中国药科大学介绍

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观点一

药科大学:
缺点
1.活跃度和校园文化生活比不上综合性大学。
2.部分课程的难度较高。
3.药学领域的就业率虽然高但是就业质量可能不是很好,这个得承认。
优点
1.南京唯一带国字头的大学,211,有一流学科,国家药学领域数一数二的科研教育基地。
2.拿试管,进实验室,接触科研这些东西是跟普通的专业不一样的,实验服穿上,防护镜带上,你的感觉是不一样的。
3.不必太纠结于以后的就业与工资水平,尽管去提升自己的本领,深化和全面化,也不要太过于功利的去看待自己以后的职业生涯,现在国内行业形式变化很快的。也并不是说药学行业一定会发展的如日中天,行业里的人个个赚的盆满钵满。而且话说回来呀,每一个行业都有分层,也许只是我们在这个角度看久了。

观点二

一.看到网上绝大多数关于药大的评论当中都会说到药大压力比较大。但是仔细想想,对于绝大多数考试,大家平时上课在干啥呀,上课如果不走神睡觉耍手机,仔细听讲认真思考的话,应该是可以高分通过考试的。而诚然有一些课的难度非常之大,大家听得云里雾里,但是在考试的时候,学校已经尽显仁慈了,基本让绝大多数人都通过了考试。并且大家又何曾想过,哪个大学压力不大?人没有压力怎么去前进?有压力偶尔吐槽一下挺可以的,但是总是挂在嘴边就有些不太好吧。
二.药学一直是朝阳产业。尽管有些人说到朝阳产业夕阳收入,准入门槛较高,但是我觉得只要拥有热情,拥有情怀,我觉得是一定会做出自己的一些成就的,不愧于心就好。
三.我觉得药大给了大家很好的一个平台,经常会组织一些行业大牛进校做一些学术交流,而且药大毕竟是一个专科性学校,最近已经在很努力的做出改变,经管类专业的发展也非常迅速,对学生创新创业的鼓励制度也越来越好(包括组织一些业内人来药大宣讲管理、创业知识以及证卷分析知识),药大的明天一定会更好。
四.药大的优势。1.尽管药大的学费比较高,就我而言,学费7480+住宿1500+医保120共计9100元一年,但是药大提供了本科生非常多的实验课程,实验条件非常之好,基本上主干课程可以达到实验理论一比一,试想想国内其他大学有几个能达到这个标准?2.药大的师资力量在不断提升,教师水平不断提升,不断引进药学专业的大牛来我校任职,就我所知,16.17年便引进了很多国外归来的学者教授,这个趋势一定不会停止。3.药大的住宿条件数一数二,独立卫浴空调风扇加自己可以购买使用洗衣机,宿舍生活十分舒适。4.食堂很不错呀,尽管没有热干面

