兰州工业学院和兰州工商学院哪个好一点，综合对比

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兰州工业学院与兰州工商学院综述

兰州工业学院好还是兰州工商学院好

兰州工业学院介绍

学校的前身是由新西兰国际友人路易·艾黎于1942年创办的培黎工艺学校，1958年改建为甘肃省机械制造学校，1962年与煤炭、电力、轻工、重工和邮电5所中专合并组建为甘肃省工业学校，1974年更名为兰州工业学校。1989年改建为兰州工业高等专科学校。2012年，经教育部和甘肃省人民政府批准，改建为兰州工业学院。79年来，学校由工而立、因工而兴、以工为荣，逐渐形成工字当头、突出应用、服务地方与行业的办学格局。

学校现有兰州七里河校区、兰州新区校区两个校区，占地面积1784.18亩，建筑面积82.48万平方米，馆藏图书93.28万册，电子书籍96.41万册，教学仪器设备总值1.71亿元。
学校加强师资建设，拥有一支素质优良的师资队伍。现有教职工763人，专任教师521人，其中副高级以上职称263人，具有硕士及以上学位教师422人，高职称和高学历教师比例分别达50.48%和81%。现有“双师双能型”专任教师187人，占比35.89%。教师队伍中，涌现出了国家教学名师、国家教学团队、国家级创业导师、省领军人才、省师德标兵等一批优秀人才。

学校突出内涵建设，取得了较为丰硕的办学成果。现有普通全日制在校学生10792人。设有15个教学单位，34个本科专业，涵盖工学、经济学、管理学、文学、艺术学等5大学科门类。2012年以来，建有省级重点学科3个、省级特色专业1个、省级一流专业建设点8个、省级创新创业试点专业3个、省级实验教学示范中心5个；获甘肃省教学成果奖25项、教育部协同育人项目61项；国家级一流课程1门，省级一流课程、慕课、精品资源共享课等20门。

学校注重学生技能训练，积极推动创新创业教育。在全国大学生数学建模、全国大学生电子设计竞赛、全国大学生“挑战杯”竞赛、全国大学生英语竞赛、“下一代互联网技术创新大赛”等各类学科技能竞赛活动中，我校大学生获得国家级奖励263项、省级奖励824项。
学校立足办学定位，努力培养高素质应用型人才。建校以来，先后向社会输送各类人才9万余名，毕业生以“基础知识扎实、动手能力强、综合素质高、适应性好”的特点深受用人单位的普遍欢迎和社会各界的一致好评。本科毕业生初次就业率连续5年位居省属院校前列。
学校重视科学研究，科技创新和研究成果显著。获各类课题立项596项，其中国家自然科学基金项目15项，国家社科基金项目2项;省部级科技项目55项。建有省厅级科技平台12个，获甘肃省科技进步奖、省社会科学优秀成果奖等奖励109项，取得专利、软件著作权600余项。
学校坚持开放办学，积极开展国际交流与合作。与德国、乌克兰、瑞士、美国、加拿大等国家建立了良好的交流合作关系。积极开展在校生出国（境）交流、学习，加大骨干教师、教学管理人员赴国外大学培训的力度，鼓励支持教学科研人员更广泛地参加国际学术文化交流与合作。主动服务“一带一路”建设，加入“一带一路”高校战略联盟和中国-中东欧国家高校联合会，积极深化与联盟院校间的交流与合作。

多年以来，学校秉承“开物成务、启智求真”的校训，大力弘扬“坚韧顽强、质朴无私、包容创新、和谐奋进”的办学精神，在人才培养、科学研究、社会服务、党建与思想政治工作、精神文明建设等各方面取得了显著成绩。先后被教育部、中央文明委、团中央、中共甘肃省委等授予“全国职业教育先进单位”、“全国文明单位”、“省级文明单位标兵”、“省级文明校园”等多项荣誉称号。

学校将高举中国特色社会主义伟大旗帜，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，秉承“跟着工业干，围着企业转，质量求生存，转型促发展”的办学思路，落实立德树人根本任务，立足兰州、面向甘肃、辐射西部，主动服务区域产业发展需求，致力于建设特色鲜明、优势突出、区域内有重要影响的应用技术大学，培养高素质、重应用、善创新、强能力的应用型本科人才，为区域经济社会发展提供强有力的人才支持和智力服务。


