安徽师范大学地理学考研QQ群

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但是，让很多同学都比较纠结的是，要不要在备考过程中报一个辅导班？应该选择什么样的辅导机构呢？针对这些问题，考研派小编为大家整理了两条建议：

1. 考研是一项几百万人长跑，最终只有少部分可以到达终点的运动，我们不能选择本科院校、不能选择好的导师授课、不能让自己聪明到看一遍就会，那么，就需要利用一切该利用的资源，在起跑阶段，就超越很多人。

2. 考研辅导班和考研培训班也并非救世主，同学们在选择辅导班的时候，授课导师一定要是报考院校对应专业比较优秀的研究生，或者名师。自己也要足够努力，才能考上理想的学校。

关于安徽师范大学地理学考研辅培训班，目前包括考研机构开设的辅导班以及考研学校自行开设的辅导班。2007年前有很多学校的研究生录取考试，学校会开办一些考研专业课的辅导班，并有辅导班，这些辅导辅导非常好，因为都是参与出题或改卷老师们开的课，但后来国家不在允许研究生招生单位做任何相关的培训辅导，所以专业课考研辅导基本不在会更新，当然一些全国统考的科目还是会有些考研辅导机构会开设一些考研辅导班的培训课程，比如西医综合等等。 目前我国的安徽师范大学地理学考研培训以考研机构为主，时间上包括长期和短期，形式上有大班授课、小班授课以及一对一授课等不同形式，公共课和专业课均有课程（专业课限于热门专业），考生可以根据自己的不同需要进行选择上不上辅导班以及选择辅导班的何种方式。

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　　1998年获得硕士学位授予权，1999年开始招生，省级重点扶持学科。

　　专业课程有
　　1．地理信息系统
　　2．人文地理学理论与实践
　　3．地理科学进展等

　　专业方向课程与选修课程
　　1．旅游地理与旅游经济
　　2．区域发展与区域经济
　　3．文化地理学
　　4．城市地理与城市经济
　　5．土地利用规划
　　6．文献阅读
　　7．社会学研究方法

Z1204 经济地理学 1、《经济地理学》（面向21世纪课程教材），李小建主编，第三版，高等教育出版社，2018年。


　　1996年获得硕士学位授予权，1997年开始招生，校级重点学科。

　　专业基础课程
　　1．地理信息系统
　　2．现代自然地理
　　3．环境地理学

　　专业方向课程与选修课程
　　1．区域分析与设计
　　2．生态学原理
　　3．环境影响评价
　　4．土地利用
　　5．覆盖研究专题
　　6．遥感图象处理
　　7．gis模型设计
　　8．地理技术
　　9．遥感地学分析

[] 学术学位

专业信息

所属院校：湖北大学
招生年份：年
招生类别：
所属学院：
所属门类代码、名称：[]
所属一级学科代码、名称：[]

