华东师范大学教育学部学前教育学保研夏令营

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华东师范大学教育学部学前教育学保研夏令营

华东师范大学学前教育学研究生考试科目

序号 招生年份 招生专业 学位类型 招生人数 研究方向 考试科目
1 2020 (040105)学前教育学 学术学位 全日制：20 01 (全日制)学前教育基本理论  ①101思想政治理论②201英语一③311教育学专
推免上限：14 02 (全日制)学前教育课程与教师 
03 (全日制)学前儿童发展与教育 

华东师范大学学前教育学考研参考书目

序号 招生年 招生院系代码及名称 考试科目代码级名称 初试范围
1 2020 117 学前教育学系 101 思想政治理论 教育部统一命题，参见教育部考试中心编制的考试大纲
2 2020 117 学前教育学系 201 英语一 教育部统一命题，参见教育部考试中心编制的考试大纲。
3 2020 117 学前教育学系 311 教育学专业基础综合 教育部统一命题，参见教育部考试中心编制的考试大纲。
序号 招生年份 院系专业 复试范围
1 2020 学前教育学系(117)   1．学前教育学（笔试），不设定参考书目。2．儿童心理学（笔试），不设定参考书目。3．我国学前教育研究现状与热点问题（口试）。4．外语听力、口语测试。
学前教育学(040105)
2 2019 教育学部学前教育学系(117)   1．学前教育学（笔试），《幼儿教育学基础》李季湄主编，北京师范大学出版社（1999）；《学前教育学》李生兰著，华东师范大学出版社（2006）；《学前教育学》虞永平、王春燕主编，高等教育出版社（2012年）。2．儿童心理学（笔试），《发展心理学—儿童与青少年》Shaffer等著，邹泓等译，中国轻工业出版社（2005）；《学前儿童发展心理学》王振宇主编，人民教育出版社（2004）。3．我国学前教育研究现状与热点问题（口试）。4．外语听力、口语测试。
学前教育学(040105)
3 2018 教育学部学前教育学系(117)   1．学前教育学（笔试），《幼儿教育学基础》李季湄主编，北京师范大学出版社（1999）；《学前教育学》李生兰著，华东师范大学（2006）；《学前教育学》虞永平、王春燕主编，高等教育出版社（2012年）。2．儿童心理学（笔试），《发展心理学—儿童与青少年》Shaffer等著，邹泓等译，中国轻工业出版社（2005）；《学前儿童发展心理学》王振宇主编，人民教育出版社（2004）。3．我国学前教育研究现状与热点问题（口试）。4．外语听力、口语测试。
学前教育学(040105)
4 2015 学前教育与特殊教育学院学前教育学系(117)   1．学前教育学（笔试），《幼儿教育学基础》李季湄主编，北京师范大学出版社（1999）；李生兰著：《学前教育学》，华东师范大学（2006）；虞永平、王春燕主编的《学前教育学》，高等教育出版社（2012年）。2．儿童心理学（笔试），《发展心理学—儿童与青少年》Shaffer著，邹泓等译，中国轻工业出版社（2005）；《学前儿童发展心理学》王振宇主编，人民教育出版社（2004）。3．我国学前教育研究现状与热点问题（口试）。4．外语听力、口语测试。
学前教育学(040105)
5 2014 学前教育与特殊教育学院学前教育学系(117)   1．学前教育学（笔试），《幼儿教育学基础》李季湄主编，北京师范大学出版社（1999）；李生兰著：《学前教育学》，华东师范大学（2006）；虞永平、王春燕主编的《学前教育学》，高等教育出版社（2012年）。2．儿童心理学（笔试），《发展心理学—儿童与青少年》Shaffer著，邹泓等译，中国轻工业出版社（2005）；《学前儿童发展心理学》王振宇主编，人民教育出版社（2004）。3．我国学前教育研究现状与热点问题（口试）。4．外语听力、口语测试。
学前教育学(040105)

