，1988年第二版；
方向③英语
1、《语言教学的基本概念》上海外语教育出版社 1997年版（Stern, H. H. 1983. Fundamental Concepts of Language Teaching）；
2、《英语教学法教程》 王蔷等  高等教育出版社 2000年版；
方向③物理
1、《物理教学论》，李新乡主编 ，科学出版社, 2007年；
2、《力学基础》，漆安慎主编，高等教育出版社，1997；
方向③信息技术
1、信息技术教学导论（第2版），杨威主编，电子工业出版社，2007年；
2、网络教育应用，武法提编著，高等教育出版社，2003年。
方向③音乐
1、音乐教学论，卢康娥主编，陕西师范大学出版社，2008年；
2、声乐学基础，石惟正，人民音乐出版社，2002年。
加试参考书目：
1、《学与教的心理学》（第三版），皮连生主编，华东师范大学出版社，1992年；
2、《德育新论》，鲁洁、王逢贤主编，江苏教育出版社，2002年。
课程与教学论 [040102] 学术学位

专业信息

所属院校：海南师范大学
招生年份：2020年
招生类别：全日制研究生
所属学院：教育学院
所属门类代码、名称：[04]教育学
所属一级学科代码、名称：[01]教育学

专业招生详情

研究方向： 01课程与教学原理研究
02课程与教学国际比较研究
03学科课程与教学理论研究（语文、数学、英语、物理）
招生人数：
考试科目： ①101思想政治理论
②201英语一
③311教育学专业基础综合
备　　注： 复试笔试科目：
①课程与教学论
②教育科学研究方法
同等学力考生复试加试科目：
①教育心理学
②中外教育史
03学科课程与教学理论研究（语文、数学、英语、物理）方向仅限相关专业的本科毕业生报考。
海南师范大学全国硕士研究生招生自命题考试大纲
考试科目代码：040102            考试科目名称：课程与教学论
一、考试形式与试卷结构
（一）试卷成绩及考试时间
本试卷满分为100分，考试时间为180分钟。
（二）答题方式
答题方式为闭卷、笔试。
（三）试卷结构
选择题，名词解释题，简答题，分析论述题等
二、考试目标
1.掌握课程与教学论的基本概念和基础知识。
2.理解课程与教学论的基本理论和基本方法。
3.运用课程与教学论的基本理论和方法来分析和解决课程教学现实问题。
三、考试范围
（一）概论
1.课程与教学的内涵
2.课程与教学的关系
3.课程与教学论的研究对象
4.学习与研究课程与教学论的意义与方法
（二）课程与教学的发展历史
1.古代的课程与教学
2.近代的课程与教学
3.现代的课程与教学
（三）课程与教学论的要素范畴
1.课程价值与教学目标
2.课程开发与教学设计
3.课程资源与教学内容
4.课程实施与教学过程
5.课程领导与课堂教学管理
6.课程与教学评价
7.课程与教学变革
8.课程与教学研究
四、主要参考书目
1.李森，陈晓端主编：《课程与教学论》，北京师范大学出版社2015年。
2.李森著：《现代教学论纲要》(修订版)，人民教育出版社2018年。
3.靳玉乐主编:《课程论》，人民教育出版社，2012年。
 
 

基本信息

专业名称：课程与教学论     专业代码：040102     门类/类别：教育学     学科/类别：教育学

专业介绍

天津体育学院为例
课程与教学论（040102）
课程与教学论培养能在现代教育理论指导下，从事体育教育、体育课程和残障人体育教育的理论与实践研究，能胜任高等、中等学校体育教学和残障人教育研究和实践以及与体育教学相关工作的高级人才。该学位点授予教育学硕士学位。
热忱欢迎体育院校、师范院校毕业生报考，尤其欢迎具有实践经验的在职人员报考。