观点三
1.说说第一感受
当年校车开进一片黄土地,教学楼、宿舍、食堂,活脱脱一个高中模样,我看到很多人眼中盈满了泪花,我想大抵因为这不是她们想要的大学吧。第二天就有父母直接带小孩离开了,也有类似我班上同学直接跟我说他不要呆这里,于是用了三个月的时间去了英国。当时的我什么都不懂,现在想来是有些懊恼自己的没勇气的。
2.关于男女
先说点有意思的,前面很多人提到了药大男女比例1:2,确实如此,药学院时我班9男24女,但如果有男生就此要想入非非的话,我只能偷偷告诉你,嗯,药大的女生,唉……都是才女。所以,200人大教室上课,男生的聚焦点只有二三处。当然还得承认现实的是药大女生的聚焦点更少啊,嗯,这样就平衡了,所以情侣还是蛮多的。
说实话,药大的情侣都蛮苦的,特别06年,约会的地都没几个,大冬天的单身就还是不要出去逛了,任何黑点的地方都能突然蹦出一对情侣,真心是不容易的,那时候去晚了就没有那种私密的地了啊,想想那时也是拼了。后来,渐渐的有了篮球场,有了实验组团,后场延伸到留学生宿舍,再后来有了后花园,本想着药大情侣约会这下幸福了,没想到的是清纯的师妹们没防住强大的师兄啊,而且06的江宁3k人到现在1w+,地方大了也架不住人多啊,情况仍然是你走一路怎么都得遇到那么3对吧,嗯保守点;最强的体验来自于研究生篮球场那对的疯狂,我还记得当时想说一句“多冷的天啊,这么拼”。最后,如果你要是想来药大爱一场的,我这里跟你学校呐喊下:校长大人,还能不能让学弟学妹们安静的谈场恋爱啦!
当然,说这么多,这都不是药大情侣约会最多的地方,最多的后面说
3.关于学习氛围
如果只能用一句话,那我想说:药大的学习氛围不像大学,更像高中,跟社会严重脱节。
上面所说的药大学生约会最多的地点:教室,每个教室走一走,总是能看到很多自习的情侣,所以教室两边的3人座最受欢迎,总能见到一女生认真学习,旁边一男生睡着很香。或者依偎着睡着,抑或相互调戏下。这种情况最苦是我这种单身学习者,本来就容易分散精力,还来教室秀恩爱,特别是看到有美女的情侣我一般直接换教室的,真心不能愉快的学习了。
忘了听谁说过,在往江宁大学城的地铁上,那些背着双肩包的,很大可能就是药大的。事实上也是这样子的,每天清晨上课,中午下课,一个个背着鼓鼓的双肩包的同学涌向食堂。
真心佩服那些从早到晚学习的女生,佩服他们的努力,但也为她们感到惋惜,这里面大部分人已经难以走出这个怪圈了,因为只要离开考试,他们就不再是优秀的那一类。社会甚至严重点说生命需要的不是他们这样子的。最后,那些像高中一样做着类似努力的学生,只能走向研究生,到了研究生才发现这也不是他们想要的。但此时时光已不能倒流。
药大的学习氛围是浓厚,但是那种浓厚的教科书学习气氛,这点我极不喜欢,由于药学知识大部分在于记忆,少部分在于理解,但也仅仅是理解,是比较少有思考的,所以很多人学着学着就丧失了思考的能力,当然中国式的教育从小到大就很少有教人独立思考的,一般都是别人灌输的,也情有可原。直到后来我也才发现,大学不是在于你学到了很多很多的知识,在于你是否学会了学习的能力,特别是独立思考+快速学习的能力。
每年学习气氛最浓的时节当属考试前1个月了,几乎所有的教室都能坐满,特别是有空调的地方,所以那个月食堂里各种人自习,那一年药大食堂自习的孩子们还上了南京的报纸,最苦的是这时候吃饭难觅一座,有时拿着个饭盆等到苦,更牛的人呢站着吃。我想说,人家学校是赶早去占图书馆,我们是赶早去占食堂,不知道的人还以为这学校养着一群吃货不走了呢。
另外,药大让我感伤的是真的太缺少人文气息了。谁说理科院校缺点人文是应该的,那我很丑是不是也无所谓呢,我得想办法美化下啊,因为我需要完整。如果我们这群药大学子用还不错的智商配上还不错的人文气质,那在茫茫人海中,我们也能亮起来的。
