滨州医学院护理学院护理学保研

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滨州医学院护理学院护理学保研
005护理学院 6        
101100护理学◇
 01临床护理
 02重症护理
 		 6 ①101思想政治理论
②201英语一
③308护理综合		 内科护理学、外科护理学、基础护理学、护理学导论 人民卫生出版社最新版  

护理学基础教研室始建于2001年，历经10多年的建设，已发展成一只专业理论扎实，工作态度严谨，团结协作，勇于进取和创新的教师团队。现有专兼职教师共7人，其中教授1人，副教授4人，讲师2人；博士研究生学历1人，硕士研究生学历6人，硕士研究生导师3人。
    教研室主要承担护理学本科、对口本科、专升本、专科等多层次的《护理学基础》、《护理学导论》、《健康教育与健康促进》和《护理礼仪与人际沟通》课程的理论及实验课的教学与研究任务，分烟台和滨州两地授课。教研室年平均总学时达1700标准学时/年，整体教学效果优良，得到督导专家及学生的一致好评。教研室十分重视学生护士素质和临床实际能力的培养，经常通过临床咨询和病房现场备课等形式将前沿知识和新的教学理念渗透到教学过程中，并充分利用现代化信息、慕课、网络等资源，采用直观教学（参观、示范、练习）、混合教学、情景模拟、角色扮演、实践反思录等综合教学方法，加强对学生的创造性思维、评判性思维和实际动手操作能力训练和培养，为学生的护理职业生涯发展奠定坚实的理论和实践基础。另外，在课程考核方面，教研室将形成性评价考核与实验课测评相结合，以整体护理理念为指导，以临床实际工作能力为导向，在传统单一技能考核的基础上增加了护士素质和护患沟通能力的考核和培养，提高了学生的整体护理意识和良好护士素质，形成了一整套完善的实验技能考核模式。
   近五年来，教研室先后承省部级教学科研课题4项，厅局级及以上课题19项，校级教科研立项12项；获厅局级及以上科研成果奖励21项；发表教学科研论文40余篇（其中SCI论文1篇）；主编、参编专业教材及著作30余部；获国家发明专利1项、实用新型专利1项；指导并完成大学生科技创新项目10余项。
   教研室十分重视教师素质和专业能力的培养，并通过外出进修、临床实践、教研活动、集体备课、课堂听课、实验教学等形式进行培养和提高。教师们先后去香港、新加坡、菲律宾、北京、上海、广州、南京、厦门等地进修学习，经过进修，进一步丰富了大家的教学方法和教学理念，拓展了视野，提高了教学水平。
   近五年来，教研室获得各级各类奖励和荣誉多项，其中，获滨州医学院优秀教师5人次，校级教学名师1人，滨州医学院先进工作者5人次。另外，教研室教师参与并获得的教学比赛奖项有：第三届全国医学（医药）院校青年教师教学基本功比赛最受学生欢迎奖和总评三等奖；山东省“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛优秀指导教师奖；滨州医学院教学技能比赛一、二、三等奖；滨州医学院微课比赛一、二、三等奖。10人次获得滨州医学院优秀论文指导教师荣誉称号。
护理学 [101100] 学术学位

专业信息

所属院校：滨州医学院
招生年份：2020年
招生类别：全日制研究生
所属学院：护理学院
所属门类代码、名称：[10]医学
所属一级学科代码、名称：[11]护理学

专业招生详情

研究方向： (01)临床护理(02)重症护理(03)康复护理
招生人数：
考试科目： ①(101)思想政治理论
②(201)英语一
③(308)护理综合
④(--)无
备　　注：
一、培养目标
   1.热爱祖国、拥护中国共产党的领导，学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，遵纪守法，具有良好的道德品质和科研学术作风。
   2.掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识，娴熟的专业技能，具有独立从事科学研究、护理教学、护理管理和临床护理等方面的能力。
   3.掌握一门外国语，具有熟练阅读和基本具有写作本专业外文资料的能力。
   4.具有健康的体魄、良好的心理素质和社会适应能力。
二、研究方向
   1.护理教育：以现代教育理论为指导，将教育学原理运用到护理教育中去，主要研究护理学专业的课程设置、教学内容、教学方法和教育评价，并开展中国护理学教育与国际接轨的研究。
   2.护理管理：主要研究护理管理活动的基本规律和一般方法，重点从事护理领导方式、护理人力资源配置以及护理质量控制的研究。
   3. 临床护理（内科护理、外科护理、急危重症护理、老年护理）：主要研究消化系统肿瘤的基础与临床护理；患者心身健康和疾病护理与预防模式；危重患者的重要脏器功能监测与连续性临床护理支持；老年人常见健康问题的护理策略等。
培养目标：护理学专业学生主要学习相关的人文社会科学知识和医学基础、预防保健的基本理论知识，受到护理学的基本理论、基本知识和临床护理技能的基本训练，具有对服务对象实施整体护理及社区健康服务的基本能力。
就业方向：该专业毕业生可以在在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研工作。毕业生可以根据自己的实际实力选择在民办医院和公办医院工作。护理学专业毕业后的工作方向还可以是育婴师，私人家庭护理师，持有相关证书出国做护理师，目前，护理师出国待遇非常好，需求量也比较大。
护理学 [101100] 学术学位

