广西大学森林培育考研QQ群

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但是，让很多同学都比较纠结的是，要不要在备考过程中报一个辅导班？应该选择什么样的辅导机构呢？针对这些问题，小编为大家整理了两条建议：

1. 考研是一项几百万人长跑，最终只有少部分可以到达终点的运动，我们不能选择本科院校、不能选择好的导师授课、不能让自己聪明到看一遍就会，那么，就需要利用一切该利用的资源，在起跑阶段，就超越很多人。

2. 考研辅导班和考研培训班也并非救世主，同学们在选择辅导班的时候，授课导师一定要是报考院校对应专业比较优秀的研究生，或者名师。自己也要足够努力，才能考上理想的学校。

关于广西大学森林培育考研辅培训班，目前包括考研机构开设的辅导班以及考研学校自行开设的辅导班。2007年前有很多学校的研究生录取考试，学校会开办一些考研专业课的辅导班，并有辅导班，这些辅导辅导非常好，因为都是参与出题或改卷老师们开的课，但后来国家不在允许研究生招生单位做任何相关的培训辅导，所以专业课考研辅导基本不在会更新，当然一些全国统考的科目还是会有些考研辅导机构会开设一些考研辅导班的培训课程，比如西医综合等等。 目前我国的广西大学森林培育考研培训以考研机构为主，时间上包括长期和短期，形式上有大班授课、小班授课以及一对一授课等不同形式，公共课和专业课均有课程（专业课限于热门专业），考生可以根据自己的不同需要进行选择上不上辅导班以及选择辅导班的何种方式。

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考试性质 
该考试是为广西大学招收林学学术型硕士研究生而设置的具有选择性质的自主命题初试业务课科目。
考试方式和考试时间 
闭卷统考。研究生入学考试统一时间。
试卷结构
一、试卷满分及考试时间
本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
二、答题方式
答题方式为闭卷、笔试。
三、三、试卷内容结构
森林培育基本原理  40%
森林培育技术      60%
四、试卷题型结构
名词解释（25分）
判断题  （15分）
简答题  （55分）
论述题  （55分）
考试内容和考试要求
一、森林培育基本原理
【考查目标】
1.理解森林培育学的内涵及有关的基本概念。
2.掌握森林生长发育的理论基础及其调控途径。
3.掌握立地环境、林分结构与树种选择、林业生产的关系。
【考查内容】
（一）森林培育学概论
1.掌握森林培育学的概念、范畴、目的与对象
2.掌握森林培育学的理论基础和技术体系
（二）森林的生长发育及调控
1.了解林木个体生长发育的过程及有关概念
2.掌握林木个体生长的周期性及各生长类型的概念与特征
3.了解林木个体生长的相关性
4.掌握林木个体发育期的特点及其在引种上的利用价值
5.了解影响林木生长发育的环境条件
（三）森林立地
1.掌握立地的相关概念和立地的基本因子
2.了解立地指数的评价方法和常用的立地分类系统
3.掌握各种造林地的特点
（四）造林树种选择
1.了解林业区划和林种规划
2.掌握造林树种特性及其选择基础
3.掌握适地适树的概念、途径、方法及原则等
（五）林分结构及其培育
1.掌握林分结构的基本内涵
2.掌握林分密度的基本概念、作用规律、调控方法等
3.掌握混交林特点和培育技术，了解种间作用方式等
4.了解种植点的配置方式及其特点
二、森林培育技术
【考查目标】
1.掌握森林培育的技术体系及其对提高森林生产力的作用。
2.掌握林木种苗繁育的原理和方法。
3.掌握造林技术、抚育技术、采伐技术、更新技术的措施及应用。
【考查内容】
（一）林木种子
1.掌握林木采种与种子调制的有关概念及方法
2.掌握种子贮藏方法，了解种子品质检验程序
3.掌握种子休眠类型及催芽方法
（二）苗木培育
1.掌握苗木年生长规律及各阶段培育要点
2.掌握裸根苗培育方法及活力保护措施
3.掌握容器苗培育的技术要求
4.了解苗木质量评价的指标及方法
（三）整地与造林
1.掌握造林地整地的程序及主要方法
2.掌握各造林方法的特点及应用，特别是植苗造林方法
（四）幼林抚育
1.掌握松土除草、灌溉的意义及方法
2.掌握林地施肥的必要性、施肥方法及林地凋落物的重要作用
3.掌握林木修枝的意义、理论基础及技术措施，了解摘芽、除蘖方法的应用
（五）森林抚育间伐
1.掌握抚育采伐的概念、种类、方法及适用范围
2.掌握抚育采用开始期、强度、间隔期和采伐木选择等技术要素
（六）林分改造
1.了解低产低效人工林及次生林形成的原因及特点
2.掌握低价值人工林、次生林的改造措施或对策
（七）森林抚育与收获
1.掌握森林收获作业法、森林更新概念、种类及特点
2.掌握择伐、皆伐、渐伐作业方式的特点及其应用评价
参考书目
《森林培育学》,翟明普、沈国舫主编,中国林业出版社(2016年第3版)
备注