 
101 思想政治理论 教育部统一命题，参见教育部考试中心编制的考试大纲。
201 英语一 教育部统一命题，参见教育部考试中心编制的考试大纲。
204 英语二 教育部统一命题，参见教育部考试中心编制的考试大纲。
311 教育学专业基础综合 教育部统一命题，参见教育部考试中心编制的考试大纲。
333 教育综合 学校命题，参见教育部有关专业学位教育指导委员会发布的考试内容范围（指导意见）
931 学前教育专业综合 含幼儿园课程，幼儿园游戏，幼儿园五大领域教育

华东师范大学学前教育学系招生专业

       
117学前教育与特殊教育学院学前教育学系 
       
学前教育学
学前教育（专业学位）
 
 
由于华东师范大学相关信息未公开，小编还在努力收集信息~ 
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一、学科概况
学前教育学专业是一级学科教育学专业下的二级学科，学前教育是指从出生到六岁前儿童的教育。学前教育学就是专门研究学前教育的规律的科学。通过探究儿童的生理、心理发展规律和行为表现，研究运用怎样生动而有效的方法，帮助他们获得最良好的发展，协助家长和教师为儿童创造最有利的外部发展环境，这就是学科基本的研究范畴。
二、专业培养目标
培养适应国家和地方经济与社会发展需要的复合型高层次学前教育专门人才。毕业生要掌握系统的学前教育基础理论和专门知识，掌握学科发展的前沿信息；具有较强的从事学前教育的理论与实践研究的能力，能够熟练地阅读本学科的外文文献，并具有初步撰写外文科研论文的能力。
三、就业前景：
目前来看，我们民生问题之一“入园难”现象已经很突出了，因为公立幼儿园的数量较少，而有高质量的教学水平的幼儿园更是少，如果该专业的毕业生想在公立幼儿园从事教育有关的工作难度比较大。目前，硬件水平比较高的私立幼儿园发展壮大，他们急需非常专业的毕业生进行学前教育，从这个角度来看，该专业的毕业生毕业前景还是不错的。由于幼教工作者女性偏多，男性老师就业相对容易得多。
四、就业去向：
毕业后可以从事一切与孩子的教育、成长有关的工作。
1、公立、私立幼儿园；
2、有关政府机关、各大医院的儿科门诊工作
3、在报社、杂志社、电台电视台等媒体工作
4、各类儿童用品开发的专业顾问或市场调查和分析专业人士
五、相关职位
学前班教师，教学助理，学前研究中心课程开发人员，学前启蒙文字编辑，人才测评顾问，幼儿教师，感觉统合指导教师
学前教育学 [040105] 学术学位

专业信息

所属院校：华东师范大学
招生年份：2020年
招生类别：全日制研究生
所属学院：学前教育学系
所属门类代码、名称：[04]教育学
所属一级学科代码、名称：[01]教育学

专业招生详情

研究方向： (01)学前教育基本理论(02)学前教育课程与教师(03)学前儿童发展与教育
招生人数： 6
考试科目： ①(101)思想政治理论
②(201)英语一
③(311)教育学专业基础综合
④(--)无
备　　注：
学前教育学专业考研学校排名 学校名称
1 北京师范大学
2 华东师范大学
3 南京师范大学
4 湖南师范大学
5 华中师范大学
6 西南大学
7 浙江师范大学
8 上海师范大学
9 四川师范大学
10 华南师范大学
11 东北师范大学
12 福建师范大学
13 山东师范大学
14 首都师范大学
15 西北师范大学
16 河南大学
17 哈尔滨师范大学
18 宁波大学
19 广西师范大学
20 贵州师范大学