专业信息

所属院校：滨州医学院
招生年份：2021年
招生类别：全日制研究生
所属学院：护理学院
所属门类代码、名称：[10]医学
所属一级学科代码、名称：[11]护理学

专业招生详情

研究方向： (01)临床护理(02)重症护理
(03)康复护理
招生人数： 16
考试科目： ①(101)思想政治理论
②(201)英语一
③(308)护理综合
④(--)无
备　　注：
发展历程：护理学院的前身是成立于1979年的青岛医学院北镇分院护士学校，1983年更名为滨州医学院护士学校。1998年成立滨州医学院护理系，2007年成立滨州医学院护理学院。近四十年来，学院褒持“向善、尚美、求真、务实”的优良传统，为国内外培养了大批优秀护理专业人才。
机构设置：护理学院现有四个行政科室：办公室、教学科研办公室、学生工作办公室、团总支；六个教学科研单位：护理学基础教研室、成人护理学教研室、母婴与儿童护理学教研室、护理学人文教研室、护理学技能实训中心、健康与疾病研究所。
学科专业：2005年，护理学专业被确立为滨州医学院重点学科;2008年被评为山东省高等学校特色专业;2009年，被教育部、财政部批准为国家级特色专业建设点。2011年，获得一级学科硕士学位授予权，形成具有硕士研究生、本科、对口本科、专升本、专科多层次办学格局。专升本设有急危重症护理、助产护理两个专业方向。2014年，获批山东省名校工程重点建设专业和应用型人才培养专业发展支持计划。2016年，护理学协同学校临床医学专业、麻醉学专业、口腔医学专业获批山东省高水平应用型重点立项建设专业建设群。在2017年中国最好学科护理学排行榜中位列第25名，列山东省第2名；在艾瑞深中国校友会网2017年中国大学护理学本科专业排行榜中位列第16名，列山东省第2名。
教师队伍：学院现有教职工35人。专职教师21人，其中教授3人，副教授8人；获得博士学位4人，在读博士7人；硕士研究生导师11人。现有省级优秀教学团队1个，省级教学名师1人，校级教学名师3人、师德标兵2人，教学能手2人，青年骨干教师2人。聘请附属医院的专家、教授60余人、国内外护理学界知名专家客座教授7人，形成学历和学缘结构相对合理的师资梯队。辅导员8人，其中副教授1人，获得博士学位2人。
办学条件：护理技能实训中心建筑面积4000多平方米，仪器设备总值1400余万元。除学校直属附属医院外，另有中国人民解放军总医院、北京协和医院、中国人民解放军第二军医大学长海医院、山东省立医院、广东省人民医院、天津医科大学总医院等20多所省内外综合医院作为临床实践教学基地。
科学研究：近年来申请厅局级以上课题80余项（国家级2项，省部级15项）；发表学术论文280余篇，其中SCI收录、国内核心期刊发表120余篇；获得厅局级以上成果奖励120余项。
对外合作：与日本学校法人育英馆（关西语言学院）开展护士就业合作项目、与菲律宾远东大学开展护理学研究生培养项目；与国立台北护理健康大学开展学生短期学术交流项目；与美国埃默里大学、英国德蒙福特大学、新西兰东部理工学院等国外十余所高校和医疗教育机构建立友好合作关系。
人才培养：学院秉承“教学第一，质量至上”、“育人为本，德育为先”的办学理念，积极推进教育教学改革、整合教学内容、改进教学方法和教学手段，打造了具备“仁爱、博学、优雅、奉献”品质的毕业生品牌，受到各用人单位的高度好评和社会各界的广泛赞誉。学院实行的实习就业一体化培养模式成效显著，毕业生就业层次和就业质量不断提高，近10年就业率达到98%以上，其中本科生在三级以上医院就业率达到85%以上。  
 
2005年，护理学专业被确立为滨州医学院重点学科
2008年，山东省高等学校特色专业
2009年，教育部、财政部批准为国家级特色专业建设点
2011年，获得一级学科硕士学位授予权
2014年，获批山东省名校工程重点建设专业
山东省应用型人才培养专业发展支持计划
2016年，与临床医学专业、麻醉学专业、口腔医学专业获批山东省高水平应用型重点立项建设专业建设群
2017年，中国最好学科排名护理学第25名，列山东省第2
艾瑞深中国校友会网2017中国大学护理学类各本科专业排行榜   第16名，列山东省第2

