贵州工程职业学院和铜仁学院哪个好，综合对比

贵州工程职业学院和铜仁学院哪个好？是很多同学和家长在择校时想查询对比的内容，小编在此整理了贵州工程职业学院和铜仁学院两个学校的基本信息和师资力量和大学排名数据如下，供各位参考，更多贵州工程职业学院与铜仁学院的招生分数线等数据请添加我们招生客服微信查询。

贵州工程职业学院与铜仁学院综述

贵州工程职业学院好还是铜仁学院好

贵州工程职业学院介绍

贵州工程职业学院是经贵州省人民政府批准、教育部备案的一所具有独立颁发国家学历文凭资格的全日制普通高等职业院校。

学校现有全日制在校生12680余人。学校占地面积700亩，建筑面积24.5万平方米，总投资6亿元人民币。学院现有建筑工程学院、护理学院、药学院、经济与管理学院、大数据与智能学院、交通学院、社会体育系7个二级院系；学校校园网及教学信息网络管理系统完善，校园环境优美，办学条件优越。

学校领导班子具有丰富的高等职业教育办学经验，院领导中有5名教授， 1名享受国务院特殊津贴的专家。具有专家治校，教授治教的优势。现有教师512人，其中双师型教师99人，具有硕士研究生及以上学历的55人，具有副高级职称以上的76人。

学校以立德树人为根本，以“服务地方经济社会发展”为办学宗旨，以“探工程之理、索职业之道、塑时代新人”的办学理念，秉持“厚德重能 知行合一”的校训，积极培育良好的校风、教风和学风。加强内涵建设，持续提高办学质量、改善办学条件、优化办学环境，为学生营造良好的学习生活氛围和创新创业环境。

学校坚持走政校企合作，走产教融合、校企合作开放办学之路，结合地方经济社会发展和自身发展的需要，按照大数据大生态大扶贫的战略要求，重点建设建筑、汽车、大健康、财经、管理类和服务类为主的专业群。学院设置了城市轨道交通运营管理、大数据技术与应用、高速铁路客运乘务、空中乘务、新能源汽车技术、建筑工程技术、工程造价、护理、药学、会计、旅游管理、智能控制技术等27个专业。

学校实施政府订单、企业订单人才培养模式，招生即招工；学校还将探索现代学徒制的人才培养模式，让学生既掌握知识，又掌握技能，成为技术技能融合的应用型人才。

学校推行以就业为导向、工学结合、知行合一的教学模式，重视学生综合素质和专业技能的培养，为地方经济社会发展培养合格人才。在校内建立实训室，强化技术技能培训，增强学生动手能力；在校外建立政校企合作的实训实习基地，强化顶岗实习，增强学生实践能力，培养学生社会适应能力。积极开展就业教育和加强创新创业培育孵化，提升学生创新能力和创业能力。

学院加强内涵建设，凝练办学特色，把贵州工程职业学院建成特色鲜明、贵州一流、全国知名的高等职业学院，为地方经济社会发展做出更大的贡献。

铜仁学院介绍

铜仁学院简介

　　铜仁学院坐落于“中国西部名城”——贵州省铜仁市，其办学历史可追溯至1920年美国基督教会创办的明德学校（1920-1951）。此后历经贵州省铜仁师范学校（1951-1978）、铜仁师范专科学校（1978-1992）、铜仁师范高等专科学校（1992-2006）等历史时期。其间，铜仁地区教育学院（原铜仁地区进修学校）、贵州省铜仁民族师范（原铜仁县师范）、铜仁地区林业教育培训中心以及铜仁地区苗圃场先后并入。2006年2月14日，经国家教育部批准成立全日制本科院校，更名为铜仁学院。2010年，获得贵州省高等学校学士学位授予权单位资格。2013年，通过教育部本科教学工作合格评估。2015年，整体搬迁至川硐教育园区，实现了“一校一址”办学目标。同年，跻身于贵州省首批向应用型转型发展省级试点高校行列。2016年，增补为贵州省“十二五”硕士学位授予立项建设单位，并成功入选全国一百所应用转型示范校。2017年，教育学获批为贵州省区域内一流建设培育学科。近年来，学校先后被评为全国及省级文明单位、全国民族团结进步模范单位、全国大中专学生“三下乡”社会实践活动先进单位等荣誉称号。