人类是群居动物,群体的力量真的太强大了,强大到你很难做你想做的自己。我知道的也有许多人能从这个怪圈中走出来,而我自己,真的是爬出来的,而且爬出来的时间太晚太晚。
4.关于药大社团及活动
也许现在已经好多了吧,也希望是好了的,但我体验的那个年代药大的社团及活动的特色就是:为了社团而社团,为了活动而活动。真正干出对社会有贡献、或有意义、或有助于提升成员的社团是有的,但也是极少的。
其实,工作后才明白,社团这种东西真的可以是接轨社会的桥梁,有点类似于公司,如果你真心有追求做的好,有才有能力的精英自然汇聚,不然留下的可能都是混着的,这样子真的不好。我记得当时也入了社团,后来也带过一些人,我后悔没有让人家在这里学到东西,因为有好些个真正有思想、有能力的在看到社团的真相之后就离开了。
我并不想完全否定,我想说的是离应该能起到的作用差远了,太远太远,希望后来者能一步步走通。
5.关于药大人
本来是不想提人这个环节的体验的,妄自评论别人很没素质,但还是从自身出发谈谈我眼中的药大人,说群体不说个例哈,也可以当我胡说。
在我看来至少现在药大的优秀不在药大本身,在于药大真的有很好的生源,这里面有些人是不管扔在哪里都不会被埋没的,是这些人撑起了药大名声,但是更多的不是这种人,很多人需要鞭策,需要很多、很正确的引导,而这往往是药大所缺乏的,当然也可能是师生比例太大顾不过来。
按照二八原则,我们100人中怎么也得有20个精英吧,甚至像名气还算不错的院校应该更高的,可是我总感觉不到有这么高的比例,甚至比这低多了。真心不明白是药大人坑了药大,还是药大坑了药大人。
人们总是只看到那些成功的药大人,却没看到有多少埋没在人海中,老一代的我没体验过,但那时候确实不一样的,那时连整个社会都不一样。或许是我们这代药大人还没能跟上时代的脚步。
无论是工作还是其他中,两个药大人初次遇见都少能激起那种母校的热情,都很难认为对方从母校出来的也一样优秀。好多也都是笑笑而过,我曾想过是不是那些成名的人并不是真的热爱药大,而是因这是个还不错的平台,一个有资源的平台。我也曾想哪些回校的校友是不是只是因为药大将他和朋友们、和老同学联系在了一块,而不是因为药大本身。如果真的是这样子的,那说明学校给到药大人的真的太少,以至于难以产生至深的感情。药大人的成功是许多人也许是一步步摸索出来的。
也许是我自己接触不到那些药大精英的缘故,我总觉得药大人是相对是不善言词的,特别是实验室的磨练,让很多学子特别是研究生失去了说太多的欲望,做好研究就好,做好实验就好,做好生产就好,虽然药大是医药代表的摇篮,而医药代表是交际能力较强的,但我所知道的,很多人都是被社会逼出来的,幸好我们都是聪明人,被逼一下还是可以改变很多现实的可能的。
止于此
6.关于奇闻趣事
排第一的肯定是短裤哥,那位一年到头都是只穿短裤短袖的哥们,曾有幸跟他吃过饭还。那是药大一道亮丽的风景,大冬天的穿个短裤,冬天最怕见到他,尼玛,你不冷,我看着很冷啊,也是醉了,别人穿短裤我很冷,应该是心理学问题吧。
那一年,沸点剧社舞美部吸入了一位唯一的男生,化妆美容甩女生几条街的那种,羡慕啊,哥在剧务部干着各种杂活,人家被各种美女围着请教皮肤保养。
那一年,某班毕业宿舍带学士帽拍裸照,貌似没发学位证
那一年,某宿舍毕业用投影仪投到对面女生宿舍楼播放日本爱情动作片,貌似也没拿到学位证
那一年,某生觉得监考太严,怒骂监考老师,没拿到学位证
那一年,某班同学聚会在东南门川菜馆,酸菜鱼(也许是辣子鸡,忘了菜名)吃到最后发现菜底静静地躺着一只死老鼠,听说都吐了,最后强大的该班在学校发各种小广告传播,最终让这家川菜馆毫无生意,倒闭了。
