复旦大学环境科学与工程系环境管理的研究生培养方案
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复旦大学环境科学与工程系环境管理的研究生培养方案 正文
环境管理--培养方案基本信息 |
一、培养目标 |
"为了适应发展社会主义市场经济,树立科学发展观,构造和谐社会的需要,培养面向现代化、面向世界、面向未来的德、智、体、美全面发展,具有正确学术指导思想,从事环境管理理论研究、教学与实践工作的高层次专门人才。 本专业基本要求如下: (1) 努力学习马克思列宁主义,毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”精神,拥护党的基本路线,热爱祖国、遵纪守法、品行端正,具有艰苦奋斗、为人民服务和为社会主义建设事业献身的精神。 (2) 勤奋好学,扎实而系统地掌握环境管理专业基本理论、专业知识、研究方法并积累一定的实践工作经验,做到理论与实践相结合;具备独立开展环境管理科学研究与实践工作的能力。 (3) 熟练掌握一门外语,能够阅读本专业外文资料、用外文撰写专业论文、理解外文学术讲座、在与外籍专家进行学术交流时无语言障碍。 (4) 具备熟练的计算机运用能力。 (5) 身心健康、尊敬师长、团结同学、具有良好的团队协作精神。 |
二、课程学习及学分的基本要求 |
总学分 30 学分 其中:公共学位课 须修 5门 8学分 学位基础课 须修 2 门 6学分 学位专业课 须修 2 门 6学分 专业选修课 须修 3 门 8学分 跨一级学科课程 须修 1 门 2学分 |
三、必修环节的基本要求 |
(一)实践的基本范围或基本形式(包括教学实践、医疗实践、社会实践、社会调查、科技开发和服务等内容的基本要求、工作量及考核方式 (1)积极参加教学实践,包括相关专业本科生的教学实验课或专业理论课的辅助教学工作。每位硕士研究生在学期间必须完成一门本科生课程的辅助教学工作。 (2)除完成与硕士论文相关的研究工作外,应积极参与科研项目的文献调研、实验方案设计与实施、研究结果讨论、研究进展报告等科研工作,鼓励参加工程项目的野外实习或考察。 (二)学术活动的次数、考核方式及基本要求(包括作学术报告、参加学术报告、前沿讲座,以及各种专题讨论班等内容的要求及考核方式) 硕士生在学期间必须积极参加校、系、课题组组织的各项学术活动,包括文献阅读报告、研究进展报告、研究总结报告和前沿讲座等。 (1)必须主讲5次由相关课题组参与的学术报告:第二、三学期,每学期分别进行1次文献阅读报告;第三学期末完成硕士论文开题报告;第五学期必须进行1次研究进展报告。 (2)必须主讲2次由全系课题组参与的学术报告:第四学期中,必须配合中期考核完成1次研究进展报告,报告内容作为中期考核的依据之一;第六学期论文答辩前必须进行1次研究总结报告。 (3)第一至六学期,除听取上述相关课题组内和系内的学术报告外,还必须听取至少10次由校、系或课题组不定期组织的邀请报告(前沿讲座)。 (4)鼓励硕士生参加校级以上的学术活动。 (5)根据学生参加学术活动的考勤记录以及学生主讲学术报告的质量进行考核。" |
四、博士生学科综合考试或资格考试的基本要求 |
五、硕博连读生学科综合考试或资格考试的基本要求 |
六、学位论文的基本要求 |
"硕士生学位论文选题应属于本学科专业有关研究方向的基础或应用研究的重要课题或方面,对学科发展或相应的工艺研究与开发、应用具有一定意义。 文献综述应基本掌握与选题相关的国内外研究发展动态,能明确提出待解决的问题。研究部分应有一年以上的专门研究量,有一定的创造性成果,至少在国内核心刊物上发表一篇以上与研究论文相关的研究内容。 (一)基本要求 学位论文是对硕士生进行科学研究的全面训练,培养综合运用所学知识分析问题和解决问题能力的重要环节,也是衡量硕士生能否获得学位的重要依据之一,硕士生在学习期间,一般要用至少一年的时间完成学位论文。 硕士学位论文工作,是研究生在导师及导师小组指导下,独立设计和完成关于环境管理方面的课题,培养独立的科研能力的过程。 1.硕士生在撰写论文前,必须经过认真的调查研究,查阅大量的文献资料,了解环境管理研究的历史与现状,在此基础上提出自己的主攻方向及研究目标,确定自己的研究思路、技术路线与研究方案,认真做好选题和开题报告。 2.硕士论文可以是基础研究或应用研究,也可以是结合科研攻关任务从事应用开发研究,但要有自己的特点。 3.学位论文的答辩程序按照《复旦大学硕士学位和博士学位授予工作细则》和各学科、专业关于学位论文的要求进行。 (二)论文发表要求 本系研究生申请学位的学术论文,论文内容必须为学位论文内容;申请者必须是第一作者,或导师为第一作者、申请者为第二作者;论文必须经导师审阅,导师必须为论文的通讯作者。本专业硕士研究生,要求在国内外权威学术期刊(A类)(<价格理论与实践>除外)上发表学术论文一篇以上。如果3年之内无法达到上述要求,可以申请延期半年,如果还未达到要求,可以继续要求延期半年,如果还不能达到要求,可以一篇核心刊物(B类)申请毕业。如果硕士期间发表两篇以上SCIE论文或发表一篇以上影响因子2.0以上的论文,并达到学校规定的学位申请要求,可以申请提前毕业。" |
七、科学研究能力与水平的基本要求 |
"1.了解本研究方向的发展动态,基本熟悉本研究课题的文献 2.积极参加导师主持的科研课题,系统掌握本学科基本理论和科学研究的手段、方法和实践技能,培养独立从事科学研究的能力。 3.在导师指导下,选择和确定科研课题,制定科研计划,开展各种科研工作,加强科研训练并通过科研考核,以能独立承担并完成导师主持课题中的分项目和发表权威或核心刊物论文作为科研能力和水平的检验标志 。" |
复旦大学
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