基本信息

专业名称：森林培育     专业代码：090702     门类/类别：农学     学科/类别：林学
 

专业介绍

北京农学院林学一级学科于2010年获批，森林培育（城市林业方向）为北京农学院林学一级学科下新设的一个二级学科，学科具有教授5人，副教授10人。
森林培育（城市林业）已初步形成三个具有特色的研究方向。
其中“城市林业种苗繁育”方向，注重林木新优品种引种，注重林木种苗繁育新技术（例如组培快繁育苗、容器育苗、嫁接育苗、菌根育苗等工厂化育苗技术研究与应用）研究。注重基于生理与形态等综合指标的林木种苗评价体系的研发。注重种苗繁育及种苗品质形成的机理研究。
“城市造林与生态”方向，适应北京城市造林与提升生态环境品质的需要，注重3S技术在城市造林规划与生态环境监测方面的应用研究，注重困难立地条件和生态脆弱地的造林与生态修复技术研究，注重混交林互作机理及混交造林技术研究，注重林木花卉挥发性物质释放规律与森林健康经营的研究。
“经济林与林下经济”方向，注重经济林新品种引进与高效栽培技术研究，注重林下经济作物新品种引进及高效栽培模式研究。
 
开设院校排名
北京农学院 北京林业大学 中国林业科学研究院 河北农业大学 内蒙古农业大学 沈阳农业大学 北华大学 东北林业大学 南京林业大学 浙江农林大学 安徽农业大学 福建农林大学 江西农业大学 山东农业大学 河南农业大学 华中农业大学 华南农业大学 仲恺农业工程学院 广西大学 西南大学 四川农业大学 贵州大学 西南林业大学 西藏大学 西北农林科技大学 青海大学 新疆农业大学
 
专业大学排名
0907 林学
本一级学科中，全国具有“博士授权”的高校共 18 所，本次参评18 所;部分具有“硕士授权”的高校 也参加了评估;参评高校共计 30 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后，按学校代码排列)。
序号 学校代码 学校名称 评选结果
1 10022 北京林业大学 A+
2 10298 南京林业大学 A+
3 10712 西北农林科技大学 A-
4 10225 东北林业大学 B+
5 10341 浙江农林大学 B+
6 10389 福建农林大学 B+
7 10538 中南林业科技大学 B
8 10626 四川农业大学 B
9 10677 西南林业大学 B
10 10086 河北农业大学 B-
11 10410 江西农业大学 B-
12 10434 山东农业大学 B-
13 10129 内蒙古农业大学 C+
14 10201 北华大学 C+
15 10564 华南农业大学 C+
16 10364 安徽农业大学 C
17 10466 河南农业大学 C
18 10657 贵州大学 C
19 10157 沈阳农业大学 C-
20 10504 华中农业大学 C-
21 10733 甘肃农业大学 C-

森林培育研究生考试科目：
考试科目
①101思想政治理论
②201英语一
③314数学(农)或315化学(农)
④414植物生理学与生物化学
(注：各个学校专业方向，考试科目有所不同，以上以北京林业大学为例)
 
森林培育考研参考书：
南京林业大学森林资源与环境学院▲森林培育专业参考书与指定教材为：603高等数学
《高等数学》理工类，吴赣昌编，人大出版社
1、森林资源与环境学院所有专业及园林植物与观赏园艺考试大纲：一元函数微积分；二元函数微分学、二重积分；常微分方程。
2、计算机应用技术专业考试大纲：一元函数微积分；多元函数微积分；无穷级数；常微分方程。
604化学
考试大纲同“2014年农学门类联考化学考试大纲”
611数理统计（含试验设计）
《试验设计与抽样技术》，廖桂宗，彭世揆编，中国林业出版社；《概率论与数理统计》，邵崇斌编，中国林业出版社
811植物生理学
《植物生理学》第五版，潘瑞炽编，高等教育出版社
812土壤学（含地质）
《土壤学》，孙向阳主编，中国林业出版社，2005年；《土壤学》，黄昌勇主编，中国农业出版社，2000年
 
森林培育专业研究生就业：
森林培育专业就业前景
传统的森林培育专业主要以研究造林为主。但是随着人们对生活品质要求的不断提高，森林培育专业结合生态学、园林学发展了一些边缘学科，如城市林业，研究林木与城市环境(气候、土壤、地貌、水域、动植物、居民住宅区、工业区、活动场所、街道、公路、铁路、各种污染等)之间的关系，合理配置、培育、管理城市植物，改善城市环境，维护城市可持续发展。该专业学生的就业一般为林业局、林业站、自然保护区、森林公园及大专院校。