学校介绍
华东师范大学是由国家举办、教育部主管，教育部与上海市人民政府重点共建的综合性研究型大学。学校成立于1951年10月16日，是以大夏大学（1924年）、光华大学（1925年）为基础，同时调进圣约翰大学、复旦大学、同济大学和浙江大学等高校的部分系科，在大夏大学原址上创办的。1959年学校被(来自:考研派之家公众号)中共中央确定为全国16所重点院校之一。1972年学校与上海师范学院、上海体育学院等院校合并，改名上海师范大学。1978年学校再次被确认为全国重点大学。1980年学校恢复华东师范大学校名。1986年学校被国务院批准成为设立研究生院的33所高等院校之一。1996年被列入"211工程"国家重点建设大学行列。1997-1998年，上海幼儿师范高等专科学校、上海教育学院和上海第二教育学院等先后并入。2002年根据上海市高校布局结构调整的战略部署，学校启动闵行校区规划建设，并于2006年主体搬迁到闵行校区，形成了"一校两区、联动发展"的办学格局。2006年教育部和上海市决定重点共建华东师范大学，学校进入国家"985工程"高校行列。2017年学校进入国(来自:考研派之家公众号)家世界一流大学建设高校A类行列，全面开启扎根中国大地建设一流大学的新征程。
 
专业介绍
学前教育专业是国家级特色专业、上海市重点学科。在办学过程中积极吸纳国际先进教育经验，主动对接国家、地区教育发展战略，在各方面取得了突出成就，成为中国学前教育高水平人才培养和高质量科学研究孵化的坚实重镇，连续多年位列全国高校同(来自:考研派之家公众号)类专业榜首。 主要研究方向:  1、学前教育基本理论 2、学前儿童发展与教育 3、学前教育课程与教师
 
 
考试科目
研究方向 初试科目 复试科目或内容 初试参考书目或教材
01 (全日制)学前教育基本理论
02 (全日制)学前教育课程与教师
03 (全日制)学前儿童发展与教育
 		 ①101思想政治理论②201英语一③311教育学专业基础综合④--无
 		 心理学专业综合（笔试）。
外语听力、口语测试（包括能听懂外语问题，阅读相关的专业文献，用外语阐述与专业相关的问题）。
 
 		 参考书目：《心理学导论》梁宁建，上海教育出版社（2006）；《儿童发展心理学》桑标，高等教育出版社（2009）；《认知教学心理学》吴庆麟，上海科技出版社（2000）；《教育心理学—献给教师的书》吴庆麟，华东师范大学出版社（2012）。
 
 
参考书目
《心理学导论》梁宁建，上海教育出版社（2006）；《儿童发展心理学》桑标，高等教育出版社（2009）；《认知教学心理学》吴庆麟，上海科技出版社（2000）；《教育心理学—献给教师的书》吴庆麟，华东师范大学出版社（2012）。
 
 
 
分数线
年份 分数线
2020 342
2019 340
 
学费
华东师范大学学前教育学专业硕士研究生均需缴纳学费。学术学位硕士研究生学制3年，学费标准为0.8万元/生.学年，每学年第一学期开学报到时缴纳，按三学年缴纳
 
主要导师
周兢自九十年代起始从事儿童语言发展与教育研究‚先后主持国家哲学社会科学青年基金、国家哲学社会科学基金、联合国儿童基金会等多项科研项目。研究视角首先触及中国幼儿园语言教育改革‚从引进新的教育和语言教育理念入手‚扎根中国文化和教育的土壤‚坚持理论联系实际的道路‚形成了独特的中国幼儿园语言教育活动设计和组织方法‚从而对中国幼儿教育课程改革大背景下的语言教育革新产生了一定的影响。有感于中国儿童语言发展研究的极其匮乏‚周兢在近几年致力汉语儿童早期语言发展的研究。研究从汉语(来自:考研派之家公众号)儿童语用发展入手‚探讨0－6岁儿童的语言运用能力的成长过程‚不同教育背景家庭成人对儿童语言运用的影响‚并逐渐拓展到追踪不同类型特殊儿童语言发展过程的研究。研究采用了国际范围新近建立的语料库研究方法‚运用计算机储存和分析汉语儿童语料‚构建了汉语儿童语言发展语料库模型。新近研究进一步探讨计算机储存分析儿童早期汉字习得过程问题。
 
