长春大学电子信息工程学院研究生招生

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长春大学电子信息工程学院研究生招生专业

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长春大学电子信息工程学院研究生招生

物联网工程专业

2019年07月11日 13:09  点击:[536]
   专业创建于2011年,工学门类,本科,学制四年,授予工学学士学位。
   本专业培养具备数学和自然科学基础知识、具备物联网相关的基本理论、基本知识、基本方法和基本技能,具备运用计算机应用技术、传感技术、物联网应用系统设计等专业知识,具有从事物联网感知与控制、计算机网络通信与传输、应用系统设计和数据分析处理等领域的研究、开发、集成应用及管理的工作能力,具有实干精神、创新意识、社会责任感、环保意识和国际视野,具有较强工程实践能力的应用型高级专门人才。物联网工程专业培养学生将电子技术、感知技术、射频技术、计算技术、信息处理技术和网络技术等基本原理与技术运用于物联网及其系统的规划、设计、开发、部署、运行、维护等工作的能力。
   主干课程:电路原理、电子技术、计算机组成原理、传感器与检测技术、数据结构与算法分析、操作系统、计算机网络、嵌入式系统设计、面向对象程序设计、无线传感器网络原理及应用、射频识别技术与应用等。
   就业方向:学生毕业后可在相关学科领域继续深造,或在智能家居、智能交通、智能农业、智慧城市、环境监测、现代医疗、智能物流等物联网应用领域从事设备、网络及其软硬件系统的设计、开发和管理工作;也可以在科研院所、科技创新型企业中承担先进技术研究、产品研发、成果应用推广等工作。本专业毕业生在物联网相关领域经过五年左右的实践锻炼,能够利用物联网及相关技术设计复杂物联网系统,解决物联系统的复杂工程问题,成为企事业单位的业务骨干。

电子信息工程专业

2019年07月11日 13:02  点击:[307]
 
   工学门类,本科,学制四年,授予工学学士学位
   本专业以现代信号获取与处理理论为基础,学生主要学习和研究信息获取、信号处理、信号传输以及电子信息系统设计、应用开发等方面的专业知识,接受电子工程、信息工程、计算机辅助设计实践的基本训练,掌握电子设计、信息处理、应用开发和集成电子设备及信息系统研发的基本能力,重点发展“信号获取与数据通信”、“信号处理与人工智能”两个方向,可从事电子信息及相关领域中系统、设备和器件的工作的高素质应用型工程技术人才。
   主干课程:电路原理、电子技术、信号与系统、微机原理、单片机原理与应用、通信原理、数字信号处理、通信电子线路、虚拟仪器原理及应用、CPLD与FPGA技术及应用
   就业方向:电子类行业中的电子设备和器件的研究、设计、开发、制造、应用、维护、管理等工作,也可在机器人行业中的机器视觉岗位从事系统开发、应用和维护以及管理等工作。

自动化专业

2019年07月11日 12:14  点击:[972]
    工学门类,本科,学制四年,授予工学学士学位
    本专业主要研究自动控制的原理和方法,自动化单元和系统集成技术及其在各类控制系统中的应用。它以自动控制理论为基础,以电工电子技术、电力电子技术、传感器技术、计算机技术、虚拟仿真技术、智能控制技术和机器人技术和高级编程语言为主要工具,面向工业生产过程自动控制及高科技行业自动化,培养具有良好的高等数理和专业基础知识,具有良好的外语交流能力、知识更新能力、创新设计和综合设计能力,具有规范的工程素质、实践能力强、掌握多种专业技能的应用型高级专门人才。
   主干课程:电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、微机原理及应用、自动控制原理、电力电子技术、电气控制技术与PLC 应用、过程控制工程、电力拖动自动控制系统、供电技术、控制系统设计、微机控制技术等。
   专业现有四个发展方向,分别是人工智能、运动控制及机器人控制技术、嵌入式系统和过程控制,是计算机硬件与软件结合、机械与电子结合、元件与系统结合、运行与制造结合,集散控制科学、计算机技术、电子技术、机械工程为一体的综合性学科专业。

