安徽大学江淮学院与巢湖学院哪个更好?，综合对比

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安徽大学江淮学院与巢湖学院综述

安徽大学江淮学院好还是巢湖学院好

安徽大学江淮学院介绍

安徽大学江淮学院成立于2003年6月，是由安徽大学申报，经安徽省人民政府和教育部批准设立的独立学院。2012年，获批学士学位授权单位。2018年，通过了安徽省教育厅对独立学院规范发展情况评估。2019年8月，安徽大学与合肥市人民政府签订转设合作协议，拟将安徽大学江淮学院转设为由合肥市人民政府举办的公办普通本科高等学校。目前，正在转设审批过程中。

学院现有在校本科生5442人，办学空间拓展至三个校区（龙河校区、史河校区、泗州路校区），占地面积770余亩，拥有现代化多媒体教室、语音室、实验室、计算机房、学术报告厅、图书馆、体育馆和配有空调的学生宿舍。其中，校舍建筑总面积近15万平方米；专任教师282人；教学仪器设备总值4200多万元，纸质图书80余万册；实习实训基地26个。

学院坚持社会主义办学方向，全面落实“立德树人”根本任务。在省委教育工委、省教育厅和安徽大学的领导下，学院规范办学，办学质量稳步提升。学院坚持以“夯实基础、注重能力、突显应用、培养情操”为培养目标，依托安徽大学建设的全国首家省级高校网络思政工作中心，构建和完善“三全育人”思政工作体系。优化调整本科专业，设有5个教学系部，现有本科招生专业17个，涵盖了工学、文学、经济学、法学、管理学、艺术学等7个学科门类，建立起了以应用型学科为主、多学科协调发展的专业体系，为党和国家培养了一大批高素质的优秀本科人才。

一直以来，学院积极推进落实“董事会领导下的院长负责制”，以创新人才培养模式、内部管理体制改革、优化招生管理、深化创新创业教育等为抓手，走特色办学之路，赢得了良好的社会声誉。学院制定“3+1”教学计划，建立了个性化培养模式；制定“毕业证+学位证+技能证”三位一体的培养计划，强化实习实践教学环节；推进国际夏令营、国际交换生项目，与英国多所院校签订合作谅解备忘录，加强国际交流与合作。目前，学院共获批省级质量工程项目59项；获得省级以上教学成果奖6项；思想政治教育教学成果奖1项；出版教材4部。近三年，学院共承担科研项目38项，其中省部级项目16项；公开发表学术论文100余篇；学生在全国各类等高水准赛事中屡获殊荣；学院多次被评为“安徽省高等学校毕业生就业工作先进集体”“安徽省高等学校毕业生就业工作标兵单位”“民生工程高校学生资助工作考核优秀单位”等称号。

站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上，我们将紧抓独立学院转设契机，不忘初心，守立德树人根本，强服务需求导向，走应用特色之路，促转型内涵发展，聚神聚焦聚力学院高质量发展，以更加优异的成绩诠释现代应用型大学的真谛，为长三角一体化发展国家战略和安徽高等教育发展贡献应尽之力!

巢湖学院介绍

巢湖学院简介

巢湖学院为安徽省属全日制普通高等本科院校，学院位于皖江开发带“合（合肥）巢（巢湖）芜（芜湖）工业走廊”的中心――巢湖市，座落在巢湖市东郊的半汤温泉疗养度假区。在浩瀚八百里的巢湖之滨，风景秀丽的汤山脚下，这所被安徽省人民政府命名的“文明单位”、“花园式学校”，依山傍水、碧树掩映、花香四溢、景色宜人，校园内楼房林立、道路纵横、景点散落、环境幽雅，是理想的教书育人园地。

巢湖学院前身为1977年底创办的巢湖师范专科学校，2002年4月经国家教育部批准，升格更名为“巢湖学院”，隶属于安徽省教育厅。自创办以来，学校坚持立足巢湖、面向全盛辐射全国、放眼世界，以培养社会发展经济建设合格的应用型人才为己任，艰苦创业，玉汝于成，使学校逐步发展成为一所多层次、多学科的全日制普通高等本科院校。

学院现设有中文系、外语系、经济与法律系、历史系、艺术系、数学系、计算机科学与技术系、物理系、化学系、管理学系、体育系、教育系等12个系。目前学院设有汉语言文学、历史学、英语、美术学、艺术设计、旅游管理、物理学、数学与应用数学、体育教育、无机非金属材料工程、教育技术学、计算机科学与技术、电气工程及其自动化、应用化学、国际经济与贸易、市场营销、小学教育、社会体育、法学、公共事业管理、广告学、电子信息工程、应用心理学、信息与计算科学、电子商务、广播电视新闻学、微电子、动画、音乐表演等29个本科专业，以及语文教育、商务英语等26个适应社会发展需要的专科专业，涵盖了文、理、工、史、教、管、经、法八大学科门类，已逐步成为学科门类较为齐全、布局结构较为合理、同学院定位相符合、适应社会经济发展和有自身物色的多科性教学型本科学院。学院现有全日制普通在校生11060人，成人教育注册在校生近1000人。

