广西民族大学中国史研究生辅导

广西民族大学中国史060200考研科目及参考书目

广西民族大学艺术学院中国史专业介绍

一、中国史(0602)

 一、培养目标研究方向：
05 艺术史与现代艺术
本学科致力于培养具有较高理论修养的艺术史研究与艺术批评、有一定创作实践经验的研究、实践型高级专门人才。通过对艺术史、现当代艺术发展等相关理论的研究，结合具体的美术、音乐、舞蹈与文艺作品的创作实践，培养能从艺术发展的客观规律认识和把握现当代艺术的创作研究的科学内涵，注重民族区域独特的文化优势与特色，为社会提供高层次的文艺研究和创作人才。

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广西民族大学民族学与社会学学院中国史专业简介

中国史专业   硕士研究生，学制三年，授予历史学硕士学位
培养目标：本专业培养较好地掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，树立科学的世界观、人生观和价值观，坚持四项基本原则，热爱祖国，遵纪守法，具有强烈的事业心和责任感，具有良好的道德品质和科学修养，能够为社会主义现代化建设事业服务的高级专门人才。
主要课程：中国特色社会主义理论与实践研究、马克思主义与社会科学方法论（文科）、基础英语(一)、基础英语(二)、华南区域史、壮侗苗瑶语族民族史志、边疆历史地理研究、越南汉文文献导读与研究、田野调查方法、民族与社会研究综合课

广西民族大学民族学与社会学学院中国史简介

中国史一级学科硕士学位授权点
（专业代码：0602）
 广西民族大学中国史一级学科硕士点是以历史学本科专业和专门史二级学科硕士点为基础建设的，历史学是我校建设最早且持续招生的专业之一，2007年遴选为广西优质专业；专门史2006年获得硕士学位授权点，2007年开始招生，2010年遴选为学校重点学科；本学科2010年增列为“历史学一级学科硕士点”，2011年对应调整为“中国史一级学科硕士点”，2012年开始按一级学科招生，下设“专门史”、“中国近现代史”、“中国历史地理学”、“历史人类学”和“艺术史与现代艺术”五个招生方向，授予历史学硕士学位，前四个学科点设于民族学与社会学学院，后一个设在艺术学院招生。
 （一）学科特色
中国史一级学科继承我校注重民族史、地方史与区域交流史的传统，提倡田野调查与文献研究相结合，着眼于泛北部湾区域国家和地区的文化交往及社会整合问题，注重跨国研究和比较研究，突出学术研究的民族性、区域性、国际性。人才培养上，强调教学科研的有机统一，注重通过教师项目带动及深入历史田野等具体做法，培养富有创新性学术视野和实践能力的史学人才。
目前本学科在中国南方与东南亚民族历史文化研究、越南历史与汉喃文献研究、西南边疆历史地理与社会文化研究、海外华侨华人与侨乡的互动研究以及泛北部湾区域史研究等方面均形成了自己的学科特色。
 （二）学科优势
本学科拥有一支教学经验丰富、学术素养深厚、科研能力突出、具有国际视野的学科队伍，全部导师均获得过省部级以上科研课题，多人荣获自治区级以上社科成果奖、教学成果奖及精品课程奖励，教学、科研成果与学术水平居于广西前列，在专业方向、人才培养及对外交流方面具有自身不可替代的优势。
本学科依托广西民族大学民族博物馆、广西民族大学图书馆、中国社会科学院边疆历史与社会研究广西工作站、自治区“中国南方与东南亚民族研究”人才小高地、国家外语非通用语种本科人才培养基地，中山大学历史人类学博士后科研基地、广西民族大学民族学博士后流动站等平台，与国内名校和东南亚国家的高校、学术机构有非常频繁和高层次的合作与交流，学科发展有坚实的物质条件和研究平台。
本学科是广西两个历史学一级学科硕士学位点之一，也是广西唯一的中国史一级学科硕士点，更是首府南宁唯一的历史学硕士学位点。本学科所在学院为民族学博士点建设单位，具有与民族学、社会学的学科整合和资源共享优势，拥有宽厚的发展基础和发展潜力。
 （三）发展前景
随着“一带一路”国家战略及广西北部湾经济区、西江经济带“双核驱动”发展战略的提出，广西与东盟各国的经贸文化合作交往的广度与深度大幅度提升，活跃的经贸与文化交流急需具备深厚历史文化积淀、具有良好文化沟通意识与能力的高级人才。
本学科的人才培养面向“文化中国”、“文化广西”的建设需要，培养掌握历史学——尤其是中国南方与东南亚区域史理论的史学人才，为边疆民族地区和谐发展、中国与东盟国家经济与文化交流提供人才储备和智力支持，为国家和各省市的民族文化建设工作，包括博物馆建设、文化项目策划、文化遗产的保护、调查和规划等工作提供合格的人才。
 （四）学位点导师
本学位点有硕士生导师10人，其中教授7人，副教授3人，具有博士学位的导师8人，导师主要由从事中国史、世界史、中国少数民族史及艺术史研究的教师担任，学科带头人为王柏中教授。