每一年,药化等四大考试时,药学院宿舍的灯都是亮整晚的。那一年,药化考试前早上,某生碰了一下别人,被人家骂道:“碰你妹啊,这下好了,全忘了”,这什么节奏。
每一年,毕业的表白季,总有人点蜡烛,总有人在女生宿舍楼下大喊我爱你之类。早去哪了~
每一年,很多有意思的事持续上演着。
7.关于眼界
药大太小,小到只能看到眼前方寸之地;药大太偏,偏到看不到远方;
由于本人从很小的地方出来,本来就眼界不太宽阔,加上药大太偏,接触不到世界,而又缺乏领路人,所以看到的范围很小,看到的世界也很小,特别是看到的整个行业都很小,出来之后才真正感觉到世界很大,很大你有太多空间,只要你有能力。
之前有答主提到的本科3000+,研究生4500+的薪水就被自己所看到的误导,你走出去会发现在医药行业里,上1w月薪的工作除了做代表之外,还是有很多的,至少我现在觉得8k-1w工作还是可以找到的,只是你没发现。
在学校里,甚至很多老师的观念都是陈旧的,当然许多老师只是按照书本上个课而已,也没有观念。这也可能导致我们的学生眼界无法打开的原因。
以上各种情况,怪谁,当然怪学生自己,自己的选择,而且药大总有一些人做得非常好,为什么不能是你,所以怨不得学校的。
8.关于实验室
这是药大在药学行业里最优秀的地方,有比较完备的实验室,有还算不错的实验条件。曾经我嫌弃实验室的设备又少,又破烂,直到后来我发现从别的地方考过来的研究生整个本科实验都没做过多少回。所以,这也是很多研究所或者高校喜欢我校学生的原因,动手能力强啊,怎么说也都是练过的,许多仪器也还是认得的的。
不过,如果就这样不思进取的话就没意思的,毕竟药大的设备配置不是顶尖的,主要不是因为我们好,而是因为那些比的学校太烂了,回头想想也不是应该骄傲,只是该好好利用的。
实验室关键还是靠人的,听说最近余老板的化合物卖了10亿,某老板的一个化合物卖了3千万等,药大实验室的产出还是可以惊人的,可能很多学生都想不到,就那实验室出来的动则好几千万。
实验确实是很有乐趣的,但我却不是很喜欢,我对动物实验一直有些排斥,那种体验一般般。如果再回到学校,还是做做药剂实验有意思些。不过实习是在药化实验室的,每天帮着师兄摇分液漏斗,每天洗刷仪器,记得某天梦醒时分竟然摆着个手持分液漏斗的姿势。
9.关于实验型研究生
写到这,我有些饿了,烂个尾吧,回头补充。
身在药学院时,太多的同学去了实验室(药化居多),很多继续读博,却没有一个说喜欢的,真的竟然没一个,大多是一个认命的态度,更多的是信誓旦旦的说着毕业后再也不想做实验了,结果毕业了找不到其他工作,继续实验去~更有一些为了逃脱实验去做代表,然后又在后悔没有早出来做代表。
跟过好几个师兄,至少药化实验室是这样子的,药理也是,枯燥的日子真的是很难熬的。一定要耐得住寂寞的人才适合做实验啊。与其看中药大的药化学科排名第一,还不如真去体验一番,当你发现不喜欢的话还是不要去了。我当年也是体验过了毅然考商院研究生,当然也是我当时找不到好工作,太悲痛的体验了。
我是敬重做实验的研究生的,他们很多时候是真的创造着价值,而且我做不来,所还得佩服。
10.关于商学院研究生
这个好像也没什么好说的,看看书,看看文献,研究研究政策,想想注册等等,然后找一家好的企业实习,实习最重要,最好去能锻炼到自己的地方实习,比如外企的医学部、市场部等。
我觉得商院研究生比药院好些的地方就是,这里更自由一些,而且很多东西都是从行业角度出发,而不是从学科出发,所以看到的东西更多,看到的机会更多。虽然没有药学院学生那么强的药学知识学术能力,但最终至少混得旗鼓相当吧~