专业招生详情

研究方向：
招生人数：
考试科目：
备　　注：
安徽师范大学地理与旅游学院地理学的研究生培养方案
一、学科简介
本学位点 1985 年招收了第一届研究生，1996 年获得自然地理学二硕士学位授予权，1998 年获得人文地理学二硕士学位授予权，2003 年获得地图学与地理信息系统硕士学位授予权，地理学一级硕士点获批于 2006 年，2011 年自主设立了灾害地理学和区域发展与城乡规划 2 个二级学科硕士点。因本学位点在人才培养、科学研究和社会服务方面做出的重要贡献，在国内外产生了重要的影响。
⑴我国具有较高水平的地理科学研究基地。《地理学报》2016 年第 4 期载文，在地理学 EI 论文数量的中国大学排名中，安徽师范大学排名第 8；又据《地理科学进展》2016 年第 5 期载文，《地理学报》、《地理研究》、《地理科学》、《地理科学进展》等 4 种权威学术期刊创刊以来所发表的学术论文中，安徽师范大学高被引论文的数量位居全国高校第 10 位。
⑵经济社会发展的重要 “智库”。承担了安徽省旅游业多个行业标准的编制任务，完成了众多的社会服务项目，在旅游发展规划、土地利用规划、区域与城乡规划、GIS 开发与应用等等领域成为了安徽省重要的、国内有一定影响的“智库”。
⑶活跃的对外学术交流。多人次参加国际地理学大会、美国地理学家协会年会的、中日韩地理学国际学术研讨会；30 多人次赴国（境）外知名大学访学交流。先后邀请了陆大道、傅伯杰、陶澍等多名中科院院士和国内外数十位知名教授来校教学，如美国北亚利桑那大学地理、规划与游憩系 Alan A.Lew 教授、新加坡国立大学地理系主任 Neil M.Coe 教授等，提升了学术影响力。
⑷全国重要的地理专业人才培养基地
现已毕业研究生 600 余人，多就职于高等院校、科研院所、党政机关、咨询机构以及重点中学。与此同时，本学科还为全国多所知名大学和科研院所输送了大量优质的研究生生源，不少已成为具有较高学术造诣的专家、学者研究方向和特色。本学位点拥有多个省部级及以上的科研平台，拥有能够满足从事地理学研究和进行社会服务的实验室和实验设备。经过长期的建设和积淀，本学位点的实验设备有了长足的进步，拥有价值3000 多万元的设备，能够满足自然地理、GIS、城乡规划等的实验和研究需求。本学位点导师和研究生依托高水平的学术队伍、良好的设备条件和深厚的学术底蕴，承担了大量的基础研究的纵向课题和社会服务的横向课题，为培养高水平的研究生奠定了重要的基础。
2010 年以来，本学位点导师承担了国家自然科学基金 39 项，社会服务项目100 多项。
本学科 1985 年开始招收研究生，现已培养毕业生 600 余人，毕业当年有20 余人考取南京大学、北京师范大学、中国科学院、北京大学、中山大学以及安徽师范大学等的博士研究生。毕业生就业主要去向为高等院校、规划咨询机构、国家公务人员、事业单位工作人员、重点中学地理教师。 
二、培养目标
培养具备良好的政治思想素质和职业道德素养的高层次、应用型、复合型地理学专门人才。熟悉地理学的基本理论与方法；胜任野外工作和实验室分析工作；掌握地图学与地理信息系统、遥感和数值分析等技能；实习科学研究从数据采集到定量分析和学术论文写作的全过程，具有符合规范地完成研究报告、发表学术论文的能力；能够使用一门专业外语进行学术论文写作；胜任与地理学有关的工作，就业面宽广，或具备继续攻读博士学位的基础。
三、研究方向
四、学习期限
本学科基本修学年限为 3 年，最长为 5 年（含休学）。研究生在基本修业年限内未完成学业的，可申请延期毕业，但不得超过最长学习年限，每次申请期限为 6 个月或 1 年。在达到在校学习时间的最长期限时，应以毕业、结业、肄业和退学处理等形式之一终止学籍，并办理离校手续。 五、培养方式与方法
1、实行导师负责制，并以导师为主建立硕士研究生导师组，由导师和指导小组全面负责研究生培养工作，制定培养计划，对论文进行全面指导。