电气工程及其自动化专业

2019年07月11日 12:05  点击:[5352]
工学门类,本科,学制四年,授予工学学士学位
培养目标:本专业培养数理基础知识扎实,具有高度社会责任感和良好的人文社科素养,具备工程基础理论知识和以电能生产、传输与利用为核心的专业知识,并能够利用所学知识解决复杂电气工程问题,获得较好的工程实践训练,具有创新思维和团队协作精神,具有职业道德和良好的职业发展力和适应力,能够从事电气工程及相关领域的技术研发、规划设计、生产调度、安装调试、状态监测、信息处理、运行控制、检修维护、环境保护、质量保障、市场交易、组织管理等工作的应用型高级工程技术人才。
主干课程:电路原理、电子技术、工程电磁场、微机原理、单片机原理与应用,自动控制原理、电机学、电力电子技术、电气控制技术与PLC应用、电力系统继电保护、电力系统分析、电力系统自动化。
就业方向:本专业毕业生可在高等院校、科研院所、国网公司以及软硬件开发企业等企事业单位从事专业相关的教学、科研、规划设计、状态监测、信息处理、运行控制、安装调试、检修维护等工作。
学院现有教工75人,其中专任教师55人、实验教师10人,教授8人、副教授20人、高级实验师1人,博士、在读博士28人,硕士生导师21人,具有硕士以上学位教师比例为97%,具有海外留学经历的教师9人。近年来,学院教师出版著作、教材17部,发表学术论文600余篇、教研论文50篇,其中被SCI、EI、ISTP收录380余篇;承担国家自然基金等科研项目120余项、教研课题56项,科研经费690余万元;获得省科技进步奖3项、省教学成果奖2项、其它省部级奖项19项;获得授权发明专利7项、实用新型专利18项、软件著作权5项;获评省级精品课3门、省级优秀课6门、校级优秀课1门、校级品牌建设课程4门、校级重点建设课程13门;多名教师获得吉林省教学名师、吉林省科学技术人才、吉林省师德标兵、吉林省高校科研春苗人才、全国电子设计大赛优秀指导教师等荣誉称号。
学院简介
 
长春大学电子信息工程学院由长春大学具有悠久办学历史的电学科逐步发展壮大而成,其渊源溯及1958年长春冶金专科学校。1983年学校更名为吉林机电专科学校,1987年吉林机电专科学校等4所学校合并组建长春大学,1992年成立电子工程学院,2003年正式更名为电子信息工程学院。
学院现有电气工程及其自动化、自动化、电子信息工程、通信工程、测控技术与仪器、物联网工程6个本科专业和1个控制工程专业硕士授权点,共有在校学生近1700人。其中,电气工程及其自动化专业是省品牌专业、省十二五、十三五特色专业,通信工程专业是省优势特色专业,控制科学与工程学科是省十三五特色高水平立项建设学科。通信工程专业教学团队、电工电子教学中心教学团队被评为吉林省优秀教学团队,电气工程及其自动化专业教学团队、物联网工程专业教学团队被评为为校级优秀教学团队。
学院现有教工75人,其中专任教师55人、实验教师10人,教授8人、副教授20人、高级实验师1人,博士、在读博士28人,硕士生导师21人,具有硕士以上学位教师比例为97%,具有海外留学经历的教师9人。近年来,学院教师出版著作、教材17部,发表学术论文600余篇、教研论文50篇,其中被SCI、EI、ISTP收录380余篇;承担国家自然基金等科研项目120余项、教研课题56项,科研经费690余万元;获得省科技进步奖3项、省教学成果奖2项、其它省部级奖项19项;获得授权发明专利7项、实用新型专利18项、软件著作权5项;获评省级精品课3门、省级优秀课6门、校级优秀课1门、校级品牌建设课程4门、校级重点建设课程13门;多名教师获得吉林省教学名师、吉林省科学技术人才、吉林省师德标兵、吉林省高校科研春苗人才、全国电子设计大赛优秀指导教师等荣誉称号。
学院实验实训中心是“省级实验示范中心”,现有实验实训室26个,实验室面积4700平方米,设备总值3600余万元,为学院6个本科专业和校内4个院系提供实验教学服务。学院控制科学与工程学科现有先进控制理论、检测与信息处理、信息分析与处理等12个研究室,共享吉林省科技厅残疾人康复设备及技术科技创新中心的科研平台,总面积4000多平方米,半实物仿真、双目视觉系统、三维动态捕捉系统等典型实验设备100余台套,总价值1500万元,很好地满足了研究生教学和科研的需要。
学院坚持教学与科研互动、规模与质量并重、理论与实践结合的办学方针,积极推动教学改革,加强学生专业实践能力和创新意识的培养,鼓励学生参加各类科技竞赛,获得亚太机器人世界杯亚军、赛佰特杯全国大学生智能互联创新应用设计大赛特等奖等优异成绩,近三年累计获奖学生1100多人次。同时,学院注重学生服务和奉献意识的培养,鼓励学生结合所学专业开展青春科技行社会实践活动。近年来,学院毕业生考研率、就业率一直排在学校前列。很多毕业生成为了单位的中坚骨干,为国家建设和地方经济发展贡献了力量。

张老师

0431-85250523

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