官方介绍



中国药科大学坐落于古都南京。是一所历史悠久、特色鲜明、学风优良、在药学界享有盛誉的教育部直属、国家“211工程”和国家“双一流”建设高校(一流学科),是我国首批具有博士、硕士学位授予权的高等学校之一。

历史沿革

中国药科大学的前身为国立药学专科学校(四年制),始建于1936年,是中国历史上第一所由国家创办的高等药学学府。建校初期,抗战爆发,学校初迁汉口,复迁重庆,精研学术,哺育英华。1946年回迁南京。1952年,齐鲁大学药学系和东吴大学药学专修科并入学校,成立华东药学院。1955年开始招收研究生。1956年更名为南京药学院。1986年与筹建中的南京中药学院合并,成立中国药科大学。1996年进入国家“211工程”重点建设的百所高校行列。2000年,学校由国家药品监督管理局整体划转教育部管理。2001年,江苏省药科学校并入学校。2017年9月,跻身国家“双一流”建设高校(一流学科)。

    80多年来,中国药科大学秉承“精业济群”的校训精神,以“培育药界精英、研发普惠良药、贡献幸福生活”为使命,坚持“学术第一、师生为本、共生共赢”的理念,兴药为民,荣校报国,努力成为“全球最受尊敬的药学高等学府”。存心以仁,任事以诚,兴药为民,荣校报国,积淀了深厚的文化底蕴,铸就了独特的治校品格,现已发展成为以药学为特色,理、工、经、管、文等学科协调发展的多科性大学。

办学规模

基础设施学校全日制在校生16144人,其中本专科生11833人(本科生11109人,专科生724人),研究生3976人(硕士3199人,博士777人),留学生383人。

学校现有玄武门、江宁2个校区,占地近2200亩。建筑面积近56万平方米,其中教学科研行政用房面积27.98万平方米,图书馆面积3.4万平方米,学生宿舍面积20.3万平方米;运动场地面积8.1万平方米。图书馆藏书155万余册。

师资力量

学校师资力量雄厚,荟萃了众多知名的药学专家。在职教职工1653人,其中专任教师978人(学科教师901人,辅导员77人)。专任教师中具有博士、硕士学位人员占91%;具有正高级专业技术职务170人,副高级专业技术职务318人;博士生导师185人,硕士生导师210人。现有中国工程院院士2人、德国科学院院士1人,“长江学者”6人、“国家杰出青年科学基金”获得者5人、“千人计划”入选者2人、“青年千人计划”入选者7人、“百千万人才工程”国家级培养人选5人、教育部新世纪优秀人才计划入选者34人、江苏省有突出贡献中青年专家6人、享受国务院政府特殊津贴50人、“国家级教学名师”2人、“全国优秀教师”2人、江苏省教学名师7人;国家自然科学基金创新研究群体1个、教育部创新团队2个,国家级教学团队3个、省级教学团队3个。

学科专业

在历次教育部学位与研究生教育发展中心组织的全国学科评估中,药学、中药学学科排名始终名列前茅。在第四轮学科评估中,药学学科位列第一档。现有药学、中药学2个一级学科博士点,24个二级学科博士点;6个一级学科硕士点,37个二级学科硕士点。设有药学、中药学2个博士后流动站,可在23个专业接收博士后人员。现有药学硕士、中药学硕士、工程硕士(制药工程领域)、应用统计硕士、公共管理硕士等5个专业学位硕士点。药学一级学科为国家一级重点学科,所覆盖的药物化学、药剂学、生药学、药物分析学、微生物与生化药学、药理学等6个二级学科均为国家重点学科;中药学一级学科为江苏省国家一级重点学科培育建设点,其中中药化学二级学科为国家中医药管理局重点学科;中西医结合学科为江苏省一级重点学科。药学、中药学、药物生物技术与生物制药3个学科获“江苏高校优势学科建设工程”立项建设。化学、工商管理学科为江苏省“十三五”重点(培育)学科,环境科学与工程学科为江苏省“十三五”重点建设学科。

2017年,我校药理与毒理学、化学、临床医学3个学科领域的ESI排名进入全球前1%。最新数据显示,我校药理与毒理学学科排名跨入全球前1‰,标志着其进入国际先进水平行列。在最新公布的自然指数排名中,我校排名位居内地高校第44位。在上海软科发布的2017年ARWU大学学术排名中,学校药学学科位列全球第51-75位。在2017世界大学排名中心(CWUR)学科排行榜,我校药物化学学科位列全球第三位。在2017USNews药理学与毒理学专业学科排名中,我校位列全球第40位。在台湾大学世界大学排名中,我校药理与毒物学排名全球第31位。根据2016中国科学评价研究中心(RCCSE)发布的指标,2016-2017年中国药科大学的药学、临床药学、药理学、药物分析学、生药学、药物化学、药剂学等7个学科,均位列全国第一。