在二十多年办学历程中，学校在人才培养、教育教学、科学研究和师资队伍建设等方面，注重结合实际，发挥优势，特别在学科专业建设上，突出重点学科，办出地方特色。尤其是物理学、应用化学、汉语言文学、历史学、美术学、体育教育等学科，均拥有较强的教学和科研人才，在学科建设上形成特色。学院现有5个省级重点资助建设专业、3个省级重点资助建设基础实验室、2个省级重点资助的改革试点专业，2门省级重点课程。

学院现有在职教职工680人，专任教师520人，其中教授16人，副教授110人；博士30人、硕士180人；聘有外国文教专家4人、国外兼职教授2人，还有常年在校工作的国内兼职教授23人；有享受国务院政府津贴或获盛市级有突出贡献的中青年科技专家（拔尖人才）称号的5人，省级学科带头人、学术骨干培养对象6人。学校按照“充实数量、提高素质、优化结构、稳定骨干、造就名师”的思路，已制订了特殊优惠政策，努力建立一支数量适宜、结构合理、学历和职称层次较高、整体素质优良的师资队伍。

学院一直重视教职工业务水平和科研能力的提高，采取一系列倾斜政策，并取得了较为突出的成绩。仅2002年升本以来，学校就承担盛市级以上科研课题100余项；教师在国内外学术报刊公开发表学术论文2000余篇，其中发表在国家级学术期刊上的占10%以上，在国外权威学术杂志发表和被SCI等检索系统收录的学术成果显著增加；出版学术专著、编著、教材20多部。

学院现有占地面积约1000亩（65万平方米），校舍建筑面积近25万平方米，校园绿化面积达40余万平方米，校园环境建设突出整体化概念，将自然环境与育人环境融为一体，做到因地制宜、独特精美，全方位营造布局合理、特色明显，具有浓郁文化氛围的校园环境。

学院各类设施齐全，教学仪器设备总价值近5000万元，建有校园计算机网和图书馆局域网，拥有各类实验室、多媒体教室、语音室、媒体制作室、微格教室、电脑辅助设计室、仿真实验室等65个。现有实习基地55个，其中6个省级实习基地。学院图书馆藏书近70万册，中外文过刊6万册，中外文现刊2千余种；拥有超星数字图书、万方论文数据库、清华同方数据库、SpringerLINK等7大电子数据库。学院还办有全国公开出版发行的《巢湖学院学报》和《巢湖学院报》。另外，学院还设有附属中学、医院、后勤集团等附属机构。

近几年来，学校先后通过了安徽省教育厅组织的高校学生管理、教学工作、精神文明建设与治安综合治理、体育卫生工作、基础课教学实验室建设等省级评估，曾先后被评为“全国高校社会实践先进单位”、“全国艺术教育先进单位”、“全国精神文明建设工作先进单位”等；荣获“全省党建和思想政治工作先进高校”，安徽拾花园式学校”、“园林式单位”、“文明单位”、“文明单位标兵”等称号。

建校以来，学校坚持正确的办学方向，全面贯彻党的教育方针，不断提高教学质量和办学效益，立足为基础教育和经济建设服务，已形成了本科教育与专科教育相结合、师范教育与非师范教育相结合、普通教育与职业技术教育相结合、教师职前培养与职后培训相结合的多层次、多形式、多功能开放式的教育体系和知能并进、育人为本的教育理念。近年来，学院坚持开放办学，加强校际合作，已与河南、河北、湖南、湖北、四川、云南、山东等20个省有关高校实行对等招生；同时，学院面向世界，与海外高校广泛联系，加强国际合作与交流，已同韩国、日本、美国、德国、加拿大、智利等多个国家的高等院校和教育机构建立了校际合作交流关系，开展广泛的学术交流与科研合作。

二十多年来，学校已为国家培养了3万多名德才兼备的各级各类人才，为国家和安徽盛尤其是巢湖市的教育事业和经济发展作出了应有的贡献。

伟业相承，薪火永继。作为一所新建本科院校，巢湖学院在人才培养、学科建设、科学研究、师资队伍建设等方面呈现出更加广阔的发展前景，现正按照本科教育的要求和标准，加快发展，乘势前进，努力把学校办成为合格的、具有一定水平和自身特色的多科性本科院校，以适应全国、全省教育事业和社会经济发展的需要。

通讯地址

通讯地址：安徽省合肥市巢湖市经济开发区
联系电话：0551-82361098、82361303、82362523
学校网址：www.chu.edu.cn
电子信箱：zsb@chu.edu.cn
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