一、课程定位与目标
（一）课程定位
药理学是研究药物与机体相互作用及其规律的一门学科，为临床合理用药、防治疾病提供基本理论。药理学以解剖学、病原学、生理学、病理学、生物化学、药物化学、药剂学等学科为基础，又密切联系内科学、外科学等临床学科，是基础医学与临床医学，药学与医学间的桥梁学科，是医学教育的一门重要的基础课程，是医学各专业的必修课程。药理学既是理论学科，又是实践学科。
（二）课程教学目标
1.知识目标：掌握药理学的基本知识和基本理论；掌握各代表药物的作用、应用、不良反应及应用注意事项。熟悉常用药物的作用特点、应用、主要不良反应。了解一般药物的作用特点、应用、主要不良反应。
2.技能目标：熟练掌握药理学实验的基本操作方法和技能，培养学生观察、分析和解决问题的能力。
3.职业素质和态度目标：具有安全、合理用药的意识；具有严谨的工作态度和事实求是的工作作风；具有创新意识和团结协作精神。
二、课程设计
（一）课程设计理念
以职业岗位需求为导向，以职业能力培养为目标，理论知识“必需、够用”，实践技能“实用、过硬”的原则。优化整合教学内容，强化实践教学，工学结合，教、学、做一体，培养应用型人才。
（二）课程设计思路
课程组老师与医院、药店的管理人员及一线的技术专家，召开研讨会，分析完成岗位工作任务及所需要的职业能力，根据不同专业的岗位任务和职业能力，遵照必需、够用，适用的原则，制定课程教学标准、教学大纲、教学计划，确定课程教学内容。实施以岗位任务和职业能力为导向的教学模式，突出了教学内容的针对性、实效性和职业性，体现以学生为中心，以岗位为基准，以能力为基础，把知识、技能、态度贯穿于各项教学环节，形成理论与实践、知识与技能相统一的课程模式，提高学生的“德、技、能”。