贵州财经大学会计学院研究生招生
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贵州财经大学会计学院会计硕士专业学位研究生培养方案
一、培养目标
本专业以求实、创新为指导思想，培养适应社会主义市场经济发展和经济全球化的需要，面向会计职业界，具有高尚职业道德；系统掌握经济学、管理学基础理论、熟练运用现代会计、财务、审计及相关领域的专业知识；熟练掌握和运用一门外国语言；具有开拓创新能力、持续学习能力和实践能力的高层次、高素质、应用型高级会计人才。
具体要求如下：
1.热爱祖国，遵纪守法，具有高尚的职业道德；勤奋学习、努力工作，积极为社会主义现代化建设事业服务。
2. 具有较强的解决实际问题的能力，系统掌握经济学、管理学基础理论、熟练运用现代会计、财务、审计及相关领域的专业知识。
3. 具有针对多变商业环境的适应能力、国际视野和战略意识，具有从事高层次会计管理工作的领导潜质。
4.熟练掌握和运用一门外语，能熟悉运用现代信息技术。
5.身心健康。
二、培养方向
根据社会需求和我校会计学科特色和优势，会计硕士专业学位主要设置以下培养方向，并根据培养方向设置相应的特色课程模块，制定具体培养方案。
1.会计实务；
2.公司理财与税收筹划；
3.成本与管理会计；
4.审计实务。
三、学制与学分
1.实行弹性学制，正常学习年限一般为三年。
会计硕士专业学位研究生应该在规定的学制年限内完成培养方案要求的课程学习、研讨、社会实践、专业工作实习和撰写硕士学位论文等教学实践环节，修满学分，按期毕业。经研究生本人申请、学院同意、研究生部批准，可延长学习年限，但学习年限最长不超过四年。其中课程学习时间一般在一年内完成（课程学习主要在校内完成），参加社会实践、专业工作实习时间不少于半年，学位论文要结合专业实践完成，论文工作时间一般不少于一年。
2.采用学分制，毕业学分最低要求为42学分。
其中：
（1）课程学习应修总学分不少于35学分，包括公共必修课3门共9学分，专业必修课5门共12学分，专业限选课4门8学分，专业任选课3门6学分。
（2）实践课应修总学分不少于7学分，社会实践（专业实践、专业工作实习）5学分，案例研究与开发2学分。
四、培养方式和考核方式
1.根据本培养方案和学生的实际情况，在学生入学后三个月内在导师指导下制订培养计划。
2．研究生培养实行校内外双导师制，成立导师培养小组，采取导师负责制，鼓励个别指导和集体培养相结合，以校内导师指导为主，校外导师参与实践过程、项目研究、课程与论文等多个环节的指导工作。
3．加强政治思想素质和会计职业道德修养的培养。
4．教学方式采用课堂讲授、研讨、模拟训练、案例分析、社会调查和实习等形式。鼓励采用案例教学，注重理论联系实际，培养学生分析和解决实际问题的能力，加强实务操作能力训练，同时聘请有实践经验的专家、企业家和政府官员开设讲座或承担部分课程。
5．所修课程经考核合格方可取得相应学分，采用以课堂考试（笔试）为主，课程报告和案例分析为辅的考核方式，成绩评定要参考学生参与学术讨论，专业实践能力和实务操作能力的具体情况。
6．研究生最迟须在第四学期末之前，参加中期考核。
7．跨学科报考录取至本专业的会计硕士学位研究生，须补修本专业大学本科阶段的主干专业课2门（财务会计学、财务管理学）。补修课程经考试合格，成绩记入学习档案，但不计学分。补修课程考试不合格不能进入撰写硕士学位论文阶段。
五、课程设置及教学进程（详见附表）
根据社会需求和我校会计学科特色和优势，有针对性地制定具体的会计硕士专业学位培养方案，旨在科学设计课程体系，确定教学进程及内容，加强教学管理，做好培养工作。
具体要求：课程教学要紧密结合会计实务，坚持理论联系实际，加强案例教学，注重实践能力的培养。
贵州财经大学会计学院会计学专业硕士研究生培养方案
研究生培养方案是制定研究生培养计划，进行培养工作的重要依据。遵照《中华人民共和国学位条例》规定，结合我校实际及本专业特色，特制定本培养方案。
一、培养目标
本专业培养德、智、体全面发展的会计学专业的高层次专业人才。具体要求是：
1、具有较高的政治思想水平与扎实的马克思主义理论基础，能适应社会主义经济建设需要，具有较强的事业心和团结、协作、创新精神，具有较强的实际工作能力，积极为建设有中国特色的社会主义事业服务。
2、掌握会计学的基本理论、系统的专业知识和现代技术和方法，并具有较强的科研能力，能从事本学科专业的工作、教学、实践和研究，以及严谨的学习态度和朴实的工作作风。
3、熟练掌握一门外国语，能比较熟练地阅读和翻译本专业的外文资料。
