湖北商贸学院与湖南信息学院哪个更好?，综合对比

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湖北商贸学院与湖南信息学院综述

湖北商贸学院好还是湖南信息学院好

湖北商贸学院介绍

【“三金”发力，夯实高水平教学“四梁八柱”】　

学校现有普通全日制本、专科在校学生12000余人，下设10个教学单位，39个本科专业、21个专科专业，涵盖经济学、管理学、艺术学、文学、工学、教育学等6个学科门类。学校高度重视教师队伍建设，现有教师600余名，其中84%教师具有硕士研究生以上学历，副高级以上职称教师比例占45%以上，“双师型”教师占30%以上，50%以上教师有海外学习、访问、交流和培训经历。学校走内涵式发展道路，“金专、金课、金师”等质量工程建设成效凸显，设计学入选湖北省属高校省级重点培育学科，艺术设计类、信息类专业群入选湖北省第二批转型发展试点高校（专业领域），艺术设计为湖北省重点培育本科专业，现有3个湖北省本科高校“专业综合改革试点”建设项目（金融学、环境设计、产品设计），5个省级一流本科专业建设点（金融学、计算机科学与技术、英语、财务管理、视觉传达设计），3门省级精品资源共享课程和省级一流课程（《商务英语》《综合设计》《Python语言程序开发及应用》），2个省级优秀基层教学组织（文化创意设计教研中心、计算机工程教研室），5个省级教学团队和省级优秀中青年科技创新团队。

【产教融合，健全协同育人长效机制】

学校聚焦应用型人才培养目标，突出学生中心、产出导向，专注实践能力和综合素质的培养，重视提升创新意识、创意思维、创造能力，全力打造各学院“品牌”。经济学院“金融科技创新班”、管理学院“华为云学院鲲鹏班”、人工智能学院“中软国际订单班”、艺术学院“一专业一工作室”、外语外事学院“儿童英语校内双元定制班”等示范引领作用明显，高素质应用型人才培养成果丰硕。学生在“挑战杯”“中华会计网校杯”“恩智浦杯”、全国大学生广告艺术大赛等国家级、省级学科专业竞赛和创新创业大赛中获奖370余项，每年获得国家级、省级大学生创新创业训练计划项目立项40余项。学校大学生创业基地被评为“湖北省大学生创业示范基地”“武汉市创业学院”。

学校强化实践育人平台建设，深化校企合作、产教融合，与华为共建现代产业学院“华为云学院鲲鹏中心”， 与长江证券、易迅电子、财新数据、中软国际、京东、学而思、猿辅导等近百家国内知名企业合作共建实习实训及就业基地，建有湖北省服务外包人才培养基地及近百个校级实习实训基地。

学校依托现代服务经济中心、智能系统及软件研发中心、乡村振兴研究院3个科研服务平台和湖北高校省级重点实验教学示范中心（信息类专业实验教学示范中心）以及教育部人文社科项目、全国教育科学规划课题、教育部产学合作协同育人项目等教科研项目推进科教协同育人。

学校与湖北大学合作开展英语翻译专业硕士研究生联合培养项目，深化国际合作，先后与美、英、德、澳、加、日、韩等国及港台地区20余所大学建立合作关系，与英国密德萨斯大学和里奇蒙大学、美国佛罗里达理工学院、塞浦路斯欧洲大学等多所大学签订合作协议，已有赴美国、新加坡带薪实习和赴韩、英、美、日等国校际奖学金访学交流项目。

【文化养成，第二课堂精彩纷呈】

学校积极发挥文化育人功能，校园文化建设卓有成效，获湖北省高校校园文化建设优秀成果二等奖一项，着力打造校园文化艺术节、社团文化艺术节、英语文化节、商贸论坛、艺术大讲堂等校园文化品牌，成功举办中国大学生篮球联赛（CUBA）（女子组）全国总决赛、中国排球联赛（湖北主场）比赛等重大赛事。校龙舟队、武术队在中华龙舟大赛、全国大学生武术锦标赛等顶级赛事中屡创佳绩，在央视、新华网等多家媒体展现学子风采和湖商精神。
　　
近年来，湖商学子海内外读研深造学生逐年增多，毕业生先后被清华大学、南京大学、华中师范大学、中国地 质大学和斯坦福大学、诺丁汉大学、纽卡斯尔大学等国内外名校录取为硕士研究生，多名学生荣获“长江学子” “湖北省大学生创业人物”“中国大学生自强之星”等称号。学校一次性就业率多年保持在90%以上，为社会输送了4.2万余名高质量复合应用型人才，办学成效赢得社会广泛好评。
　　
帆正风劲潮头立，砥砺奋进正当时。站在“十四五”新征程起点上，湖北商贸学院正以“建设全国有重要影响力的应用型财经类高等院校”为目标，铆足干劲、阔步前行，坚守为党育人、为国育才的使命担当，全面提升教育教学水平，大力提高人才培养质量，为办好让人民满意的教育而不懈奋斗！

湖南信息学院介绍

湖南信息学院（http://www.hnuit.edu.cn）是由中华人民共和国教育部批准设立的本科大学，隶属湖南省人民政府管理，位于中国历史文化名城长沙，坐落于国务院原总理朱镕基的家乡——长沙经济技术开发区毛塘工业园。学校下设计算机科学与工程学院、电子科学与工程学院、管理学院、国际商学院、艺术学院、通识教育学院、马克思主义学院、继续教育学院、创新创业学院、信息技术研究院等10个学院，开设工学、管理学、经济学、艺术学、文学等学科门类，30余个专业，现有全日制学生18000余人。