学校下设13个院部系,现有25个本科专业,5个专科(高职)专业。药学、药物制剂、药物化学、中药学和生物制药专业被评为国家特色专业建设点;药学、中药学、生物制药、药物制剂和药事管理专业被评为“十三五”江苏高校品牌专业建设项目;药学类、中药学类、生物工程类、工商管理类专业以及制药工程专业被评为“十二五”江苏省重点专业;药学、药物制剂、中药学、中药资源与开发、生物工程、生物技术与制药工程专业被评为江苏省品牌专业;临床药学、国际经济与贸易、工商管理、药事管理与英语专业被评为江苏省特色专业。在25个专业中,获得省级以上专业类建设立项或荣誉的专业累计19个,占招生专业总数的76%。

科学研究

学校科学研究立足国际前沿,充分发挥药学、中药学学科齐全的优势,通过学科群建设,促进学科的交叉渗透,显著提高了科技创新能力。学校现有“天然药物活性组分与药效”国家重点实验室,已建成临床前创新药物研发各节点相关的国家和省部级重点实验室、技术平台及工程技术中心18个,实现了化药、中药、生物药物三大领域科研平台的全覆盖。并建有“药物科学研究院”,整体推进学校新药的研发工作,为各类新药的研发提供全方位服务。“十一五”、“十二五”期间,获国家“重大新药创制”科技重大专项批项目数、经费数均居全国高校之首。“十二五”以来,学校获国家科技进步二等奖4项,获国家新药证书2本、新药临床批文13个、授权发明专利570件;发表SCI论文4000余篇。

学校建有“国家药物政策与医药产业经济研究中心”,为国家医药政策和行业发展提供政策咨询,打造医药领域高端智库。十一届全国人大常委会副委员长桑国卫院士担任中心主任。学校与国家食品药品监督管理总局、中国医药物资协会共建“国家执业药师发展研究中心”。学校与国家禁毒委员会办公室共建“禁毒关键技术联合实验室”。现有2个省级协同创新中心(生物医药协同创新中心、现代中药协同创新中心)。并建立“协同创新联合研发基地”,江苏恒瑞药业和南京圣和药业先后进驻基地,实现了“企业进高校”和“服务入企业”的“零距离”对接转化。学校与国家食品药品监督管理总局药品审评中心签订战略合作协议 。南京市第一人民医院为学校附属医院,南京市鼓楼医院为学校临床学院,实现了“医药联姻”,打破了药物早期研发和临床研究间的转化壁垒。

近年来,学校建立各类科技成果转化管理服务平台20余个,构建了技术转移中心、知识产权运营中心、工程技术中心等有机结合的成果转化协同体系。先后为全国500余家企业的1650余项新药和新制剂提供了关键技术服务,项目总金额超过8.5亿元,2项技术转让单项合同经费突破1亿元。研发出包括盐酸关附甲素、爱普列特、依达拉奉、银杏内酯注射剂、伊立替康、长春瑞滨以及英太青等在内的一类创新药物、新制剂81个,成果转化产生直接经济效益1300多亿元,成为推动医药行业发展的重要引擎。

教学成果

学校实施融合知识、能力和素质为一体的药学人才培养模式,致力于造就未来药界精英。现为教育部药学类专业教学指导委员会主任委员单位 、中国药学会药学教育专委会主任委员单位 、全国药学专业学位研究生教育指导委员会秘书处单位、全国药学继续教育联盟组长单位、国家药学类实验教学示范中心联席会议组长单位。学校大力实施本科教学质量与教学改革工程,取得一批具有重大影响的教学成果,在我国高等药学教育改革发展中发挥了示范和辐射作用。2000年以来,学校获国家级教学成果一等奖3项、二等奖9项,是全国唯一连续三届蝉联国家级教学成果一等奖的高等医药院校。2014年,学校3项教学成果荣获第七届国家级教学成果二等奖,囊括了本届药学教育类教学成果奖所有奖项。