4、身心健康。
二、研究方向
1、会计理论与实务
2、成本与管理会计
3、财务管理理论与方法
4、会计信息系统
三、学习年限
脱产研究生学习年限为3年，在职研究生学习年限为3至4年。
四、培养方式与方法
研究生的培养实行导师制。培养过程中，对学生的思想、课堂教学、社会实践等指导方式应遵循以下原则：
1、在思想教育上，除了学好必修的马克思主义理论课外，还应积极参加政治学习和公益活动。导师和任课教师都要关心研究生的政治思想和道德品质修养，促进其德、智、体全面发展。每学期研究生都要进行思想政治及操行鉴定。
2、在总体安排上，采取理论与实践相结合，系统的理论学习与科学研究相结合，导师负责制与导师组、教研室（研究室）集体培养相结合的方式进行。
3、在指导方式上，发挥导师各自的专长和引导作用，讲究因材施教，充分发挥研究生的个人才能和特长，突出研究生的创新能力和综合素质的培养。
4、在教学组织上，强调以自学为主。导师的作用在于启发、引导、解惑、把关，引导研究生深入思考和正确判断，培养其独立分析问题和解决问题的能力。要结合系统的理论学习，鼓励并组织研究生参加社会实践，积极开展科学研究，参加本学科的学术活动等。
5、研究生入校后，在师生双向选择的基础上，导师组给每个学生安排指导教师，落实对研究生的指导和培养。
五、课程设置（总学分要求不少于32学分）
（一）学位公共课
1、英语 4学分
2、马克思主义经典原著选读 2学分
3、中国特色社会主义理论与实践研究 2 学分
（二）学位基础课
1、管理经济学 3学分
2、计量经济学 3学分
（三）学位专业课
1、会计研究方法 2学分
2、会计理论研究 3学分
3、高级财务会计研究 3学分
4、财务理论研究 3学分
5、审计理论研究 3学分
（四）选修课
1、内部控制专题 2学分
2、企业成本管理研究 2学分
3、资本营运 2学分
4、财务报表分析 2学分
5、会计史导读 2学分
6、现代会计经典文献导读 2学分
7、会计信息系统 2学分
8、国际财务管理 2学分
9、注册会计师鉴证研究 2学分
10、资产评估研究 2学分
11、企业税收筹划 2学分
12、商业伦理与会计职业道德 2学分
13．业绩评价与激励机制 2学分
14、金融工程 2学分
15、科学研究方法 2学分
16、公司战略与风险管理 2学分
六、补修计划
对于录取的跨学科或同等学力的研究生，实行补修制度。补修大学本科2-3门主干课程，由导师及导师组指定并督促完成，不计学分。补修课必须跟本科班听课，并且由任课教师给出成绩，必须达到合格（含合格）以上要求。
七、考试和考核方式
研究生所修课程必须经考试或考查合格后，才能取得该课程的学分。学位公共课和学位基础课采取考试方式，其他课程采取期中考查和期末考核相结合的方式。
八、实践活动
研究生必须参加社会调查、专业实习、教学实践、科研实践、学术活动等各方面的实践活动。实践活动在导师指导下进行，实践时间为6至8周，采取集中或分散安排，一般在第四学期进行，实践活动结束后应取得相关活动评语和成绩，不计学分。
在提交硕士学位论文前，每名研究生必须在相关省级公开学术刊物上发表1篇以上（含1篇）本专业学术论文，并参加一项校级以上（含校级）科研项目。
九、学位论文
研究生在修完规定课程获得规定学分，并在中期考核合格后，方可进入学位论文写作阶段。
学位论文必须在导师的指导下独立完成，要求研究生应对所研究的课题有新的见解（包括新资料、新内容、新方法），要有学术价值或应用价值，表明具有从事科学研究工作的能力。
研究生应在第三学期开始，向培养单位提出论文开题报告，题目核定后，要立即制定论文分阶段的计划，并开始进行研究。论文必须在第三学年的第二学期初，将全文和摘要撰写完成，并送交导师审查。对学位论文的答辩和审议，遵照《贵州财经大学学位授予管理办法》执行。
贵州财经大学会计学院联系方式
贵州财经大学会计学院联系方式
学院办公室电话：0851-88628364 研究生教务\学生事务办公室：0851-88510792 88510793
本科学生事务办公室：0851-88628371 本科教务办公室：0851-88510503
地址：贵州省贵阳市花溪大学城 邮编：550025
贵州财经大学会计学院简介
一、学院基本情况
贵州财经大学会计学院历史悠久，其前身会计系始建于1958年。2005年在会计系的基础上组建成立了会计学院。学院是贵州省最早开展会计学、财务管理、审计学本科教育的学院，学院拥有贵州省惟一的管理学（会计学）硕士学位授权点和管理学（审计学）硕士学位授权点，也是贵州省首批开设会计硕士（MPAcc）专业学位的学院，为社会培养输送了大量的优秀人才。