基本信息

专业名称：护理学     专业代码：101100     门类/类别：医学     学科/类别：护理学

专业介绍

温州医科大学为例：温州医科大学护理学专业成立于1998年，2006年招收护理学术型硕士研究生，2015年招收护理专业型硕士研究生。近年来护理学学科先后入选浙江省高校重点学科、浙江省一流学科B类，护理学专业先后入选浙江省重点专业、浙江省“十二五”和“十三五”优势专业。我校为浙江省较早开展高等护理教育的学校之一，在国内护理高等教育领域有着良好的声誉，2016年成为浙江省率先通过国家教育部护理学本科专业认证的院校。本专业以国际化办学为特色，与美国耶鲁大学、瑞典林奈大学、泰国东方大学、台湾中山医学大学等国（境）外知名大学护理学专业建立了良好的合作关系，与美国托马斯大学合作举办的护理学专业本科双学位教育项目于2016年入选浙江省教育厅首批示范性中外合作办学项目。近年来本学科共承担国家自然科学基金项目共4项，国家科技部软科学项目1项，教育部人文社科以及浙江省自然科学基金项目等省部级项目共10余项，主编或参编人民卫生出版社和高等教育出版社规划教材20余部，在国内外重要杂志上发表论文超过百篇。荣获国家发明专利4项、实用使用新型专利20余项，科研成果获浙江省科技进奖二等奖及三等奖共5项，浙江省医药卫生科研成果、浙江省医药卫生科技创新奖、浙江省高校优秀科研成果奖等市厅级科研奖项近10项。本专业依托温州医科大学医学教育特色、自然科学和人文社科学科的综合优势和实力雄厚的临床实践教学基地，形成了一个注重自然科学与医学基础，关注人文精神，课堂教学与临床实践紧密相结合的高等护理教育体系。并且以社区老年护理、眼科护理、急危重症护理、肿瘤护理、母婴护理、护理管理等方向为特色。研究生教育培养由护理学院和临床学院共同承担和开展。

专业点分布

解放军医学院 河北医科大学 华北理工大学 内蒙古医科大学 大连大学 大连医科大学 锦州医科大学 延边大学 长春中医药大学 南京中医药大学 温州医科大学 浙江中医药大学 福建中医药大学 滨州医学院 中山大学 遵义医学院 贵州医科大学

专业大学排名

1011 护理学
本一级学科中，全国具有“博士授权”的高校共 23 所，本次参评22 所;部分具有“硕士授权”的高校 也参加了评估;参评高校共计 59 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后，按学校代码排列)
序号 学校代码 学校名称 评选结果
1 10533 中南大学 A+
2 90030 第二军医大学 A+
3 10023 北京协和医学院 A-
4 10025 首都医科大学 A-
5 10610 四川大学 A-
6 10001 北京大学 B+
7 10248 上海交通大学 B+
8 10312 南京医科大学 B+
9 10315 南京中医药大学 B+
10 10335 浙江大学 B+
11 10422 山东大学 B+
12 10062 天津医科大学 B
13 10226 哈尔滨医科大学 B
14 10246 复旦大学 B
15 10487 华中科技大学 B
16 10558 中山大学 B
17 12121 南方医科大学 B
18 10159 中国医科大学 B-
19 10183 吉林大学 B-
20 10486 武汉大学 B-
21 10631 重庆医科大学 B-
22 10698 西安交通大学 B-
23 90032 第四军医大学 B-
24 10063 天津中医药大学 C+
25 10114 山西医科大学 C+
26 10285 苏州大学 C+
27 10344 浙江中医药大学 C+
28 10366 安徽医科大学 C+
29 10459 郑州大学 C+
30 10598 广西医科大学 C+
31 10081 华北理工大学 C
32 10161 大连医科大学 C
33 10343 温州医科大学 C
34 10570 广州医科大学 C
35 11065 青岛大学 C
36 10184 延边大学 C-
37 10346 杭州师范大学 C-
38 10393 福建中医药大学 C-
39 10403 南昌大学 C-
40 10633 成都中医药大学 C-
41 10760 新疆医科大学 C-