 
左志宏
教育学部
联系电话： 021－62232670
传真： 021－62220996
电子邮箱： zuozhihong@126.com
办公地址： 华东师范大学田家炳教育书院
通讯地址： 上海市中山北路3663号华东师范大学学前教育学系
①101思想政治理论②201英语一③311教育学专业基础综合④--无 以下是2020年的录取名单，成绩从高到底，供准备报考该专业研究生的同学参考：

招生专业(专业代码) 招生人数 研究方向 考试科目
学前教育学(040105) 19 01 (全日制)学前教育基本理论 
02 (全日制)学前教育课程与教师
03 (全日制)学前儿童发展与教育 		 ①101思想政治理论②201英语一③311教育学专业基础综合④--无

学前教育学 [040105] 学术学位

专业信息

所属院校：华东师范大学
招生年份：2020年
招生类别：全日制研究生
所属学院：教育学部
所属门类代码、名称：[04]教育学
所属一级学科代码、名称：[01]教育学

专业招生详情

研究方向： 01(全日制)学前教育基本理论
02(全日制)学前教育课程与教师
03(全日制)学前儿童发展与教育
招生人数： 20
考试科目： ①101思想政治理论
②201英语一
③311教育学专业基础综合
④--无
备　　注： 推免上限：14
年份 专业 报录人数 录取人数 报录比 推免人数
2016 学前教育学 344 22 6.40% 11
2015 学前教育学 348 20 5.75% 10
2014 学前教育学 243 20 8.23% 5