会计学院人才培养体系完整科学。目前，我校会计学是贵州省省级重点学科。学院现有会计学、财务管理、审计学三个专业，覆盖本、硕人才培养各层次学位。会计学专业是教育部、财政部2008年批准确定的“国家级特色专业”、教育部国家级综合改革试点专业；会计学教学团队2012年批准为贵州省省级教学团队；财务管理专业是2012年的省级特色专业；会计学专业、财务管理专业均是“贵州省高等学校示范性本科专业”；《会计学原理》、《财务管理》课程是省级“精品课程”，《审计学》课程是校级“精品课程”。
会计学院师资力量雄厚。学院拥有专业专任教师75人，教授17人、副教授23人，具有博士学位20人。教师中，有“全国师德先进个人”、“全省师德标兵”、“贵州省直属高等学校优秀共产党员”、省级“教学名师”、校级“教学名师”、校级“优秀青年教学骨干”、校级“优秀师德教师”。多名教师分别兼任中国会计学会、中国审计学会等全国性学术组织的理事和会员等。
会计学院科研特色丰硕。教师先后出版30余部专著、教材；主持完成50多项科研课题（其中国家级4项、省部级17项）；近五年以来公开发表学术论文400余篇，多篇论文被《会计研究》、《新华文摘》等刊物刊登或全文转载；获国家优秀教学成果奖1项，贵州省人民政府哲学社会科学优秀成果二等奖1项、三等奖3项，贵州省高校人文社科优秀成果二等奖2项、三等奖2项。
面对未来发展，学院将以学科建设为龙头，以教学工作为中心，以专业建设为重点，以课程建设为基础，以师资队伍建设为支撑，积极探索“素质高、后劲足、上手快、适应性强”、具有成为“儒魂商才”潜质的人才培养模式，创出鲜明的专业特色，把学院建设成为贵州省高素质复合型会计、审计、财务管理专门人才培养基地，全力打造省内领先、西部一流、国内有影响、国际有知名度的会计学院。
二、专业简介和就业方向及前景
（一）会计学专业简介和就业方向及前景
会计学专业培养适应国家和区域经济社会发展需要，视野开阔、基础扎实、既具有良好的人文素养、科学素养，又具有丰富的专业知识，善于解决各类组织的日常账务处理、经济活动分析以及为组织经营管理提供决策支持等问题的实际能力的高素质应用型现代经济管理人才。
会计学专业的就业前景好，就业面宽。学生毕业后可在企业、事业单位、政府部门、金融与证券机构以及会计事务所、资产评估事务所等中介机构从事会计工作和经济管理工作，也可在学校和科研部门从事教学和科研工作。
（二）财务管理专业简介和就业方向及前景培养目标
财务管理专业培养适应国家和区域经济社会发展需要，视野开阔、基础扎实，既具有良好的人文与科学素养，又具有丰富的专业知识和善于解决财务活动中筹资、投资、分配及风险管理等问题的实际能力的高素质应用型现代经济管理人才。
财务管理专业实用性强，适应工作领域广泛，人才需求大，就业前景广阔。学生毕业后可在企业、事业单位、政府部门、金融与证券机构、资产评估事务所、会计师事务所等中介机构从事财务管理、金融管理等实际工作，还可在研究机构和高等院校从事本专业教学科研工作。
（三）审计学专业简介和就业方向及前景培养目标
审计学专业培养适应国家和区域经济社会发展需要，视野开阔、基础扎实、既具有良好的人文与科学素养，又具有丰富的专业知识和开展审计实务操作，提供管理咨询、纳税筹划和资产评估等服务的实际能力的高素质应用型现代经济管理人才。
审计学专业的就业前景好。学生毕业后可在大中型企业和跨国公司从事内部审计工作，可在政府审计机关和司法机关从事审计检查与鉴定工作，也可在会计师事务所、律师事务所、资产评估公司等中介机构从事审计服务与咨询工作，还可以在学校和科研部门从事教学和科研工作。
2013年贵州财经大学会计学院考研报录比
| 年份 | 学院 | 专业 | 报录人数 | 录取人数 | 报录比 | 推免人数 |
| 2013 | 会计学院 | 会计学 | 78 | 20 | 25.64% | / |
| 2013 | 会计学院 | ☆审计学 | 26 | 10 | 38.46% | / |
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关于我们
以下资料由贵州财经大学会计学院研究生招生研究生团队整理提供，其团队成员覆盖各个院系，专门搜集本校的考研真题和高分笔记、题库等资料。
专业课资料作为考研核心资料，部分专业重题概率极高，必须吃透，反复复习。如有需要高分研究生学长一对一辅导的，也可联系我们安排。
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