学校先后为我国高等药学教育改革提供理论研究和实践范本。率先开展“基础药学理科基地研究型人才”、“国家生命科学与技术人才培养基地校企联合培养创新创业型人才”、“卓越制药工程师教育计划”、“药学服务型人才”等多种特色鲜明的药学人才培养模式改革,获得多项教学成果奖,并在国内外药学教育领域广泛交流。

学校人才培养方案、课程体系以及实践教学体系被多所药学院校学习借鉴。获得国家精品开放课程10门(其中国家精品资源共享课8门,国家精品视频公开课2门)、上线中国大学MOOC课程3门、国家级双语教学示范课程建设项目3门、江苏省精品课程/在线开放课程38门次;编著全国普通高等教育精品教材2种,入选全国普通高等教育“十五”、“十一五”、“十二五”国家级规划教材41种。

学校是首批获教育部“国家大学生创新性实验计划”资助的高校之一。学校是唯一入选教育部“卓越工程师教育培养计划”的医药院校。现有国家理科基础科学研究和教学人才培养基地(基础药学点)和国家生命科学与技术人才培养基地(生物医药点),获批建设国家级人才培养模式创新实验区2个。现有5个国家级工程实践教育中心。学校建有2个国家级实验教学示范中心、1个国家级虚拟仿真实验教学示范中心,92个校外实习基地。所有校级实验教学中心均为省级以上实验教学示范中心。

学校扎实推进研究生培养工作,加强学术道德规范建设,重视学位论文质量,研究生人才培养成果丰硕。

交流合作

学校是教育部最早指定接收药学学科外国留学生、进修生和高级访问学者的基地,也是接受华侨、港澳台地区学生的定点院校之一。先后与美国、英国、意大利、澳大利亚、日本、比利时、香港等多个国家和地区的27所学校和科研院所签订了校际学术交流协议,同德国、法国、俄罗斯、韩国、瑞士、瑞典、加拿大等40多个国家和地区的院校及科研机构建立了学术上的联系,与香港大学、香港中文大学、香港科技大学、澳门科技大学、台湾大学等一批港澳台地区高水平院校有着紧密合作。为世界67个国家和地区培养博士、硕士、本科生和进修生。

近年来,学校留学生人数大幅增长,已建立起面向留学生的“本-硕-博”贯通的全英文授课体系。2014年,学校与英国斯克莱德大学(University of Strathclyde, Glasgow)合作举办药学专业本科教育项目获教育部批准。学校先后与美国天普大学开展本硕连读项目;与美国密西根大学、英国爱丁堡大学、澳大利亚南澳大学开展本科双学位项目;与美国南加州大学、罗格斯大学、圣约瑟夫大学、英国德蒙福特大学、日本长崎大学开展本科生交流项目;作为“中美人才培养计划”121项目联盟高校与美国多所州立大学联合培养本科生;与美国、日本、澳大利亚、意大利、丹麦等国家开展多种形式的学生文化交流活动。

学校现有3个教育部“111”引智基地(药物生物合成和生物转化学科创新引智基地、天然药物活性组分与药效创新引智基地、抗肿瘤与抗感染药物发现学科创新引智基地)。2011年,学校聘请诺贝尔医学和生物学奖获得者、美国著名药理学家路易·伊格纳罗为荣誉教授,并合作建立伊格纳罗工作站。近年来,先后邀请1996年诺贝尔生理医学奖得主罗夫·辛克纳吉(Rolf. Zinkernagel)、1998年诺贝尔生理医学奖得主费瑞·慕拉德(Ferid Murad)、2011诺贝尔医学奖得主布鲁斯·博伊特勒(Bruce Beutler))、2013年诺贝尔化学奖得主亚利耶·瓦谢尔(Arieh Watshel)、2004年诺贝尔化学奖得主阿龙·切哈诺沃(Aaron Ciechanover)、2011年诺贝尔化学奖得主达尼埃尔·谢赫特曼(Danny Shechtman)、1987年诺贝尔化学奖得主让-马利·莱恩(Jean-Marie Lehn)以及2005年诺贝尔生理学或医学奖得主巴里•马歇尔教授(Barry J. Marshall)等8位诺贝尔奖获得者来校进行学术交流。