年份 招生院系 招生专业 人数 调剂条件
2017 计算机科学与软件工程学院 软件工程 390 1、符合教育部公布的复试分数线； 2、能接受华东师范大学非全日制研究生管理办法（不转户口档案、不享受各种奖助学金，不享受国家助学贷款，按要求缴纳学费，学校不给安排住宿等） 3、不接受同等学力考生调剂。 4、联系电话62233261，电子信箱seifqrz@163.com
2017 艺术研究所 美术 15 接受调剂方向:1.艺术品鉴定与艺术市场;2.中国画;3.书法篆刻。 接受调剂类别:非全日制(非全日制不享受奖助学金、学校不安排住宿等请考生具体参阅我校公告） 接受调剂人数：共15人 接受条件：1.符合2017年国家规定艺术类分数线；2.相同或相关专业3.校内外报考全日制和非全日制均可申请。
2017 计算中心 计算机技术 6 符合国家调剂政策,符合本专业招生简章中的报考条件。初试成绩须符合《全国初试成绩基本要求》，第一志愿报考专业须与本专业相同或相近。 联系电话：62233774 电子信箱：mzhu@cc.ecnu.edu.cn
2017 化学与分子工程学院 药物化学 8 1、初试报考专业为有机化学或者药物化学；2、专业课必须有有机化学或者药物化学或者药学综合。
2017 社会发展学院 社会工作 20 为积极响应教育部加大专业硕士教育建设的要求，华东师范大学2017社会工作专业硕士（MSW）非全日制类今年接受调剂。欢迎对社会工作专业有兴趣的且上国家线考生申请调剂到我校。原来报考的是MSW全日制还是非全日制均可。 1.调剂名额： 非全日制名额20-30名 2.调剂事项：（1）报考本校全日制的社会工作专业硕士的考生，可自愿调剂为非全日制类型；（2）报考外校的考生，无论之前报考的是全日制还是非全日制，我校均接收调剂为非全日制社会工作硕士研究生。全日制社会工作不接受调剂。（3）能接受华东师范大学非全日制研究生管理办法（不转户口档案，不享受各种奖助学金，不享受国家助学贷款，按要求缴纳学费，学校不安排住宿等）。 特别提醒：请各位考生注意非全日制与全日制社会工作专业硕士的区别，理性做出选择。 3.调剂报名： 有意愿调剂为非全日制社会工作专业硕士的考生，请于3月17日至3月22日到http://www.yjszs.ecnu.edu.cn预报名。报名办法请参见网址http://www.yjszs.ecnu.edu.cn/main/sstjxx_list.asp。 4.调剂招生联系方式: 咨询电话：021-54345171，郭老师 微信：ECNU社工 地址：华东师范大学法商北楼527
2017 化学与分子工程学院 物理化学 1 报考专业为化学专业，包括各二级学科。
2017 地理科学学院 生态学 1 初试成绩达到本专业录取分数线(国家线）；学术要求：（1）专业要求，景观生态方向或gis专业；（2）技术要求，熟练掌握遥感和gis空间分析技术，或园林景观设计技术
2017 工商管理学院 ★市场营销 10 本专业调剂名额为华东师范大学亚欧商学院中外合作项目召招生，学费超过2.4万一年，请考生慎重考虑后在决定调剂。 本专业为中外合作办学项目，对外语水平有一定要求，相关调剂要求为 1）申请者的初试总分必须达到国家教育部公布的管理学学科最低复试要求（即达到管理学学科复试分数线）；初试科目由数学科目。 2）能够提供给英语成绩（托福、雅思、GRE或GMAT成绩）的优先考虑。 对于语言要求，申请学生需要达到里昂商学院硕士研究生入学申请的英语水平能力要求（托福85分，单项不低于20分；雅思6.5分，单项不低于5分），并于复试时提供在有效期内的英语水平能力证书。 进一步详细要求请参看链接：http://www.yjszs.ecnu.edu.cn/system/yjszsxx_detail.asp?id=201703211996007109273110589
2017 化学与分子工程学院 高分子化学与物理 4 1、英语6级或雅思6.5分；2、高分子化学和高分子材料、化学类专业的考生。
2017 化学与分子工程学院 药理学 4 1、初试成绩达到国家和华师大要求分数线；2、要求毕业院校为：医学院校、综合性大学的药学院、生科院、药科大学等；3、对药理学专业兴趣者。
2017 河口海岸科学研究院 海洋化学 1 报考专业或本科专业为海洋化学或化学相关专业。
2017 化学与分子工程学院 有机化学 19 1、有机化学专业或者化学专业；2、总分和单科分数要过国家线。
2017 精密光谱科学与技术国家重点实验室 光学 20 达到本专业录取分数线(国家线），本科专业及报考专业与光学相近，有志于科学研究，具有科研素质及潜力的优秀学生。
2017 河口海岸科学研究院 海洋生物学 1 本科为海洋科学等相关专业
2017 河口海岸科学研究院 海洋地质 3 报考专业或本科专业为海洋地质、地质学、地理学、地球物理学等相关专业。
2017 教育管理系 教育管理 27 1.达到教育部公布的复试分数线；2. 大学本科毕业后有3年（含3年）以上工作经验（2014年9月1日前获得毕业证书）；3. 获得国家承认的高职高专毕业学历后有5年（含5年）以上工作经验（2012年9月1日前获得毕业证书）达到与大学本科毕业生同等学力者。
2017 地理科学学院 气象学 5 初试成绩达到本专业录取分数线(国家线），本科专业及报考专业与气象学与气候学相关，有志于科学研究，具有科研素质及潜力的优秀学生。