2、研究生入学半年后在导师和导师组的指导下确定培养计划。并根据自身和本学科发展需要和该研究领域所需的知识结构，确定选修课程，鼓励跨学科选修课程。
3、研究生在导师和导师组指导下，积极参加各种学术活动，踊跃参加教学实践、社会实践和课题研究。
4、研究生的培养采取课程学习和科学研究工作相结合。培养形式采用研讨式、专题式、启发式等多种教学方式，把课堂讲授、交流研讨、案例分析和教学实践有机结合，加强对研究生创新能力的培养。
5、导师和导师组要做好研究生的日常思想政治教育工作及安全稳定工作，协助院系、职能部门处理研究生的突发事件。 六、培养流程与要求
1、制定培养计划
第一学期内在导师或导师组的指导下，根据培养方案和研究生个人特点，制定“硕士研究生个人培养计划”。研究生个人培养计划必须在培养方案范围内制定，一经确定，要切实执行，不得随意变动。如需修改，必须履行相关手续。
2、开题报告
开题报告是学位论文研究的一个重要环节。硕士生学位论文开题时间在第 3学期前完成。
3、中期考核根据学校研究生中期考核实施办法对本学科研究生进行中期考核，中期考核安排在第四学期完成（每年 6 月底前）。
4、学位论文中期检查
由导师与导师组在第五学期中期对学位论文进展和学术规范进行检查。
5、第 6 学期完成学位论文答辩、毕业资格审核、学位申请条件审核。 
七、课程设置及学分
1.课程设置分为 7 类：①公共基础课（学位必修） ，②公共素养课，③学科基础课（学位必修），④专业核心课，⑤方向拓展课，⑥跨学科课，⑦补修课。
2.最低课程学分为 31 学分，其中学位课程 22 学分。分配如下：
①公共基础课（学位必修）开设 4 门（7 学分）：中国特色社会主义理论与实践，36 学时 2 学分；马克思主义与社会科学方法论（文科类）或自然辩证法概论（理科类）18 学时 1 学分；英语阅读与写作，36 学时 2 学分；英语口语 36学时 2 学分。
②公共素养课，暂未开设。
③学科基础课（学位必修）9 学分，按一级学科设置。
④专业核心课 6 学分。
⑤方向拓展课 6 学分。
⑥跨学科课 3 学分
⑦补修课不计学分。同等学力与跨专业研究生，应在导师指导下确定 2-3门本学科的本科主干课程作为补修课。 
八、必修环节
1、学术活动。
为拓宽研究生的学术视野，提高研究生的科研能力，研究生在学期间应参与高水平的科研项目，参加本学科专业的国际国内学术会议。具体按照《安徽师范大学研究生参加学术活动暂行办法》执行。
2、实践活动。专业实践和社会实践等。
专业实践：大力加强专业实践环节是提高研究生实践能力的重要环节，本学位点各研究方向研究生在校期间应积极参加专业实践活动。专业实践可以为教学实践（如参加本科生辅导课、实验课、毕业论文指导、批改作业等工作）、课程见习、挂职锻炼、社会调查等形式。社会实践：研究生应积极参加社会实践，了解国情，理论联系实际，提高解决实际问题的能力。学院根据学生提交的实践报告，考核其完成情况是否合格。 九、科学研究学术研究是学术型研究生的重要任务，研究生必须开展高水平、创新的学术研究。本学位点研究生在攻读硕士学位期间以安徽师范大学为第一署名单位、在省级以上刊物上至少公开发表有价值的学术论文 1 篇。 
十、学位论文
学位论文工作是研究生培养的重要组成部分，是对研究生进行科学研究或承担专门技术工作的全面训练，是培养研究生创新能力，综合运用所学知识发现问题、分析问题和解决问题的主要环节。硕士生的学位论文要有新见解，鼓励选择有重要意义的课题。论文选题必须理论联系实际，既研究经济建设中提出的理论问题，又研究具有一定价值的应用和开发课题。学位论文的研究必须坚持实事求是、科学严谨的态度，认真进行社会调查，对获得的真实可靠的数据、资料进行科学的整理、归纳和分析，并结合前人的研究进行深入的探讨，独立撰写出有一定科学水平的学位论文。学位论文的选题、开题、评审、答辩等程序，按研究生学院有关文件规定进行。学位论文采取盲审和学术不端行为检测等措施，加强学位论文写作过程的监督和管理，强化学术道德和学术规范建设。