学校牵头沈阳药科大学、北京大学药学院、复旦大学药学院以及四川大学华西药学院与美国密西根大学、明尼苏达大学、俄亥俄州立大学建立中美药学院校药学教育联盟,共同实施由国家留学基金委支持的“中国临床药学师资(Pharm.D.)培养项目”。与美国、加拿大等多所世界一流大学达成协议,联合实施Pharm.D人才培养。

受国际药学联合会和中国药学会委托,由中国药科大学承办的“全球药学教育会议” 于2016年召开。这是目前为止在国内召开的最高规格的药学教育国际会议,来自全球47个国家和地区的500多名代表参加会议。中国药科大学参与起草《全球药学教育南京共识》等纲领性文件,向国内外专家展示我国药学教育的发展历程。

学生就业

在80多年教学探索中,学校始终高度重视学生实践能力培养,除了专业理论课与实验课开设比例较高外。学校还加大了第二课堂等活动。使学生在校期间得到了全面的锻炼。毕业生因基础扎实、动手能力强、富有社会责任感而受到用人单位的广泛好评,就业率连续多年蝉联江苏省高校榜首,是教育部直属高校中就业率最高的院校之一,被教育部授予“全国普通高等学校就业工作先进集体”荣誉称号。2014届本科生就业率位列教育部直属高校第一名。

80年来我校培养了10万多名高素质的药学专门人才,一大批学术栋梁、行业领袖和政界精英在卫生保健事业方面发挥了重要作用。学校先后走出了10位两院院士。如中国科学院首批学部委员,我国中医药界的一代宗师,著名中医中药学家叶桔泉;中国工程院院士,我国化学制药、药物化学专业创建人之一,著名药物化学家彭司勋;中国科学院院士,我国生药显微鉴定的奠基人,著名生药学家徐国钧;中国科学院院士,为我国“两弹一星”研制作出重要贡献的著名有机化学家袁承业;中国工程院院士,我国医药工业现代化生产技术开发的先驱者之一,著名药物化学家沈家祥;中国科学院院士,著名植物资源与植物化学家周俊;中国工程院院士,我国中药生物技术的开拓者,著名中药生物工程专家胡之璧;中国工程院院士,著名药物代谢动力学家王广基;德国科学院院士、著名病理学专家来茂德。成功研制出3个意义重大的创新药物的著名药物化学家谢晶曦;著名生药学家和本草学家谢宗万;我国甾体药物研发领域开拓者之一,著名药物学家廖清江;我国历史上第一位执业药师,著名药剂学家刘国杰;我国药物分析学科的主要倡导者,著名药物分析学家安登魁等。

发展规划

2013年,学校开展转型发展大讨论,形成了建设高水平研究型大学的全校共识。在学校第九次党代会上则进一步明确未来发展的总体目标:到2036年建校一百周年之际,将学校建成国际知名的,以药学为特色的高水平研究型大学。为实现这一总体目标,学校将未来发展分为“两个阶段”,实施“三步走”战略。“两个阶段”:第一阶段(2014年至2026年):强基础、上水平阶段;第二阶段(2027年至2036年):扬声誉、创一流阶段。“三步走”战略:第一步(2014年至2018年):夯实研究型大学基础;第二步(2019年至2026年):步入研究型大学行列;第三步(2027年至2036年):建成高水平研究型大学。

今天的中国药科大学,正朝着建设国际知名的高水平研究型大学的目标努力迈进。

(数据统计截止时间为2017年12月29日

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文章来源:中国药科大学介绍