一、培养目标 本学科面向21世纪的科学研究、工程技术和高等教育的发展趋势，致力于培养德、智、体、 美全面发展的能从事控制科学与工程领域科研、教学、管理、技术开发、且具有良好创新思 维和学术素养的高级专业人才： 1、具备良好的政治素质和道德素质。拥护中国共产党的领 导，拥护社会主义制度。学习和掌握马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代 表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想的基本原理，热爱祖国， 具有良好的道德品质、高度的事业心和献身科学的精神，愿意为社会主义建设服务。 2、掌 握坚实的控制科学与工程方面的基础理论知识和实践技能。了解控制科学与工程学科发展的 前沿和动态，具有组织、实施控制工程项目所需的理论、方法、技术和科学素养；具有独立 从事科学研究或担负专业技术工作的能力，具有良好的科研作风、科学道德和合作精神，品 行优良，身心健康。 3、较为熟练地掌握一门外国语言。能熟练阅读外文专业期刊及撰写科 研论文，能用外语熟练地进行本学科的学术交流。 二、学习年限 采用全日制学习方式，基本学制为三年，不能按期毕业的学生最多可以申请延期两年。特别 优秀的可以申请提前毕业，最早不超过一年。提前申请学位答辩的条件另行制定。 三、研究方向 1、微机测控装置与系统 2、测控技术与微机电系统 3、信号处理与仪表化 4、光电检测技术 与智能化仪表 5、测控系统与故障检测、诊断技术 6、电能质量检测与控制 

五、培养环节 培养环节(研究型学分)20学分，除学位论文外，其他各环节的具体要求如下： 学业综合报 告：研究生申请答辩前，需向学院提供综合学业报告一份，由导师和研究生共同签字确认， 内容即为研究生在读期间完成的课程、科研和社会实践、研究论文（作品、调研报告）等要 素内容的综述性报告，共计2学分。 科学研究：研究生在前五个学期，每个学期结束前需向 学院递交科学研究报告一份，由导师和研究生签字确认，内容即为研究生在学期期间对研究 课题或毕业论文的阶段性科研报告，共计2学分； 学术活动：研究生在读研期间，参加并听 取专家学术报告，并向学院提交学术报告心得等，共计2学分； 社会实践：由学院或导师根 据科研、教学、实验、设计、实习等的任务安排，如研究生助研、批改作业、辅导实验等， 共计2学分。 六、培养方式 硕士研究生应首先修满除学位论文之外的规定学分，在导师指导下确定学位论文选题并做开 题报告。开题报告通过后，进入课题、中期检查和撰写学位论文阶段，完成论文，申请答 辩。 （一）学位论文的选题和培养过程 1、论文选题 硕士研究生学位论文选题主要围绕研 究方向，开展科学选题和科学研究。论文选题在导师的指导下，通过广泛的文献阅读和学术 调研，明确研究的方向予以确定，一般应在课程学习结束之前开始准备。 2、论文计划及开 题报告 论文选题后应制订论文工作计划，并在硕士研究生入学后的第三学期作论文开题报 告，开题报告在培养学院进行，由导师主持并邀请同行专家或学院其他研究生导师参加（不 少于3人）。 3、论文中期检查 硕士论文工作进行到中期，由硕士研究生向指导教师和有关 专家作论文中期报告，汇报论文工作进展情况，提出下一阶段的计划和措施。中期检查报告 在培养学院进行，由导师主持并邀请同行专家或学院其他研究生导师参加（不少于3人），与 会专家应对报告提出中肯意见和建议，论文中期报告通过后应形成书面材料，经指导教师和 与会专家审查后交学院备案。 4、学术论文 学术论文应达到学校和学院规定的学术论文发表 要求。 （二）论文答辩要求和学位授予 1、完成培养方案中规定的所有环节，获得培养方案 规定的学分，方可申请论文答辩。 2、学位论文正文不少于3万字，撰写格式参考安徽大学硕 士学位论文相关规定。 3、论文评阅、答辩审批、答辩、学位授予等，均按教育部和《安徽 大学授予全日制硕士专业学位工作办法》的有关规定执行。

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