华东师范大学不属于34所自主划线院校，历年考研复试分数线参看考研国家线。
普通考生复试成绩最低要求要达到教育部制定的A类考生初试成绩的基本要求（即采用A类考生分数线）。
少数民族高层次骨干人才计划考生总分不低于245分，满分为100分的科目单科成绩不低于30分，满分为150分的科目单科成绩不低于45分，满分为300分的科目单科成绩不低于90分。
大学生士兵计划分数线为教育部A类考生分数线。
117 学前教育与特殊教育学院学前教育学系 101 思想政治理论
117 学前教育与特殊教育学院学前教育学系 201 英语一
117 学前教育与特殊教育学院学前教育学系 204 英语二
117 学前教育与特殊教育学院学前教育学系 311 教育学专业基础综合
117 学前教育与特殊教育学院学前教育学系 333 教育综合
117 学前教育与特殊教育学院学前教育学系 931 学前教育专业综合
118 学前教育与特殊教育学院特殊教育学系 101 思想政治理论
118 学前教育与特殊教育学院特殊教育学系 201 英语一
118 学前教育与特殊教育学院特殊教育学系 204 英语二
118 学前教育与特殊教育学院特殊教育学系 333 教育综合
118 学前教育与特殊教育学院特殊教育学系 932 特殊教育专业综合

基本信息

专业名称：学前教育学     专业代码：040105     门类/类别：教育学     学科/类别：教育学

专业介绍

宁波大学为例
学前教育学是隶属于2011年获批的一级学科学位点教育学的二级学科硕士学位点。
该学位点致力于学前教育基本理论、社区与儿童家庭教育、儿童发展与儿童教育、学前教育管理、幼儿教师专业成长与发展、幼儿学习问题及学前教育教学改革中的理论和实践问题研究。近年来，该学位点承担省、部级、国家社科课题10多项，出版著作12部，发表高质量学术论文60余篇。其中，在有数篇论文被人大复印资料全文转载复印。
作为有一定历史又是新兴的一门专业，学前教育学学位点师资力量较为雄厚，拥有专职教师12人，其中教授1人，副教授6人，具有博士学位2人，硕士学位10人；该方向学术带头人为陶志琼教授，现任中国教育学会教育哲学分会常务理事、中国教育学会中青年教育理论工作者委员会理事。在《教育发展研究》、《学前教育研究》等学术刊物发表学术论文50余篇，出版专著、译著8部，主持、参与完成国家社会科学和省部级重点课题多项。

专业点分布

北京师范大学 首都师范大学 天津师范大学 河北大学 河北师范大学 内蒙古师范大学 沈阳师范大学 辽宁师范大学 东北师范大学 北华大学 哈尔滨师范大学 华东师范大学 上海师范大学 南京师范大学 湖州师范学院 宁波大学 浙江师范大学 温州大学 福建师范大学 江西科技师范大学 山东师范大学 河南大学 长江大学 华中师范大学 湖北师范大学 湖南师范大学 华南师范大学 西南大学 四川师范大学 贵州师范大学 云南师范大学 陕西师范大学 西安外国语大学 西北师范大学 喀什大学

