江苏师范大学数学与统计学院简介

发布时间:2020-04-29 编辑:小莉 推荐访问:
江苏师范大学数学与统计学院简介

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江苏师范大学数学与统计学院简介 正文

江苏师范大学数学与统计学院始建于1952年,是学校办学历史最长、综合实力最强的学院之一。1959年开始招收本科生,1979年开始招收硕士研究生,1993年和1998年先后获得基础数学和应用数学硕士学位授予权,2006年获得数学一级学科硕士学位授予权,2011年获得统计学一级学科硕士学位授予权,同时招收学科教学(数学)和应用统计专业学位硕士研究生。数学为省一级重点学科,统计学为省高校优势学科。学院现有数学与应用数学、信息与计算科学、统计学、应用统计学和数据科学与大数据技术五个本科专业,其中数学与应用数学是国家级特色专业、省品牌专业,数学类是省高等学校重点专业(类)。在校本科生1000余名,硕士研究生240余名。
    学院现设有数学系、应用数学系、概率统计系、信息与计算科学系和大学数学教研中心等四系一中心的教学机构,另有数学研究所、非线性科学研究中心、随机分析及应用研究所和统计与金融研究中心等四个校级研究机构。
    学院现有教职工109人,专任教师97人,其中教授26人、副教授42人,具有高级职称的教师占比70%;博士生导师7人,硕士生导师46人;具有博士学位的教师74人,占比76%,具有海外研修经历的教师占比60%。教师中有享受国务院政府特殊津贴6人、国家优秀青年基金获得者2人、教育部新世纪优秀人才2人、江苏省杰出青年基金获得者2人、江苏省特聘教授(特别资助)2人、全国优秀博士论文作者1人和省级优秀博士论文作者5人,江苏省各类高层次人才33人次。
    近五年来,学院取得了一批层次高、影响大的标志性科研成果。教师共主持国家自然科学基金项目48项、部省级科研项目15项。在包括Adv. Math.、JASA、Trans. America Math. Society、J. Functional Analysis、J. Differential Equations、SIAM J. Math.Anal.、SIAM J. Numerical Analysis等著名期刊在内的SCI源期刊上发表学术论文300多篇。获得教育部自然科学奖二等奖2项,江苏省科技进步奖三等奖1项,江苏省“数学成就奖”5项。
    学院始终把人才培养作为中心任务。素以教风严谨,管理规范而著称;人才培养方案富有特色,人才培养质量优良。近五年来,共获得“江苏省研究生培养创新工程”项目25项,其中江苏省优秀硕士学位论文5篇;国家精品课程1门,国家级精品资源共享课1门,江苏省精品课程2门,江苏省优秀研究生课程1门;获得全国教育科学优秀成果奖1项、江苏省优秀教学成果奖3项、江苏省教育科学优秀成果奖1项;近五年在高等教育出版社出版教材7部,其中国家“十一五”规划教材2部、江苏省精品教材2部、江苏省重点教材1部;获得省优秀本科毕业论文二、三等奖6项、本科优秀毕业论文团队3个;获得江苏省第二届、第三届数学基础课授课大赛特等奖1项、一等奖2项。
    学院每学院每年招收硕士研究生50人左右,数学五个二级学科(基础数学、计算数学、概率论与数理统计、应用数学、运筹学与控制论)、统计学四个研究方向(应用概率、数理统计及其应用、数量金融与风险管理、生物信息统计)以及学科教学(数学)同时招收硕士研究生。
    学生在数学建模竞赛中多次荣获全国一、二等奖,在全国大学生数学竞赛中多次荣获全国、省一等奖。本科生考研率稳定在20%左右,就业率稳定在96%以上。已毕业的硕士研究生中有许多在国内外著名大学和科研院所攻读博士学位。在本科毕业生中,涌现了一大批优秀人才,其中有教育部长江学者特聘教授、国家杰出青年基金获得者、全国优秀教师、跨国证券公司总裁、省厅领导等杰出代表,近年来培养的一大批优秀毕业生也开始在各自岗位上崭露头角。
    学院开通了美国数学学会MathSciNet,购置了包括中国学术期刊全文数据库、 Web of Science数据库、Kluwer Online全文期刊库、Springer Link全文数据库、Elsevier全文期刊数据库等十几种国内外大型数据库。学院现有江苏省高校重点实验室--大数据科学与工程重点实验室1个、江苏省实验教学示范中心1个、中央财政支持地方高校共建实验室1个、徐州市工程技术研究中心1个、徐州市重点实验室1个、信息与计算科学、统计学2个教学实验室,为广大师生提供良好的教学科研和学习条件。
    数学与统计学院已连续多年在学校年终考核中名列前茅,连续获得校“文明学院”、“和谐学院”称号,多次获得 “徐州市先进集体”、“徐州市师德建设先进集体”等称号。
    目前,学院领导班子正积极抢抓机遇,团结带领全院教职员工锐意进取、扎实工作,进一步深化内涵建设、优化师资队伍、提高科研水平、重视人才培养、改善办学条件,再创新的辉煌!


 
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