基本信息

专业名称：护理学     专业代码：1011L1     门类/类别：医学     学科/类别：护理学

专业点分布

南京中医药大学

专业大学排名

1011 护理学
本一级学科中，全国具有“博士授权”的高校共 23 所，本次参评22 所;部分具有“硕士授权”的高校 也参加了评估;参评高校共计 59 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后，按学校代码排列)
序号 学校代码 学校名称 评选结果
1 10533 中南大学 A+
2 90030 第二军医大学 A+
3 10023 北京协和医学院 A-
4 10025 首都医科大学 A-
5 10610 四川大学 A-
6 10001 北京大学 B+
7 10248 上海交通大学 B+
8 10312 南京医科大学 B+
9 10315 南京中医药大学 B+
10 10335 浙江大学 B+
11 10422 山东大学 B+
12 10062 天津医科大学 B
13 10226 哈尔滨医科大学 B
14 10246 复旦大学 B
15 10487 华中科技大学 B
16 10558 中山大学 B
17 12121 南方医科大学 B
18 10159 中国医科大学 B-
19 10183 吉林大学 B-
20 10486 武汉大学 B-
21 10631 重庆医科大学 B-
22 10698 西安交通大学 B-
23 90032 第四军医大学 B-
24 10063 天津中医药大学 C+
25 10114 山西医科大学 C+
26 10285 苏州大学 C+
27 10344 浙江中医药大学 C+
28 10366 安徽医科大学 C+
29 10459 郑州大学 C+
30 10598 广西医科大学 C+
31 10081 华北理工大学 C
32 10161 大连医科大学 C
33 10343 温州医科大学 C
34 10570 广州医科大学 C
35 11065 青岛大学 C
36 10184 延边大学 C-
37 10346 杭州师范大学 C-
38 10393 福建中医药大学 C-
39 10403 南昌大学 C-
40 10633 成都中医药大学 C-
41 10760 新疆医科大学 C-

护理学专业考研科目:
①101思想政治理论
②201英语一
③308护理综合
(注：各个学校的专业方向、考试科目有所不同，以上以首都医科大学为例)
 
护理学研究生考试科目:
①101思想政治理论
②201英语一
③308护理综合
(注：各个学校的专业方向、考试科目有所不同，以上以首都医科大学为例)
 
护理学考研参考书:
护理专业考研要考三门科目，政治，外语，护理综合。
一、护理综合：护理学基础、内科护理学及外科护理学。
二、考试比例：护理学基础占30%（其中护理学导论占10%，基础护理学占20%）、内科护理学占40%、外科护理学占30%.
三、题型结构：
单项选择题（占60%，180分，每题1.5分，120道题，其中护理学基础36道、内科护理学48道、外科护理学36道）
多项选择题（占20%，60分，每题2分，30道题，其中护理学基础9道、内科护理学12道、外科护理学9道）
问答题（病例分析）（占20%，60分，每题20分，3道题，护理学基础1道、内科护理学1道、外科护理学1道）
总分300分。
四、考试时间：3小时。
五、参考教材：
《护理学基础》、《内科护理学》及《外科护理学》人民卫生出版社出版
《考研真相》（考研1号英语真题）
《英语考试大纲解析》（教育司）
《写作160篇》
《考研英语词汇+词根+联想记忆》新东方俞敏洪
《阅读基础90篇》王建华 张磊
《政治考试大纲解析》（教育司）
 
护理学专业研究生就业:
护理专业就业方向之一 临床护士
临床护士是一般人会觉得比较辛苦的一条路，但是我认为，本科生在临床上的机会比大专中专生要多很多，有能力又能抓住机会的人会晋升地比较快。
护理专业就业方向之二 护理教育方向
以前大家认为读本科就是为了脱离临床进学校做老师，不过，现在比较有名的护理学院一般都不招本科学历了，有些连硕士的都不要，我不知道你们那里怎样，至少上海、北京的护理学院，尤其是大学的护理学院越来越难进了，连护理职校都招研究生级别的了。
护理专业就业方向之三 护理管理
护理管理职位，一般刚毕业的都不太可能，即使做上了管理的位子，没经验估计也做不久，所以还是等有一定资历了再研究吧。
护理专业就业方向之四 做科研
现在还没有专门的护理科研机构，主要是依附于大学院校和医院中，如果你进了学校或医院，对科研感兴趣的话可以根据现有资源申请各级基金，一般而言，本科毕业的护士在临床上或多或少都会有一些科研的工作。
护理专业就业方向之五 其它岗位或考卫生系统公务员
其它的岗位主要有去社区做护士、血站、急救站，而考卫生系统公务员主要是一些对管理有兴趣的学生考虑的，具体适不适合自己的道路，还得看自己的兴趣和爱好了。
护理专业就业方向之六 出国留学
出国留学参加工作或者出国继续深造是护理专业毕业生最好的选择，如果有条件，高校招生网推荐学生选择此就业方向，毕竟出国留学回来的学生都会得到大型医院或医疗机构的认可。