　　2000年获得招生权，2001年开始招生。

　　学位课程
　　1．专业课程有自然辩证法
　　2．外语
　　3．教育学
　　4．心理学
　　5．地理课程论
　　6．教学论

　　专业必修课程
　　1．现代教育技术
　　2．教育科学研究方法
　　3．环境教育与可持续发展
　　4．地理科学新进展
　　5．中学地理教学设计

　　选修课程
　　1．全球变化
　　2．地理活动研究
　　3．地理学思想史
　　4．地理教学测量与评价
　　5．中学地理疑难问题研究

地理学硕士学位点
 
   安徽师范大学地理学科是安徽省最早、实力最强，唯一具有博士学位授权点的地理学学科。分支学科齐全，学科平台支撑有力。我校地理科学专业现已发展成为首批全国特色专业建设点，拥有人文地理学博士点，地理学一级学科硕士点，2个省级重点学科，3个省级实验室（工程中心、人文社科基地）等学科平台。
   2010-2016年本学科始终坚持“德才兼备、知行合一”的育人理念，走以质量提升为核心的内涵式发展之路，注重以市场需求为导向，以提高毕业生就业竞争力为目标，不断强化理论与实践教学的有机结合。重视研究生的学术训练，邀请资深教师讲授“如何做科研”专题，让研究生明白科学研究的基本要求，从如何选题、查阅国内外文献、逻辑思考、研究大纲、资料数据收集、分析推理、研究结论等方面系统掌握科学研究的基本过程。要求各方向研究生必须参加一定的教学实践、科研课题研讨和社会实践，以提高解决实际问题的能力，研究生们积极参与课题研究活动，得到较好的理论联系实践的机会。学生通过课程学习、学术活动、专业实践、发表论文以及学位论文等培养环节，顺利毕业的硕士研究生毕业率达100%。
   在优质教学水平和专业教师的精心培育下，毕业生陆续考取中国科学院、南京大学、浙江大学、武汉大学等多所名校博士研究生。近年来，研究生毕业生质量深受社会各界广泛好评，成为学校最具竞争力、最具活力的院系之一。
   本学位点设有人文地理学、自然地理学、地图学与地理信息系统3个二级学科硕士点以及环境灾害学、区域发展与城乡规划2个目录外二级学科硕士点。

722 人文地理学 1、《人文地理学》，赵荣、王恩涌主编，第二版，高等教育出版社，2006年。

922 自然地理学 1、《自然地理学》，伍光和等编著，第四版，高等教育出版社，2008年。

地理学 [070500] 学术学位

专业信息

所属院校：安徽师范大学
招生年份：2020年
招生类别：全日制研究生
所属学院：地理与旅游学院
所属门类代码、名称：[07]理学
所属一级学科代码、名称：[05]地理学

专业招生详情

研究方向： 01人文地理学
02自然地理学
05环境灾害学
03地图学与地理信息系统
04区域发展与城乡规划
招生人数： 56
考试科目： 01,02,05初试科目：
①101思想政治理论
②201英语一
③722人文地理学
④922自然地理学
03,04初试科目：
①101思想政治理论
②201英语一
③722人文地理学
④923地理信息系统概论
备　　注： Z1204经济地理学
Z1202地理信息系统概论
Z1201灾害学
Z1203遥感数字图像处理和高等数学
Z1205区域分析与区域规划
不招收同等学力考生。

基本信息

专业名称：地理学     专业代码：070500     门类/类别：理学     学科/类别：地理学

专业介绍

东华理工大学为例
1.自然地理学
该研究方向主要开展地貌景观资源的调查与评价、成因及演化、旅游开发管理与保护、城市生态与城市环境等方面的研究。运用地质学、地貌学、遥感技术、地理信息技术等多学科的相关理论和方法，开展地貌景观资源和其它地质遗迹资源的调查，研究其成因机制和发育规律；在研究各类地质遗迹旅游开发利用价值的综合评价，研究风景名胜区、矿产地生态环境及其保护措施，为地质公园和世界遗产地的申报与建设服务。
2.人文地理学
该研究方向开展城市与城市化、乡村聚落与新农村建设研究，掌握城乡规划理论、技术与方法，开展城乡规划实务研究以及城镇体系规划、城市规划、镇规划、乡规划与村庄规划的编制工作；关注经济快速发展新形势下的土地利用规划理论和现代规划技术手段与方法的研究；在研究土地利用/覆被变化、土地资源质量和数量的时空变化和对区域土地利用的可持续性进行评价和研究的基础上，开展土地整理、复垦和开发等专项规划的理论与方法研究，关注耕地保护与基本农田保护规划等的理论与方法研究。研究土地价格、土地数量供应以及土地宏观调控等对房地产开发管理的影响，开展房地产市场理论、房地产投资理论和房地产估价理论与实务等的研究。
3.地图学与地理信息系统
该研究方向主要研究遥感信息获取和处理技术；遥感目标识别、分类、信息提取及地学制图技术；遥感地质制图理论和应用；地质、遥感、航放、物化探等多源信息复合、融合及信息集成方法；基于多源地学信息数据库特征空间信息的挖掘和制图表达；在资源环境领域构建和应用GIS技术，为地质研究、矿产资源勘查、土地调查与规划、旅游资源评价与规划、城乡规划与管理等提供有效的数据管理、处理、分析、决策支持平台；研究GIS空间数据与空间分析的不确定性理论体系、空间关系形式化描述模型、三维空间数据模型理论与算法、地图自动综合算法、不同专题和不同比例尺的地图合并算法、地图数据库更新方法；地图投影与变换方法研究；地图符号绘制理论与可视化技术； WebGIS、组件式GIS、移动GIS、三维GIS、网格GIS解决方案与应用研究。