　　学校占地面积910余亩，建筑面积33.9万平方米。实验实训中心5万平方米，教学科研仪器设备总值1.5亿元。馆藏纸质图书92万册，电子图书283.3万册。设有10个专业学院，1个研究生院，1个继续教育学院，1个特色学院（乌江学院）。

　　学校现有全日制本科生7939人，专科生895人，预科生526人，留学生225人；有教职工965人，其中，专任教师数560人，具有博士学位教师106人，硕士学位教师380人，教授(含二级、三级教授)89人，副教授280人，“双师双能型”教师320人。教师中获国务院特殊津贴专家2人，省级千创人才1人，国家863计划首席专家1人,贵州省核心专家1人，省管专家1人，贵州省高校哲学社会科学学术带头人5人，贵州省优秀青年科技人才1人，贵州省十百千人才4人，省高校科研创新团队6个，铜仁市市管专家10人，省内外高校专、兼职硕士生导师52人。

　　现有国家民委武陵山片区民族理论政策研究基地、教育部人文社科重点研究基地各1个，贵州省级哲学社会科学十大创新团队1个，省级2011协同创新中心1个，省级区域一流建设培育学科1个，省级重点学科4个，省级重点支持学科2个。省级特色专业2个，省级综合改革试点专业5个，院士工作站及分站2个，博士后科研工作站1个，省级科技孵化平台1个，省高校重点实验室3个，省级实验教学示范中心1个，省高校工程中心3个，省高校产学研基地5个，省高校科技创新团队6个，省人文社科基地1个，省民族传统体育训练基地1个。建有梵净民族文化研究院、梵净生态研究院、梵净教育研究院等科研创新平台28个。

　　近年来，我校教师承担国家级课题39项，省部级课题263项、委托课题124项，获得专利116项，出版专著104部，公开发表论文3063篇，获得科研经费5411.18万元。仅2016年，我校就获9项国家级项目，资助总金额达222万元，创历年新高。在2015年贵州省哲学社会科学优秀成果评选中，我校获奖11项，其中二等奖3项，三等奖8项，在贵州省地方新建本科高校中名列第1名。在2016年第五届全国教育科学研究优秀成果奖评选中，我校荣获三等奖1项，实现了我校在国家级奖项上零的突破。

　　学校坚持开放办学发展思路，注重国际交流合作。学校先后与200余家行业、企业签署了产学研合作协议，形成了“校政企协同、产学研一体”的新型利益共同体，先后与50余所国（境）外大学和教育机构实施多元化合作交流。特别是与柬埔寨共建的“柬埔寨本科人才培养基地”，成为了我省与柬埔寨国家教育部建立合作伙伴关系的唯一高校。

　　时至今日，学校已形成了个性丰盈、特色鲜明的“明德·致用”“铜仁需求·国家标准”“依托梵净·服务发展”“苦心励志·追求卓越”四大核心办学理念，人才培养质量不断跃升，先后涌现出荣获第三届全国道德模范称号和中国五四青年奖章的学生张蕾、国家红十字会“爱心大使”和贵州省“感动校园十大人物”称号的教师李怡净以及“全国优秀学生干部”王时江等一大批优秀师生，为推动地方经济社会发展做出了巨大贡献。

　　潮平两岸阔，风正一帆悬。当前，铜仁学院正在根据“上水平，出特色”的总体要求，按照“山”字型人才培养模式，坚定不移地走“小而精”的内涵发展之路，昂首阔步朝着全面建成特色鲜明的高水平应用型高校劈波斩浪，奋勇前行！

通讯地址

通讯地址：贵州省铜仁市清水大道103号（原清水南路17号）
联系电话：0856-5232273
学校网址：http://www.gztrc.edu.cn/
邮政编码：554300
本文来源：//m.cratesaway.com/gaozhaobang/nagehao/699094_4.html