专业院校排名

0401 教育学
本一级学科中，全国具有“博士授权”的高校共 31 所，本次参评30 所;部分具有“硕士授权”的高校 也参加了评估;参评高校共计 101 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后，按学校代码排列)。
序号 学校代码 学校名称 评选结果
1 10027 北京师范大学 A+
2 10269 华东师范大学 A+
3 10200 东北师范大学 A
4 10319 南京师范大学 A
5 10511 华中师范大学 A
6 10001 北京大学 A-
7 10028 首都师范大学 A-
8 10335 浙江大学 A-
9 10574 华南师范大学 A-
10 10635 西南大学 A-
11 10003 清华大学 B+
12 10270 上海师范大学 B+
13 10345 浙江师范大学 B+
14 10384 厦门大学 B+
15 10445 山东师范大学 B+
16 10475 河南大学 B+
17 10487 华中科技大学 B+
18 10542 湖南师范大学 B+
19 10718 陕西师范大学 B+
20 10736 西北师范大学 B+
21 10007 北京理工大学 B
22 10056 天津大学 B
23 10065 天津师范大学 B
24 10165 辽宁师范大学 B
25 10166 沈阳师范大学 B
26 10231 哈尔滨师范大学 B
27 10320 江苏师范大学 B
28 10414 江西师范大学 B
29 10602 广西师范大学 B
30 10636 四川师范大学 B
31 10075 河北大学 B-
32 10285 苏州大学 B-
33 10346 杭州师范大学 B-
34 10370 安徽师范大学 B-
35 10394 福建师范大学 B-
36 10446 曲阜师范大学 B-
37 10476 河南师范大学 B-
38 10637 重庆师范大学 B-
39 10681 云南师范大学 B-
40 10762 新疆师范大学 B-
41 10052 中央民族大学 C+
42 10094 河北师范大学 C+
43 10108 山西大学 C+
44 10118 山西师范大学 C+
45 10135 内蒙古师范大学 C+
46 10247 同济大学 C+
47 10295 江南大学 C+
48 10351 温州大学 C+
49 11078 广州大学 C+
50 11646 宁波大学 C+
51 10005 北京工业大学 C
52 10167 渤海大学 C
53 10203 吉林师范大学 C
54 10337 浙江工业大学 C
55 10418 赣南师范大学 C
56 10512 湖北大学 C
57 10524 中南民族大学 C
58 10663 贵州师范大学 C
59 10673 云南大学 C
60 11117 扬州大学 C
61 10066 天津职业技术师范大学 C-
62 10205 长春师范大学 C-
63 10299 江苏大学 C-
64 10373 淮北师范大学 C-
65 10451 鲁东大学 C-
66 10513 湖北师范大学 C-
67 10590 深圳大学 C-
68 10603 广西师范学院 C-
69 10759 石河子大学 C-
70 11658 海南师范大学 C-
 
学前教育学专业考研科目：
研究生入学考试科目：
①101思想政治理论
②201英一，方向01可选203日
③311教育学专业基础综合
(注：各大院校的考试科目有所不同，以华东师范大学为例)
 
学前教育学考研参考书：
2014年教育学考研不少院校推出统考，改为自主命题，自主命题有学校一般会有指定的参考书，但是对于报考统考院校的16年的考生来说，参考书就成为了大家备考过程中的第一个障碍，教育学考研统考的院校，教育学考研的科目有：政治、外国语、教育学专业基础综合，教育学专业基础综合涵盖教育学原理、教育心理学、中外教育史、教育研究方法等四门基础科目。
一、教育学原理
《教育学基础》        教育科学出版社      十二所重点师范合编
《教育学》            人民教育出版社      王道俊、郭文安
二、教育心理学
《教育心理学》        北京师范大学出版社  刘儒德、陈琦
三、中外教育史
《中国教育史》        华东师范大学出版社  孙培青
《外国教育史教程》    人民教育出版社      吴式颖
四、教育研究方法
《教育研究方法导论》  安徽教育出版社      裴娣娜
 
学前教育学研究生就业方向：
二十世纪中叶以来，人类社会不断发展，哲学、人类学、生态学、教育学、心理学、脑科学学科的发展，不断丰富学前教育的理论基础，提高了学前教育学的理论化和科学化水平，学前教育学进入发展的阶段。
在幼教领域日趋市场化的大背景下，对骨干幼儿园大专层次的教学、行政管理人员，以及大型幼儿园、幼教集团的职业化的园长、园长助理的需求日益提升，该专业学生有着相当广阔的就业前景。在未来二十年内，本专业人员将迎来就职的黄金期，从业范围将十分宽泛。
毕业生就业去向主要有：在幼儿园从事教师或儿童顾问的职业;从事学前教育研究的高等院校、科研机构的研究人员;在有关政府机关、各大医院的儿科门诊任儿童发展评估和指导人员、儿童教育和卫生发展政策制定者、儿童教育咨询专家等;在报社、杂志社、电台电视台等媒体工作任职儿童专栏节目的采编人员、传媒策划与制作等;从事与儿童相关的企业设计制作与营销，各类儿童用品开发的专业顾问或市场调查和分析专业人士等。