专业点分布

北京师范大学 首都师范大学 北京语言大学 天津师范大学 天津体育学院 河北师范大学 山西大学 山西师范大学 内蒙古师范大学 渤海大学 沈阳师范大学 辽宁师范大学 延边大学 吉林师范大学 东北师范大学 吉林大学 北华大学 长春师范大学 哈尔滨师范大学 复旦大学 华东师范大学 上海师范大学 上海外国语大学 扬州大学 苏州大学 东南大学 南京航空航天大学 江苏师范大学 南京大学 南京师范大学 湖州师范学院 宁波大学 浙江大学 杭州师范大学 浙江师范大学 温州大学 安徽师范大学 安庆师范大学 福建师范大学 闽南师范大学 厦门大学 赣南师范大学 江西师范大学 江西科技师范大学 曲阜师范大学 聊城大学 鲁东大学 山东师范大学 信阳师范学院 河南大学 河南师范大学 武汉大学 华中科技大学 长江大学 湖北大学 华中师范大学 湖北师范大学 湖南科技大学 中南大学 湖南师范大学 深圳大学 华南师范大学 广州大学 广西师范学院 广西师范大学 海南师范大学 四川外国语大学 重庆师范大学 重庆大学 西南大学 四川师范大学 西华师范大学 贵州师范大学 云南民族大学 云南师范大学 西藏大学 陕西师范大学 西安体育学院 西安外国语大学 延安大学 宝鸡文理学院 西北师范大学 西北民族大学 青海师范大学 宁夏大学 新疆师范大学 喀什大学

专业院校排名

0401 教育学
本一级学科中，全国具有“博士授权”的高校共 31 所，本次参评30 所;部分具有“硕士授权”的高校 也参加了评估;参评高校共计 101 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后，按学校代码排列)。
序号 学校代码 学校名称 评选结果
1 10027 北京师范大学 A+
2 10269 华东师范大学 A+
3 10200 东北师范大学 A
4 10319 南京师范大学 A
5 10511 华中师范大学 A
6 10001 北京大学 A-
7 10028 首都师范大学 A-
8 10335 浙江大学 A-
9 10574 华南师范大学 A-
10 10635 西南大学 A-
11 10003 清华大学 B+
12 10270 上海师范大学 B+
13 10345 浙江师范大学 B+
14 10384 厦门大学 B+
15 10445 山东师范大学 B+
16 10475 河南大学 B+
17 10487 华中科技大学 B+
18 10542 湖南师范大学 B+
19 10718 陕西师范大学 B+
20 10736 西北师范大学 B+
21 10007 北京理工大学 B
22 10056 天津大学 B
23 10065 天津师范大学 B
24 10165 辽宁师范大学 B
25 10166 沈阳师范大学 B
26 10231 哈尔滨师范大学 B
27 10320 江苏师范大学 B
28 10414 江西师范大学 B
29 10602 广西师范大学 B
30 10636 四川师范大学 B
31 10075 河北大学 B-
32 10285 苏州大学 B-
33 10346 杭州师范大学 B-
34 10370 安徽师范大学 B-
35 10394 福建师范大学 B-
36 10446 曲阜师范大学 B-
37 10476 河南师范大学 B-
38 10637 重庆师范大学 B-
39 10681 云南师范大学 B-
40 10762 新疆师范大学 B-
41 10052 中央民族大学 C+
42 10094 河北师范大学 C+
43 10108 山西大学 C+
44 10118 山西师范大学 C+
45 10135 内蒙古师范大学 C+
46 10247 同济大学 C+
47 10295 江南大学 C+
48 10351 温州大学 C+
49 11078 广州大学 C+
50 11646 宁波大学 C+
51 10005 北京工业大学 C
52 10167 渤海大学 C
53 10203 吉林师范大学 C
54 10337 浙江工业大学 C
55 10418 赣南师范大学 C
56 10512 湖北大学 C
57 10524 中南民族大学 C
58 10663 贵州师范大学 C
59 10673 云南大学 C
60 11117 扬州大学 C
61 10066 天津职业技术师范大学 C-
62 10205 长春师范大学 C-
63 10299 江苏大学 C-
64 10373 淮北师范大学 C-
65 10451 鲁东大学 C-
66 10513 湖北师范大学 C-
67 10590 深圳大学 C-
68 10603 广西师范学院 C-
69 10759 石河子大学 C-
70 11658 海南师范大学 C-
 
课程与教学论研究生考试科目：
考试科目
01)101政治理论
02)201英语或202俄语或203日语
03)311教育学专业基础综合
 
课程与教学论考研参考书：
《教育学基础》 教育科学出版社 十二所重点师范合编
《教育学》 人民教育出版社 王道俊、王汉澜
《教育心理学》 高等教育出版社 刘儒德、陈琦
或《教育心理学》 人民教育出版社 冯忠良、伍新春
《简明中国教育史》 北京师范大学出版社 王炳照
或《中国教育史》 华东师范大学出版社 孙培青
《外国教育史教程》 人民教育出版社 吴式颖
《教育研究方法导论》安徽教育出版社 裴娣娜
 
课程与教学论专业研究生就业：
课程顾问，教师，课程设计，教研员，课程与教学研究员