办学理念。学校以办“中国特色、世界先进水平技术大学”为发展目标；以“教育报国”为办学宗旨；以“信息化、生态化、国际化”为办学标准；以“自强不息，敢为人先”为校训；以“立品行、求品质、讲品位、创品牌”为校风；以“创新、内涵、特色、优质、共享”为发展理念；以培养“政治坚定、人格健全、身心健美、专业坚实、有情怀、有格局、有梦想、有使命、爱党爱国爱人民爱学校、德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”为人才培养目标。

办学条件。校园坐拥五湖、五园、五桥、五广场，相映成趣，树木成荫，山环水抱，茂林修竹，亭台围绕，步移景异，被誉为“中国高校最美校园之一”。建有典雅温馨、设施先进、生态环保的学生公寓，被誉为“中国高校最  舒适的学生公寓之一”；建有湖南高校一流、中国高校先进的大剧院、体育馆、音乐馆和人工智能、大数据中心、心理健康教育中心等现代化教育教学设施；建有中国高校最先进的多屏互动智慧教室和有线无线全覆盖的“顶级信息高速公路”、“一心三云”智慧校园、湖南高校首批5G校园建设试点学校等，被誉为“中国高校信息技术人才培养的先行者”。

师资队伍。学校按照“管理队伍精英化、教师队伍多元化、服务队伍专业化”的标准，建立了以教授、博士为代表的“高层次人才教学团队”，以青年教授为代表的“创新教学团队”，以企事业高管、高级技术人员为代表的“实践教学团队”；建立了教师教学能力五等级评价制度；实行了“湘信学者”“首席专家”“内聘教授”等特殊人才津贴制度。锻造了一支师德高尚、业务精湛、结构合理、有情怀、有格局、有梦想、有使命的高素质、高水平、高层次队伍。

共享机制。学校始终坚持与师生共享发展成果的办学原则。构建了“收入、住房、医疗、养老、子女教育”五大保障体系，实现了教师公寓、学校班车、附属幼儿园、健身中心、年度体检、度假疗养“六免费”，补充保险、特殊困难、婚丧嫁娶、患病住院、子女上大学、优秀教师家人旅游“六补贴”等；建立了教职工“功勋”“功臣”“功德”荣誉制度和学生“湘信英才奖学金”及贫困生五 级奖助制度，实现了“不让一名学生因家庭困难而辍学”“让一批优秀人才更加优秀”的承诺；开展了对口支持企业、对口帮扶乡村学校等工作。

育人质量。学校为确保高质量、高水平、高层次发展，以与国防科技大学合作建设的北斗卫星开放实验室为引领，以1000多家校企合作企业为支撑，以国家、省市支持建设的100多个实验(训)室(中心)和基地为依托，形成了校校、校企、校政、校地合作共赢的创新协同育人机制；创新德育实践载体，实施“一院一品”工程，打造“聚智”“聚能”“聚思”“聚美”四大书院，构建“互联网+4M”德育实践平台，确保“主题教育、德育实践、社会实践”全面推进，“校、院、班”三级共同建设，“国家、省级、校级”分级创优的大学生思想道德教育机制全面构建，形成了纵向衔接、横向贯通、分层递进的“三全育人”体系。毕业生就业、创业、参军、考研等多元化发展机制全面构建，毕业生就业率和就业质量始终保持在湖南省高校第一方阵前位。

办学荣誉。学校先后获得教育部、人力资源和社会保障部“全国教育系统先进集体”、教育部“人才培养工作水平评估优秀等级”、中央综治委“平安校园建设优秀成果奖”、教育部“全国教学竞赛一等奖”、教育部“全国民办高校内涵发展创新案例”、教育部“网络学习空间应用普及活动优秀学校”和省综治工作先进单位、省级示范性院校、省级高等教育教学成果一等奖、省党建工作先进高校、省先进社会组织、省文明标兵校园、省平安高校、省信息化校园示范高校、省大学生就业创业示范建设高校、省民办普通本科学校办学情况优秀等级等700多项办学荣誉。在党委、政府、科研机构、协会、第三方机构等组织的办学情况评估、评价、评比等工作中，始终保持同类院校全省领军、全国领先地位，受到了国家领导人和社会各界的高度赞誉，被誉为“中国高校校风最优校园之一”。

办学目标。学校充分抓住“互联网+”、“智能+”、云计算、大数据、区块链、5G技术为标志的信息技术时代机遇，紧紧围绕“中国制造2025长江经济带、中部崛起、一带一部”和长沙中心城市建设、三高四新、现  代化新湖南等发展战略人才需求导向；充分发挥学校地处省会长沙的区位优势、体制机制优势、生态环境优势，新时代新技术新业态大发展的机遇优势，“自强不息，敢为人先”的湘信院文化优势；致力打造办学情  怀更深远、办学理念更先进、师资结构更科学、办学条件更优质、专业设置更前瞻、教风学风校风更优良、校园环境更优美、校园文化更厚重、人才培养模式更多元，毕业生质量更优质的学生更欢心、家长更放心、  师生为之自豪、人民为之满意的高质量、高水平、高层次大学。

立足湖南，扎根中国，放眼世界，面向未来办大学，为早日更名为湖南信息大学持续奋斗!学校坚定地朝着“中国特色、世界先进水平技术大学”目标前行!
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