广西民族大学民族学与社会学学院中国史学科简介

二、中国史(0602)

      聚焦边疆历史地理、华南边政与族群、泛北部湾区域社会发展史、中国与东南亚交流史的研究传统，着眼于泛北部湾区域国家和地区的文化交往及社会整合问题，注重跨国研究和比较研究，突出学术研究的民族性、区域性、国际性。下设专门史、历史人类学、中国近代史、历史地理学等研究方向。
研究方向：
01 专门史
既有传统的底蕴，又具有新时代的特色。近年来，围绕中国-东盟自由贸易区与"一带一路"建设，聚焦广西地方史、中国与东南亚交流史两大领域，形成了两大研究特色。在广西地方历史资源发掘和系统梳理中国-东南亚经济文化交流史方面成绩斐然，使我校成为中国与东南亚交流史研究领域的重镇之一。
02 历史人类学
在注重史料实证的基础上，充分吸收民族学、人类学的田野调查方法，重点研究历史时期王朝国家对南部边疆治理过程中的族群互动与社会变迁，特别是华南族群与社会史的研究，开辟了边疆族群与国家认同、族群信仰与重新建构、族群关系演变与社会变迁等新的研究领域，为探索华南边疆民族的多元性、社会发展路径的多样性以及国家与地方社会的互动过程提供了历史的经验。
03 中国近代史
在太平天国史、桂系史和近现代广西区域社会发展史研究等方面形成了自身的特色优势。目前本方向正不断拓宽视野，立足广西以及西南地区，聚焦泛北部湾地区近代城市史、经济史等方面的研究，对于当代北部湾经济区的开放开发、民族地区的现代化进程和广西的跨越式发展提供了重要借鉴。
04 历史地理学
立足广西地处边疆民族地区的实际情况，注重运用历史地理学、地缘政治学等多学科交叉方法，重点开展广西陆地边疆和北部湾海疆的研究，揭示广西边疆的特性，充分凸显区域历史地理研究的特色，为国家治理广西边疆提供历史的借鉴，依托历史地理学的广西边疆研究中心已经成为中国研究南部边疆的重要平台。

 

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中国史考研院校

基本信息

专业介绍

专业点分布

专业院校排名

序号	学校代码	学校名称	评选结果
1	10027	北京师范大学	A+
2	10246	复旦大学	A+
3	10001	北京大学	A
4	10284	南京大学	A
5	10002	中国人民大学	A-
6	10055	南开大学	A-
7	10511	华中师范大学	A-
8	10558	中山大学	A-
9	10003	清华大学	B+
10	10028	首都师范大学	B+
11	10269	华东师范大学	B+
12	10384	厦门大学	B+
13	10422	山东大学	B+
14	10486	武汉大学	B+
15	10610	四川大学	B+
16	10718	陕西师范大学	B+
17	10183	吉林大学	B
18	10200	东北师范大学	B
19	10270	上海师范大学	B
20	10559	暨南大学	B
21	10635	西南大学	B
22	10673	云南大学	B
23	10697	西北大学	B
24	10730	兰州大学	B
25	10052	中央民族大学	B-
26	10075	河北大学	B-
27	10319	南京师范大学	B-
28	10335	浙江大学	B-
29	10459	郑州大学	B-
30	10475	河南大学	B-
31	10532	湖南大学	B-
32	10542	湖南师范大学	B-
33	10065	天津师范大学	C+
34	10094	河北师范大学	C+
35	10108	山西大学	C+
36	10126	内蒙古大学	C+
37	10280	上海大学	C+
38	10285	苏州大学	C+
39	10394	福建师范大学	C+
40	10446	曲阜师范大学	C+
41	10736	西北师范大学	C+
42	10165	辽宁师范大学	C
43	10248	上海交通大学	C
44	10357	安徽大学	C
45	10370	安徽师范大学	C
46	10414	江西师范大学	C
47	10512	湖北大学	C
48	10574	华南师范大学	C
49	11117	扬州大学	C
50	10140	辽宁大学	C-
51	10203	吉林师范大学	C-
52	10345	浙江师范大学	C-
53	10346	杭州师范大学	C-
54	10403	南昌大学	C-
55	10445	山东师范大学	C-
56	10636	四川师范大学	C-
57	10681	云南师范大学	C-

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