（数据更新至2021年10月30日）

兰州工商学院介绍

兰州工商学院前身为2000年3月经原甘肃省教委批准成立的兰州商学院陇桥学院。2004年被教育部确认为第一批全日制普通本科层次独立学院。2012年获批成为学士学位授予单位。2016年5月，经甘肃省教育厅批准，学院校名由“兰州商学院陇桥学院”更名为“兰州财经大学陇桥学院”。2021年经教育部批准转设为省管民办普通本科学校“兰州工商学院”。
　　【基本概况】学校现有全日制在校本科生10187人，教师566人。设有经济学院、财政金融学院、法学院、外语学院、信息工程学院、土木工程学院、工商管理学院、会计学院、艺术学院、马克思主义学院等10个学院及大学体育教学部1个教学部；有甘肃省高校区域循环经济重点实验室1个、甘肃省经济管理实验教学示范中心1个、省级众创空间1个、甘肃高校大学生礼仪素养提升平台1个。现有6个学科门类，本科专业29个，形成了以经济学、管理学为主，经、管、文、法、工、艺术多学科相互支撑、协调发展的专业结构。
　　【办学条件】学校本部位于兰州市和平开发区，校园占地1320.22亩（两个校区）。学院拥有现代化的教学楼群、实验楼、图书馆、学术报告厅、体育馆、学生公寓等，校舍总建筑面积26.86万平方米（含在建6.85万平方米）。有大商科综合仿真实训中心、土木综合实验中心、经济管理专业实验室等实验（实训）室49个，校外实习基地153个。图书馆馆藏纸质图书111万册，电子图书44万册。校园绿树成荫，百花争艳，环境幽雅，是莘莘学子立身、立志、立学的理想园地。
　　【教授治学】学校特聘请一批知名高校教授、专家学者担任各学科教学总监，成立了学院教学督导委员会，通过他们丰富的教学及管理经验、严谨的治学态度为学校大力提升教学水平提供了强大的智力支持和人才保障，有力促进了教学规范化建设和教学质量的提高。
　　【科学研究】近三年来，学校承担省、市厅级项目89项，横向课题4项，校级项目及重点实验室开放基金项目31项，教师共发表CNKI检索论文356篇，实用新型专利及外观专利55项，计算机软著29项；出版专著4部，主编或参编教材6部，教师成果获奖（荣誉称号）38项。学校“陇桥大讲堂”邀请海内外专家学者来校讲学，让青年学子零距离聆听科学前沿、感受大师风采。
　　【就业深造】学校以学生就业为导向，年终就业率近三年均超过92%，很多学生进入了政府部门、国企及银行、证券、教育等行业工作，毕业生深受用人单位欢迎和肯定。学校全面推动实习与就业联动机制，持续加强校企合作，全方位培养应用型人才，尽全力促进学生就业。学校鼓励优秀学子升学深造，为考研学生创造良好的氛围和条件，近年来考研录取学生数量不断攀升，学生被兰州大学、新疆大学、西北师范大学、西北政法大学、山东科技大学、江西财经大学、西安建筑科技大学、西南石油大学等省内外知名院校录取。
　　【合作交流】学校注重联合培养与合作办学，与国内外多所高校建立了合作关系，每年选派优秀学生赴合作院校进行学习交流。2015年以来我校先后与广东财经大学、广东金融学院、重庆工商大学签订了“2+1+1”联合办学协议；与马来西亚UCSI大学、美国中央俄克拉荷马大学、美国国际科技大学（ITU）、美国福特海斯州立大学、新西兰商学院、新西兰林肯大学、波兰维斯瓦大学等国外高校建立了合作关系，签署了合作备忘录，在学生交流、本升硕项目、教师互访、学术交流等领域开展合作。我校已有200余人参与了国内外校际间交流生项目，另有10人通过“本硕直通车”项目顺利取得国外合作高校硕士录取书，并成功赴国外高校就读。
　　【创新创业】学校实施创新创业教育计划，设立开展和指导大学生学科竞赛、科技创新、创业实践活动的专门机构，旨在培养学生的创新意识、创业精神和创业能力。近三年来，共获学科竞赛和创新创业大赛国家级奖励40项，省级奖励301项，其中，全国大学生数学建模竞赛获得国家一、二等奖多项，2017年在全省位列前五，特别是在2019年全国大学生数学建模竞赛获国家一等奖1项（甘肃省仅两项）；在第六届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛甘肃赛区获金奖1项，银奖1项，铜奖3项。2018年学院众创空间被甘肃省科学技术厅评定为“良好”等级。
　　【校园文化】学校校园文体活动丰富多彩，独具特色。“陇桥杯”校园大观辩论赛、“陇桥杯”篮球赛、足球赛，读书文化节、“一二•九”大合唱等已成为学院的品牌文化活动。在第十二届金城大专辩论赛中，学校大学生辩论队勇夺冠军。
　　【学生管理】学校以学生为中心，实施辅导员谈话诫勉、辅导员深入学生公寓开展工作、学生学业预警等制度，注重对学生的养成教育和日常行为规范教育，现已形成了比较成熟的学生管理服务体系。
　　【奖助学金】学校现有国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、国家助学贷款奖补专项资金、学校奖学金、校长奖学金、国家生源地助学贷款等各类奖助金项目，每年发放各类奖助学金总计约1100万元，使学生困有所助，优有所奖。
　　【成果荣誉】发展至今，学校取得了一些标志性发展成果：2012年获批成为学士学位授予单位；被甘肃省民政厅评为5A级省属社会组织；学生食堂被甘肃省教育厅、省食药监局评为甘肃省食品安全示范学校食堂、甘肃省高等学校示范性标准化学生食堂等荣誉称号；2015年被中共甘肃省委、甘肃省人民政府命名为“省级文明单位”。学校连续10年入选全国独立学院100强，近三年，学校位列全国独立学院第47-51位，在全国财经类独立学院排名中位列第5-7位，被誉为“中国高水平独立学院”。
　　【办学思路】学校以立德树人为根本，以质量为生命线，坚持“依法治校、规范办学、科学管理、教授治学”，努力办成综合实力强、特色鲜明、同类院校中具有较大影响力的民办本科高校，为甘肃乃至西部地区的经济社会发展提供人才支撑和智力支撑。
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