专业点分布

中国地质大学(北京) 北京联合大学 太原师范学院 延边大学 河海大学 江苏师范大学 南京信息工程大学 安徽师范大学 合肥工业大学 东华理工大学 曲阜师范大学 鲁东大学 华北水利水电大学 中国地质大学(武汉) 衡阳师范学院 中山大学 华南师范大学 海南师范大学 重庆交通大学 西南林业大学 陕西师范大学 新疆大学

专业院校排名

0705 地理学
本一级学科中，全国具有“博士授权”的高校共 31 所，本次参评29 所;部分具有“硕士授权”的高校 也参加了评估;参评高校共计 60 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后，按学校代码排列)。
序号 学校代码 学校名称 评选结果
1 10001 北京大学 A+
2 10027 北京师范大学 A+
3 10269 华东师范大学 A
4 10284 南京大学 A-
5 10319 南京师范大学 A-
6 10486 武汉大学 A-
7 10028 首都师范大学 B+
8 10200 东北师范大学 B+
9 10394 福建师范大学 B+
10 10475 河南大学 B+
11 10558 中山大学 B+
12 10681 云南师范大学 B+
13 10730 兰州大学 B+
14 10511 华中师范大学 B
15 10542 湖南师范大学 B
16 10574 华南师范大学 B
17 10697 西北大学 B
18 10718 陕西师范大学 B
19 10165 辽宁师范大学 B-
20 10231 哈尔滨师范大学 B-
21 10445 山东师范大学 B-
22 10635 西南大学 B-
23 10663 贵州师范大学 B-
24 10736 西北师范大学 B-
25 10094 河北师范大学 C+
26 10345 浙江师范大学 C+
27 10370 安徽师范大学 C+
28 10423 中国海洋大学 C+
29 10746 青海师范大学 C+
30 10755 新疆大学 C+
31 10065 天津师范大学 C
32 10294 河海大学 C
33 10320 江苏师范大学 C
34 10414 江西师范大学 C
35 10491 中国地质大学 C
36 10512 湖北大学 C
37 10673 云南大学 C-
38 11078 广州大学 C-
39 10135 内蒙古师范大学 C-
40 10270 上海师范大学 C-
41 10300 南京信息工程大学 C-
42 10636 四川师范大学 C-
43 10637 重庆师范大学 C-

地理学研究生考试科目：
北京大学城市与环境学院地理学专业考试科目：
101思想政治理论
201英语一、202俄、203日、253法、254德任选一门
635历史地理学与中国历史地理
857自然地理学 、858中国通史概要
 
地理学考研参考书：
地理学专业考研参考书目，有时候也叫考研指定教材，基本上可以说是考研专业课复习最重要的考研辅导资料。
考研专业课的考核是很有针对性的，因为考研 东南大学土木工程学院地理学专业的专业课考试是学校自己命题
，这就要求考生要完全按照报考院校的要求进行非常有针对性的复习，具体来说就是一定要用东南大学土木工程学院地理学专业考研指定教材进行复习，
进行认真的钻研，考研真题试卷最终是根据考研指定教材出的，如果不按照东南大学考研指定的书目进行复习，那么即使复习的再好，实力再强，也很有可能会在专业课上栽跟头。
如果指定的参考书目版本找不到，用新版的即可，新版有些东西是旧版本上没有的，大纲上没有列出可能是没有注意到新版本，或是旧版本是老一辈学者用惯了的，其实都无所谓的。
 
地理学专业研究生就业：
地理科学专业学生毕业后可在科研机构、学校、企业从事科研、教学、管理、规划与开发及在行政部门从事管理工作
就业岗位
高中地理教师、初中地理教师、省区经理、初中英语教师、初中语文教师、技术支持工程师、初中政治教师、初中数学教师、客户经理、小学科学教师等。